Читаем Новая физика. Размышления о сути явлений природы вокруг нас полностью

Центростремительное ускорение частиц среды в установке создаёт некое внешнее разряжение пространства вокруг корпуса, «сползающее» с верхнего «южного» полюса к нижнему «северному» и резкое её расширение вовне со снижением скоростей вдоль внешних силовых линий единого сформировавшегося диполя установки. Возникает не только высокая степень неравномерности, но и меняется вектор скорости. А значит, велика вероятность возбуждения более плотной высокочастотной материи структуры в атмосфере внешнего пространства окружения, которая моментально заполняет создавшуюся зону разряжения своими зарядами более тонкой материи. Поэтому внешнее пространство и отдаёт больше энергии, чем получает при её первоначальном возбуждении. Оттого что её более плотная высокочастотная энергия движется уже не по окружности, а центростремительно – строго по радиусу вихрей нашего диполя. Вероятно, в этом и есть объяснение избыточного количества энергии, получаемой в ответ на возбуждение пространства различными объектами с образованием вихрей и дипольных структур.

Главное в работоспособности таких систем – это одновременно возникающие явления чередования холода и тепла, расширения и конденсации среды, центростремительных и центробежных воздействий или полей отрицательных и положительных зарядов. Во всём этом просматривается образование устойчивых незатухающих колебательных систем с потреблением энергии извне, из плотной среды окружения пространства. В результате чего, явления расширения и увеличения температуры холодной среды над установкой, чередующиеся с процессами конденсации и уменьшения температуры окружения под платформой (как дыхание на полупериоде колебаний), образуют напряжённость в пространстве или градиент плотностей зарядов, который поднимает объект вверх усилием возникшей устойчивой имплозии, позволяя устройству левитировать. Такой процесс очень напоминает взлёт бабочки, где взмахи крыльев и есть чередование циклов сжатия и разряжения в едином ритме полёта. Этот эффект тем сильнее, чем выше влажность среды окружения. Вода в данном случае играет роль не только катализатора процессов ионизации частиц среды, но и их источника при концентрации зарядов.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы
Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы

Профессор Мичиганского университета во Флинте Томас Фостер, автор бестселлера «Как читать литературу как профессор», освещая вехи «краткой, неупорядоченной и совсем необычной» истории жанра романа, помогает разобраться в повествовательной ткани романов и научиться видеть скрытые связи между произведениями разных авторов и эпох. Настоящий подарок для искушенного читателя!«Неотразимое обаяние романа во многом объясняется его способностью к сотрудничеству; читатели вовлекаются в истории героев, сами активно участвуют в создании смысла. Наградой же им становятся удовольствия более естественные, чем искусственные по самой своей природе жанры драмы или фильма. Живое общение между создателем и его аудиторией начинается с первой строки, не прекращается до последнего слова и именно благодаря ему, даже закончив чтение, мы еще долго помним о романе… Мы решаем, соглашаться ли с автором в том, что важно, мы привносим свои понятия и фантазии в то, что связано с героями и событиями, мы втягиваемся не просто в сюжет, но во все аспекты романа, мы вместе с автором создаем его смысл. Мы не расстаемся с книгой, мы поддерживаем в ней жизнь, даже если автора уже много веков нет на свете. Активное, неравнодушное чтение – залог жизни романа, награда и отрада жизни читателя». (Томас Фостер)В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Томас Фостер

Литературоведение / Учебная и научная литература / Образование и наука