Новая эра. Начало (СИ)

- Мой юный друг, твоя скромность вызывает уважение, - ответил Владимир, - Но дело не в заслугах того или иного человека. Все люди вашего племени были заражены новой болезнью. К сожалению, многие умерли. У тебя и у твоего отца это заболевание вызвало изменения в организме, и теперь вы можете посещать этот мир в любое время.

- Твой отец заболел раньше тебя, и выздоровел тоже раньше. Каждый день в течение последней недели он посещает этот мир, и я провожу с ним занятия. Он уже понимает несколько языков, умеет читать, писать, считать, знает много полезного. Вот я и ответил почти на все твои вопросы, Го. Почему твой отец так одет и отчего он выглядит моложе, об этом ты узнаешь чуть позже.

- Сегодняшний урок с тобой продолжит Алекс, а я и твой отец покинем вас, потому что мы будем заниматься в другом месте. Но после уроков мы опять встретимся здесь.

Отец дал напутствие сыну на учёбу, после этого Володя со своим студентом удалились по одной из дорожек и вскоре скрылись за многочисленными кустами парка. Я и Го остались одни.

С минуту мы безмолвно стояли и смотрели в глаза друг другу. Я прекрасно читал мысли Го - он еще раз хотел убедиться в моих добрых намерениях. Удостоверившись в этом, он заулыбался и произнёс:

- Друг Алекс, я рад, что ты будешь меня учить. Но я сразу хочу извиниться за то, что буду задавать тебе много вопросов, так мне посоветовал делать отец. Я должен быть хорошим учеником.

- Хорошо, друг Го, я тоже надеюсь, что ты будешь прилежным учеником. Раз мы с тобой друзья, то давай обращаться друг к другу проще – Го и Алекс. Мой студент не возражал.

Первым делом я научил его левитировать. Следуя моим советам и глядя, как это делаю я, он сначала поднимал своё тело над дорожкой на высоту меньше метра, поворачивался в разные стороны, потом мы увеличили высоту и начали кувыркаться. Уже через пятнадцать минут мы с ним летали над парком и совершали фигуры высшего пилотажа. Конечно же, восторгу юноши не было предела!

А потом мы перелетели через дворец и направились в сторону океана. Зависнув над водой на высоте около ста метров, я объяснил Го, как подключаться к источнику энергии и для чего это необходимо. Молодой человек выполнил всё безупречно. Через ментальную сущность юноши я увидел, что самочувствие материального Го начало улучшаться благодаря подключению к океану энергии, и процесс излечения будет продолжаться до полного исцеления. Я надеялся, что к тому моменту, когда закончится наш урок и ментальная сущность Го вернётся в своё физическое тело, юноша будет полностью здоров.

Пока я с ним занимался левитацией и учил подключаться к источнику энергии, Юля и Саша побывали в библиотеке и освоили университетские курсы по специальностям биология и математика. Заодно по моей просьбе они овладели такими специальностями хирургического профиля, как общая хирургия, оказание помощи при несчастных случаях и неотложных состояниях, а также специальностью врач-инфекционист.

После того, как мы с Го мы вернулись в парк, я предложил ему пройти в библиотеку. Первым делом было решено обучить его русскому языку. Да, я прекрасно владел языком его племени, но знал, что словарный запас этого языка оставляет желать лучшего. Поэтому и посвятил изучению русского языка следующие три часа. Начали мы с самого настоящего букваря, имеющего аудио и видео уроками, потом в ход пошли учебники русского языка и литературы для начальных классов. Всё это было дополнено книжками, мультфильмами и художественными фильмами для детей этого возраста.

Конечно же, благодаря абсолютной памяти Го процесс обучения шёл стремительно. Примерно через полтора часа после начала урока по русскому языку мы сделали небольшой перерыв, уселись в кресла и, потягивая из стаканов сок, вели беседу уже на русском языке. Акцент в речи молодого человека еще присутствовал, но предложения он строил правильно.

- Алекс, а можно и мне одеться в брюки и рубашку, как у тебя? – смущаясь, спросил Го, - Во всех фильмах, которые я только что посмотрел, молодые люди не были одеты в набедренные повязки. И ещё один вопрос – ни в одной книжке я не увидел такого короткого имени, как у меня. Скажи, как бы меня называли мальчишки и девчонки их этих книг и фильмов?

- Ну, парень, ты даёшь! – засмеялся я, - Ладно, давай начнём с имён. У нас есть мужское имя Георгий, а уменьшительная форма этого имени - Гоша. Например, при официальном обращении человека называют Георгием, такое же имя написано в паспорте, а вот родители, друзья могут звать его Гошей.

- Алекс, а почему в этих фильмах и книгах я не встречал твоего имени? – не унимался мой студент.

Пришлось ему рассказать о тонкостях преобразования русских имён Александр и Владимир в соответствующие имена в других языках. Объяснил ему и то, что родители и друзья зовут меня Сашей.

- Спасибо, Александр! – поблагодарил меня Го, и продолжил, - Мы с тобой друзья, поэтому называй меня Гошей. И можно я буду звать тебя Сашей?

- Прекрасно, Гоша, давай обращаться друг к другу по-простому, - согласился я, - А теперь, займёмся твоим нарядом.