Новый мир (СИ)

Я наконец смог уединиться в своем кабинете и сел за продолжение написания методички по Артефакторике. Первая часть была, в основном, закончена. В ней описывались основные, простые руны, без которых не создать ни один артефакт, и правила создания простейших бытовых артефактов на их основе. И теперь я приступил к описанию способов и правил объедения рун в сложные, которые позволяли уже делать боевые, защитные и, вообще, более сложные, мощные артефакты, которыми могли бы пользоваться и люди, не имеющие Дара. Работа продвигалась легко...

И тут снесло крышу! Нет, с моей головой было все в порядке. Крышу снесло с барака, основного и, пока, единственного корпуса Академии.

Выскочив на улицу, к счастью, стены повреждены не были, я с изумлением наблюдал, как крыша, паря на приличной высоте уносилась в сторону полигона. Для Академии, чтобы тренироваться и отрабатывать практическое применение волшебства и магии, мы построили полигон, а точнее расчистили от леса приличный кусок земли за пределами поселка, переместили туда кучу валунов, на которых можно было тренировать часть боевых приемов. Вот туда и летела крыша.

В одиночестве я оставался не долго. Все, кто находился на занятиях и просто жители городка, высыпав на улицу, с удивлением наблюдали за этим безобразием.

Между тем, крыша довольно спокойно и аккуратно опустилась примерно в центре полигона.

Поворачиваюсь к студентам.

- Кто это вытворил? - почти спокойно спрашиваю у них.

А в ответ тишина.... Только группа подростков, еще не прошедшая распределения по направлениям, как-то боевое, бытовое, артефакторика и другие, опустили головы и постарались спрятаться за спины других учеников.

- Так.... Все свободны! Продолжать занятия! А вас... господа Третья группа.... Попрошу остаться. - как можно спокойнее и даже вполне мягко тихо приказал я.

Все, даже преподаватели исчезли быстро и незаметно, как будто уже освоили телепортацию, которую, даже я только еще опробовал на малых расстояниях. С этой группой остался стоять и лейтенант, преподававший некоторые элементы физики, как составной части курса математики.

- Ну... мои дорогие... И кто это сотворил? - почти отеческим тоном поинтересовался у этих оболтусов.

В ответ вновь молчание. Даже Сергей, их преподаватель, опустил голову.

- Не слышу... Господин Сергей, к Вам претензий я не имею. Вы не имеете Дара и не могли почувствовать применение волшебства. Если мастер выноса крыш не объявится, то... Вся группа лишается практических занятий на полигоне сроком две недели, переводится на особый рацион (а это было полное лишение мяса, рыбы, а главное десерта, хотя голодом не морили, постного супа, каши и хлеба можно есть без ограничений. Но сам факт!) на тот же срок.

Вся группа аж взвыла.

Наконец один их них вышел.

- Студент Артем. Это я... случайно...

- Случайно????

- Нуууу... да.... Я правда не хотел.... Нам учитель рассказывал о домкратах... вот я и подумал, что магией - проще... И... случайно... просто попробовал поднять стол учителя... а получилось почему-то поднять крышу...

- И что мне с тобой делать?

- Я... Я сейчас... Я все исправ...

Не успел он договорить, как все студенты, Сергей и я, в том числе, истошно заорали:

- Стоять!!! Нет!!!!! Только не это!!!!

Вообще-то Артем был хорошим мальчишкой четырнадцати лет. Добрый, компанейский и отзывчивый, но мощь Дара у него была достаточно велика, и он, зачастую, с ней не мог правильно работать.

Когда он только появился у нас, примерно полгода тому назад, так, почти, сразу же стал известен всем.

В одно из первых практических занятий, когда Алексей отрабатывал с этой группой применение воздуха для уборки от пыли, Артем показал себя во всей красе...

Я сидел в своем кабинете и обсуждал с Мариной программу обучения лекарскому искусству. И тут весь корпус встряхнуло от сильного толчка. Складывалось впечатление, что началось очень сильное землетрясение. Мы побежали на выход, заскакивая во все помещения и требуя всем покинуть корпус. Когда все были на улице, то выяснилось, что это, к счастью ли, не природный катаклизм, а результат применения волшебства. И виновником был Артем.

Прибыв на полигон, я поинтересовался, как он умудрился так применить совершенно безобидное и весьма полезное волшебство, но только после того, как привел в себя Алексея, который довольно сильно ударился головой о защитную стену полигона.

- Я не хотел, - с испугом прокричал Артем. - Просто, случайно, не туда направил силу... Ну и... наверное, чуть переборщил с ней...

- Да. И это называется чуть?

- Ну... Да....

- Хорошо. Всем отойти к стене. Алексей! Прикрой студентов щитом поглощения. А ты, молодой человек, покажи мне, как ты это делал. Только, пожалуйста, направь вектор в сторону дальнего участка полигона.