o 06ca6b79ce8660b5

после Первой мировой войны отошла к Югославии, был переименован в Марибор.

79

Несмотря на то что доктор Петч ставил своему ученику лишь «удовлетворительно», он

единственный из учителей, о ком фюрер тепло отозвался в «Майн кампф». «Для всей моей

последующей жизни определяющим моментом, пожалуй, явилось то, что судьба

ниспослала мне такого преподавателя истории, который, как никто другой, понимал

принцип... сохранения главного и отбрасывания в сторону всего несущественного... В

моем учителе средней школы в Линце докторе Леопольде Петче это требование соче-

талось идеальным образом. Пожилой человек, добрый и одновременно твердый, он умел

не только привлекать наше внимание своим поразительным красноречием, но и вести за

собой. Даже теперь я с трепетом вспоминаю этого седого человека, который своей

страстной речью иногда заставлял нас забывать настоящее, который словно по мановению

волшебной палочки переносил нас в прошлое и превращал сухие исторические факты

вековой давности в живую реальность. Мы внимали, зачастую обуреваемые энтузиазмом,

растроганные до слез... Он использовал зарождавшийся в нас национальный фанатизм как

средство воспитания, нередко обращаясь к чувству нашего национального достоинства.

Благодаря стараниям педагога история стала моим любимым предметом».

Когда Гитлеру было почти шестнадцать, обнаружилось, что он болен легочным

заболеванием, и юноша вынужден был прервать учебу, по крайней мере, на год. На какое-

то время его отослали в деревушку Шпиталь к родственникам. В доме у тетки по матери,

крестьянки Терезы Шмидт, Адольф быстро поправился. После выздоровления он

ненадолго вернулся в среднюю школу. В последнем отчете об успеваемости от 16

сентября 1905 года Гитлеру выставлены оценки «хорошо» по немецкому языку, химии,

80

физике, геометрии. По географии и истории он имел «удовлетворительно», а по

рисованию на свободные темы «отлично». Его настолько воодушевила перспектива

навсегда распроститься со школой, что он напился в первый и последний раз в жизни.

Позднее он вспоминал, что на рассвете где-то на проселочной дороге под Штейром его

подобрала молочница и помогла добраться до города. И он тогда же поклялся, что такое

больше не повторится. Эту историю он рассказал, пребывая в благодушном настроении, в

ночь на 9 января 1942 года в ставке Верховного главнокомандующего. В данном случае

Гитлер сдержал слово — он стал трезвенником, воздерживался от курения, был

вегетарианцем сначала в силу обстоятельств, когда без гроша в кармане бродяжничал в

Вене и Мюнхене, потом — по убеждению.

Детство Гитлера и его личные неудачи в учебе стали предпосылкой формирования

собственных взглядов на воспитание детей и школьное обучение, в которых акцент он

делал не на интеллектуальную подготовку, а на физкультуру. Попытки юного Гитлера

снискать себе академические лавры окончились полнейшим провалом. Ему не удалось

достигнуть успехов в школе. Его ждало разочарование в Вене, где он хотел поступить в

Академию искусств. Его рисунки были оценены как достаточно слабые. Тут надо внести

небольшую коррективу. Действительно, Гитлер почти всегда отдавал предпочтение

пейзажам и акварелям, на которых изображалась архитектура. Прожить в Вене, рисуя

открытки с видами австрийской столицы, мог только человек, который неплохо

обращался с кистью. Но дальше архитектурных набросков таланты Гитлера не

распространялись. Заметив это, приемная комиссия в Венской Академии искусств

порекомендовала молодому Гитлеру стать архитектором. Но об этом не могло быть речи

—

81

знание математики и других обязательных для архитектора дисциплин у Адольфа было

просто отвратительным.

В узком кругу друзей, помощников и секретарш Гитлер позднее не раз любил описывать свое

детство, представляя себя вожаком мальчишечьих компаний и редкостным сорвиголовой. Его

живые и непосредственные истории не раз вызывали аплодисменты этих «бесхитростных

друзей» фюрера. Он рассказывал, что как-то, очарованный одной девочкой, он вызвался

помочь ее матери донести сумки, на самом деле желая лишь познакомиться с юной особой.

Рассказывал он о своих проказах в церкви, где строил рожицы или изображал сбривание

бород и усов, как бы пародируя своего отца. Этим он привлекал к себе внимание

присутствующих в церкви девчонок, заставляя их хихикать. Была и другая история, как он

строил глазки юной доярке, работавшей у его тетки. Смущенная девушка была вынуждена

просто-напросто сбежать от хозяйки.

Но все эти истории, скорее всего, были выдумкой. Молодой Адольф Гитлер не был ни

вожаком, ни сорвиголовой. Он был, с одной стороны, слишком властным и высокомерным, а с

другой — чересчур замкнутым и необщительным юношей. Его контакты с противоположным

полом были редкими, если вообще не сказать случайными. Известна лишь одна подобная

история, которая заслуживает доверия. Она показывает молодого Гитлера как нерешительного

и самовлюбленного юношу. Его внимание как-то привлекла девушка Стефания. Она была

старше Гитлера. Когда тот пытался хоть как-то окончить школу, она поступила в колледж в