О человеке и нашем мире. Механика бытия

Если охарактеризовать Добро, одним словом, то это слово будет «не навреди». То есть, не нарушай правил общества и законов природы.

У Добра и Зла есть свойство возвращаться. Как мы относимся к окружающему миру, так и Он отнесётся к нам.

6. Зло положительное и отрицательное

Есть два типа Зла, положительное и отрицательное.

Положительное Зло необходимо для создания Добра. Когда конечная цель действий приведёт к результату, дающему благо для нашего мира. При этом положительное Зло должно быть дозированным и находиться в определённых рамках, чтобы не было много разрушений. На бытовом уровне мы постоянно применяем положительное Зло для создания Добра. Пример, наказать ребёнка за плохой поступок. То есть, поступать плохо по отношению к ребёнку ради положительного воспитания. При этом необходимо осознавать МЕРУ своих действий и понимать, что, если мы переусердствуем в действиях, то ребёнку и нам это пойдёт во вред. Поэтому свои плохие поступки во имя Добра нужно свести до минимума. Задача положительного Зла исправить ошибки и создать понимание, как правильно поступать. В итоге создать «хорошее», новое существование.

Отрицательное Зло, когда мы боремся за свои желания, не обращая внимания на наш Мир. Если охарактеризовать отрицательное Зло, одним словом, то это слово будет «вседозволенность». То есть, ради своих принципов и желаний человек может нарушать установленные людьми правила бытия или течение жизни в Мире. Отрицательное Зло отражает наши Амбиции – неконтролируемый Эгоизм. Когда человек любым путём хочет добиться своих желаний, сознательно или не понимая, что он делает плохо для других. В глобальном смысле задача отрицательного Зла разрушить наш Мир.

Вывод

Жизнь – это постоянная борьба за своё существование на нашей планете. Поэтому, чтобы отстоять своё хорошее существование необходимо периодически использовать положительное Зло и избегать отрицательного Зла.

7. Духовное и материальное

Наша жизнь определяется двумя типами существования – духовным и материальным. Материальная часть необходима для поддержания жизненного уровня. Духовная часть существования определяет внутренний мир сознательного существа и необходима для максимального вклада в наш мир и приобретения смысла существования на земле. Материальное состояние – для себя, духовное состояние – для всех. Оба состояния необходимо поддерживать на положительном уровне. Только «материального» должно быть в меру (средний уровень жизни), а «духовного», как можно больше. Излишки материального состояния дают мнимую свободу действий и делают хуже человека изнутри. Свобода – понятие иллюзорное, а по факту её нет, так как человек является частицей нашей планеты и зависит от тех условий жизни, которые даёт нам планета Земля. Мы так же зависимы от общества, в котором живём и выполняем его правила. Поэтому человек будет подчиняться той природной программе и той системе взаимодействий, в которой существует. В противном случае природа создаст непригодные для существования условия жизни, а общество отстранится от нас и изолирует. То есть, частица общего организма планеты – человек не может быть независимым и обладать свободой действий. Человеку необходимо постоянно подстраивать свои действия под правила законы и устои той среды обитания, в которой он находится. Многие люди не понимают этого и, имея много власти или материальных средств, пытаются обрести свободу действий, считая, что власть и деньги позволят им это делать. К примеру, рассмотрим три категории людей с маленьким, средним, большим материальным состоянием и определим, как материальное положение влияет на существование человека.

Если у человека небольшое материальное состояние, он беден, то он вынужден бороться за выживание, и у него нет времени на приобретение духовности – внутреннего развития. Данная ситуация заставляет бедного человека руководствоваться материальным подходом к жизни и действовать с позиции Зла – заплатишь, сделаю; не заплатишь, не подходи. В Душе у него есть Добро, но человек его сдерживает из-за данной ситуации в жизни.

Если у человека средний уровень жизни, то, есть желания и возможность духовного роста, то в связи с этим он стремится учиться. А обучение приводит к приобретению духовности, и как следствие к пониманию, что свои силы нужно направлять на благо общества и нашей планеты. Это приводит к пониманию Добра и формирует его жизнь в положительную сторону.

Если у человека много материальных средств, он богат, и богатство даёт возможность удовлетворить практически все его желания, то он начинает считать, что ему всё позволено. В его понимание окружающий мир и люди, это средства обогащения. В свою очередь люди, понимая это, не любят его и стараются не строить с ним личных взаимоотношений. Богатство провоцирует человека практиковать принципы Зла (сила, хитрость, страх), и он становится плохим и одиноким.