Читаем Новая жжизнь без трусов полностью

Ты знаешь, что в соблазнении есть разные этапы. И у каждого человека есть навыки, которые он использует на этих этапах! У одного человека легко получается знакомиться с девушками. Эти девушки готовы с ним встречаться как с другом, но дальше дружбы у него общение не идет! В этом случае парню следует прокачать этап сближения! Или, наоборот, у тебя все хорошо, если удается остаться с ней наедине, но вокруг нет ни одной привлекательной девушки. И тебе сложно познакомиться. Это означает, что именно на этот этап тебе нужно обратить внимание!

Пробелы должны быть заполнены!

Но для того чтобы их выявить, тебе необходимо практиковаться!

2.Как строить тренировку с напарником

Я любезно предоставляю свету наш совместный с Гришей Коганом из Тель-Авива труд! Тут разобраны очень важные вопросы и тонкости эффективной тренировки!

2.0. Понимание и спайка

Постарайтесь максимально быстро войти в хороший контакт с напарником. Можно обменяться анекдотами, рассказами о личном опыте. Необходимо как можно больше узнать о напарнике и его привычках и как можно больше узнать о его эмоциональных особенностях. Придумайте для этого разные варианты приветствия, которые будете использовать только вы вдвоем. Придумайте сигналы, которые вам понадобятся в разных ситуациях, которые никто, кроме вас, не будет знать! Например «давай выйдем поговорим», «делай ей дальше». Эти сигналы должны быть понятными, но настолько тонкими, чтобы девушка их не замечала. При хорошей спайке достаточно взгляда, чтобы передать напарнику сообщение. Например, ты видишь в клубе, что девушка с мужем, а твой напарник начинает ее лапать и трогать, так как он этого не замечает. Полезно в этом случае подать ему соответствующий сигнал, чтобы он имел в виду, что сейчас муж может смотреть на него.

2.1. Планы

Надо обсудить цели на вечер. То есть ответить на вопрос: «Что делаем?»

Цели могут быть:

а) зажечь,

б) набрать телефоны,

в) найти девчонок для секса сегодня,

г) проверка техник и улучшение навыков,

д) тусовка,

е) комбинация вышеперечисленных.

Для секса нужна квартира или место, куда можно везти девушек, транспорт. Эти вопросы надо продумать заранее. Наличие презервативов обязательно.

Стоит также обсудить место тренировки и время, которое вы на эту тренировку готовы выделить. Место стоит выбирать то, в котором вы оба будете чувствовать себя достаточно комфортно. На тренировку стоит выделять не меньше полутора часов.

2.2. Копирование навыков с мастера

Иногда с тобой находится человек, который снимает девочек на раз. Задай ему интересующую тебя ситуацию и попроси продемонстрировать тебе, проиграй роль девушки и попытайся почувствовать то, что будет чувствовать она.

Потом попробуй сыграть роль соблазнителя сам, а он пусть поправляет тебя.

Это очень полезно для понимания его техник и особенностей стиля. Так наиболее эффективно копировать навыки!

2.3. Симуляции

Во время прогулок тренируйте друг на друге стеб, самостеб, оценочный фрейм и переворот оценочного фрейма, зацепки и другие техники.

2.4. Поддержка

Во время подхода поддерживайте друг друга. Что бы ни сделал напарник, это правильно, и всем своим видом показывайте это окружающим. Люди смотрят на вашу реакцию, и если он будет что-то делать, а вы его будете сливать, то ему будет гораздо сложнее! Никогда не выделывайтесь перед девушкой и не соревнуйтесь, опуская напарника, так вы оба опускаетесь! Лучше пиарь напарника. Это работает на тебя! Рассказывай, какой он клевый парень, и предлагай девушке соблазнить его! Она, конечно, тут же переключится на тебя :), так как у нее возникнет вопрос, а почему его, а не тебя?

Соревноваться из-за девушки можно, только если цель – зажечь.

Когда ваш приятель общается с девушкой один на один:

1. Не стоит пристально смотреть на него, как будто он маленький сиреневый гуманоид.

Старайтесь наблюдать за ним боковым зрением.

2. Не стоит подходить и задавать ему идиотские вопросы типа «сколько времени?».

Подождите, пока он закончит беседу, и тогда спросите.

3. Не стоит подбегать к девушке, с которой беседует напарник, с криками: «Ты сука!» и хватать ее за жопу.

После такого случая с вами никто и никогда соблазнять не будет.

2.5. Обратная связь

После подхода давайте обратную связь в формате:

Что сделано хорошо?

Что можно сделать лучше?

Сначала обязательно говорим то, что хорошо.

3. Основные цели тренировки

3.1. Зажечь

Зажечь – вести себя весело, «безбашенно», с элементами театральной импровизации и эпатажа. Это поведение, направленное на поднятие настроения, понижение значимости девушки, на создание атмосферы легкости и веселья. Цели «снять и развести» на секс нет.

Есть цель весело провести время, пошуметь, поприкалываться. Термин «зажечь» ввел Лесли. Зажигание обычно сопровождается дикими криками и визгом девушек.

Зажигание обычно начинается с громкого крика хором чего угодно!

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Когнитивная психотерапия расстройств личности
Когнитивная психотерапия расстройств личности

В книге представлен обзор литературы по теоретическим и прикладным вопросам когнитивной психотерапии, обсуждаются общие проблемы диагностики и лечения, дается анализ формирования схемы и ее влияния на поведение. Подробно раскрыты следующие основные темы: влияние схем на формирование личностных расстройств; убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений; природа отношений пациента с психотерапевтом; реконструкция, модификация и реинтерпретация схем. Представленный клинический материал детализирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств. В качестве иллюстраций приводятся краткие описания случаев из клинической практики. Книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-бихевиористской традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым методам работы с расстройствами личности.

Аарон Бек , Артур Фриман , Артур Фримен

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Зачем нужны умные люди? Антропология счастья в эпоху перемен
Зачем нужны умные люди? Антропология счастья в эпоху перемен

Написанная в 2020-2021 годах, эта книга стала своеобразным пророчеством – автор удивительным образом предсказал многие события начала 2022 года, дал им обоснование и объяснение, осмыслил суть происходящего в мире и то, какое будущее нас ждет. Затронул важнейшие вопросы, остро вставшие перед человечеством: о роли индивида и личности в истории, о физических и информационных войнах, о проблемах системы образования, о целях и приоритетах элит и об их влиянии на общество.Эта книга написана ради благополучного будущего, которое мы можем создавать собственными идеями и поступками: в сознании каждого человека заложен потенциал, который способен обеспечить счастливую жизнь. Важно этот потенциал найти, укрепить и использовать, понять свою р оль в построении осознанной и счастливой жизни.Книга будет полезна всем, кто хочет научиться ответственно относиться к жизни и нацелен на развитие и созидание.

Анатолий Николаевич Андреев

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука