Новый дом

— Это тяжелый для меня вопрос, тан Рур, и я постоянно думаю над ним в последнее время, как только начал знакомиться с алгоритмами боёв, проводимых с вашим участием и под вашим руководством. Как вы уже наглядно показали, наши методические разработки и тактические решения, по которым в настоящее время обучаются курсанты академии, безнадёжно устарели и требуют пересмотра. По-хорошему, надо начинать написание учебных методик с чистого листа. А эти выпускники учились по замшелым, древним мемуарам, и великолепно их усвоили. Но вот воспримут ли они свежую струю в военном деле? Всем им в перспективе предстоит занять высокие командные посты. Представьте, если вами будет командовать адмирал, который из-за своей приверженности догмам или нежелания мыслить по-новому заведёт вверенные ему войска в ловушку и допустит их гибель? Я хочу посмотреть, насколько эти выпускники смогут перестроиться, когда вы, по своему обыкновению, сломаете хрестоматийный ход боя. Получатся ли из них полководцы, адмиралы, ведущие в бой космические эскадры, или их потолок — навсегда остаться рядовым командиром корабля.

— Значит, это нужно не лично вам… Ну что ж, речь действительно идёт о будущем империи. Я согласен. Но с одним условием…

— Если вы потребуете диплом — я готов вам его предоставить, и даже лично оплачу его. У меня нет выхода.

— Нет, диплом — это слишком мелко. У меня есть деньги, чтобы заплатить за обучение. Моё условие — каждый виртуальный бой вначале должен быть согласован со мной. Я хочу до начала проведения схватки почитать учебники, разобраться в описанной там тактике, и смоделировать различные варианты боя.

— Где вы будете моделировать? Вам нужен искин?

— В голове, уважаемый тан Камакато, в голове. Это лучший искин, который на сегодняшний ло имеется в моём распоряжении.

— Я заранее сообщу вам о начале боёв и заблаговременно предоставлю всю необходимую методическую литературу по каждому бою. На время боёв вы освобождаетесь от работы техника, я дам указание, вас подменят.

— Разумеется, тан Камакато…

* * *

С ректором отношения у Андрея наладились, зато с учениками начали возникать проблемы. Вообще-то эти проблемы Андрей ожидал, но не так скоро. Однако всего за три месяца ребята окрепли, почувствовали свою силу, набрались уверенности и начали огрызаться на своих соклановцев в тех случаях, когда считали себя обиженными или оскорблёнными. Сейчас Андрей выслушивал слова матриарха Лерой о недопустимости подобных действий младших по отношению к старшим. Выговорившись, матриарх ещё раз взглянула на замершую перед ней фигуру Андрея с маской невозмутимости на неподвижном, как будто каменном, лице, и переспросила:

— Вы там случайно не уснули, тан Рур? Вы вообще меня слушаете?

— Не уснул. Слушаю. Я могу пересказать каждое ваше слово, уважаемая госпожа матриарх.

— Вот своих учеников и учили бы подобному поведению. Оно бы им очень пригодилось. А сейчас я хочу услышать от вас ответы.

— Для того, чтобы услышать ответы, я должен сначала задать вопросы, уважаемая госпожа матриарх.

— А почему же вы их до сих пор не задали?

— Вы не предоставили мне подобной возможности, уважаемая госпожа матриарх.

— Хорошо, задавайте свои вопросы, тан Рур.

— Как я понял из вашей речи, мой ученик избил своего соклановца.

— Он не просто избил. Человек сейчас в больнице, и за его лечение клан заплатит большие деньги.

— Этот человек является непосредственным начальником моего ученика? Я сделал такой вывод из вашего объяснения.

— Он его бывший начальник. К тому же он старше.

— То есть сейчас этот человек начальником не является, правильно?

— Не является, но он значительно старше, и ваш ученик проявил неуважение к более старшему соклановцу. Он нарушил традиции, так нельзя.

— Извините, госпожа матриарх, я пока не очень хорошо разбираюсь в иерархии клана. Скажите, в клане любой, старший по возрасту, имеет право приказывать более младшему и указывать, что ему делать?

— Прямого права нет, но обычно младшие выполняют указания старших.

— И тут дедовщина…

— Простите, я не расслышала вопроса.

— Это не вопрос, а мысли вслух, не обращайте внимания. И извините, госпожа матриарх. Сейчас я скажу свои выводы, а вы поправите меня, если я неправ. Хорошо?

— Говорите, тан Рур.

— Избитый моим учеником человек на момент драки не являлся его начальником, следовательно, приказывать ему права не имел. Также в клане отсутствует документально прописанный закон, гласящий, что более младшие должны выполнять приказы более старших, то есть сложившаяся практика есть не что иное, как простая дань традиции. Иными словами, юридически, согласно закону, в драке участвовали два абсолютно равноправных соклановца, причём оскорблённым являлся мой ученик. Так что действия моего ученика есть не что иное, как защитная реакция на агрессию. Он защищался, следовательно, невиновен. Теперь поправьте, если я не прав.

— Формально вы правы, тан Рур. Но, повторюсь, ваш ученик нарушил традиции. Следовательно, неправ именно он.