Ноябрьские лепестки

Студент: «Там произошло очень неприятная ситуация, меня подставили или просто специально так сделали. Сейчас расскажу. Я хотел лишь помочь девушке, которая оказалась в беде. Как-то раз мы сдавали последний экзамен, я пришёл, был на нём и был готов на отлично. За мной стояла девочка, которая вместе со мной брала билет. Она посмотрела на меня очень волнительным взглядом, в её глазах была видна некая безысходность, мне стало страшно видеть в ней такое. Я толком её не знал, она была из параллельной группы, но мне стало её очень жалко. Когда мы стали решать задачи, я услышал, как она, сидя позади меня, стала сильно плакать. Я услышал маленькие всхлипывания, которые были слышны очень долго. Для меня было больно слышать, когда девочка плачет по такому пустяковому поводу. Поняв всю суть ситуации, я повернулся к ней назад и сказал ей: не бойся, я помогу тебе решить твой вариант».

Она передала ему часть своих заданий, которые вытащили бы её на нормальную оценку. Он быстро решил свои задачи и стал решать её задания. Но когда он передавал ей листок с ответами, преподаватель увидел это и сказал ему:

– Молодой человек, что у Вас там такое?

Он понял, что ситуация безысходная и ответил:

– Ничего!

Преподаватель сразу понял, что они что-то передают друг другу, тогда он подошёл и спросил:

– Чьё это?

Он понял, что девушку могут отчислить за это, поэтому в этот же момент сказал, что это был он. Девушка посмотрела на него и ничего не сказала, ни слова благодарности. Он ждал хотя бы малейшего понимания ситуации, чтобы она сказала ему простое – спасибо. Она сидела и дальше с умным видом, буквально создавая около себя такую атмосферу. Парнишка не обозлился на весь мир, напротив, он понял, что нужно чаще помогать хорошим людям. Просто в один момент нужно определить, что есть хорошо, а что есть плохо. В нужное время и в нужный час быть рядом с тем, кому ты нужен, а не кто пытается вынуть наживу из тебя. После данной ситуации с ним не стали разбираться, а сразу поставили перед ним выбор:

– Сейчас мы тебя отчислим, но у тебя есть шанс выбраться за счёт дополнительных занятий.

Он понимал, что ему очень трудно справиться со всеми заданиями, поэтому принялся искать другие способы решения проблемы. Он просто спросил на следующий день в главном кабинете, что ему можно ещё сделать, на что ему ответили:

– У тебя есть на выбор места, где ты будешь проходить исправительные работы, тебя это устроит? – сказал ему главный человек в университете.

На выбор предложили несколько мест, одним из которых было колесо обозрения. Парнишка выбрал наугад место, в которое пойдёт работать. Вот таким образом он и познакомился с Аркой.

Студент: «Ну вот такие вот дела».

Парнишка с удивлёнными глазами смотрел на Арку, он видел, как ему понравилась его история. Он был очень рад видеть столь удивлённое лицо.

Студент: «Я вкратце постарался рассказать Вам о том, что произошло».

У парнишки было большое желание поделиться своей историей с Аркой, ведь тот очень вдохновил его на то, чтобы рассказать ему больше историй.

Арка: «Хочу выразить тебе огромное уважение. Я думаю, что никакое исправление тебе не нужно, просто приходи ко мне чаще и всё».

Парнишка и Арка за несколько мгновений стали хорошими приятелями. Неважно, что между ними была большая разница, Арка понимал, что многое сможет дать этому парнишке.

Студент: «К Вам, я с радостью буду приходить».

Он улыбнулся ему в ответ, они начали вдвоём смотреть на колесо обозрения и дальше, что-то бурно обсуждать.

Арка: «Наверное, не зря я говорил тебе о том, что ты – это я, только несколько лет назад».

Его слова были очень приятны парнишке, он проникся этим человеком, его привлекла не работа, а душа Арки, он сильно расположил его к себе, что тот очень доверился, ведь это доверие было не зря.

Арка: «Ты ведь даже не представляешь, меня вообще сначала отчислили со второго курса».

Студент: «А за что?»

Студент произнёс эти слова с тянущимся голоском, который так и хотел узнать, за что же всё-таки отчислили Арку.

Арка: «А ты как думаешь?»

Студент: «Даже не имею представления…»