Читаем О движении, пространстве и времени полностью

Помимо этого, ввиду неразвитости науки две – три тысячи лет назад, но возможно и раньше, и насущной потребности философствовать и развивать свою мудрость, мыслители и ученые ввели понятие времени, приравняв его в его свойствах пространству, которое было явным и очевидным без лишних умозрительных суждений и умозаключений. И если бы любознательные люди ограничились представлениями о времени, имевшимися у Аристотеля или И. Канта, то мы бы и до настоящего времени пребывали во временах Средневековья. И начиная с периода жизни И. Ньютона, очень жаль, что только одно это имя на слуху у современного человека, отмечая период жизни А. Эйнштейна, еще большие сожаления о забвении десятков имен других ученых этого времени, не менее Эйнштейна внесших великий вклад в науку двадцатого столетия, и завершая современностью – жизнью такого ученого и мыслителя, как С. Хокинг, мы видим все большую условность и абстрактность понятия времени, при одновременном придании ему свойств и качеств независимо от человеческого разума и гения существующего пространства, в пренебрежении понятия движения, как сущего всего окружающего нас мира, и времени, как меры этого движения.

* Посмотрим на физическую сущность фотона. Где в этом движении энергии место самой энергии, место движению, перемещению кванта света в пространстве, и где место времени. Фотон – это волна и одновременно частица. Его появление из электрона в процессе эмиссии означает движение этой частицы энергии, обладающей некоторой величиной энергии, обозначаемой еэ, полученной у электрона, переходящего на меньший энергетический уровень, реализуемое колебательным процессом.

Если окружение электрона, излучающего фотон, представляет собой космический вакуум, с практически отсутствующей средой сопротивления движению появляющегося кванта света, то частота колебаний этого фотона будет полностью определяться энергией излучения еэ. При постоянной величине скорости света этим будет определяться и длина волны этого кванта света Хэ, то есть та часть пространства, которую будет пробегать фотон за один период колебания Тэ частицы энергии. То есть, Тэ = Хэ / с, где с – скорость света. Так, при излучении электроном частицы видимого света фиолетового цвета с длиной волны 395 нанометров период колебаний этой частицы в космическом вакууме составит 1317 триллионных секунды. На обычном языке это означает, что такой фотон совершает ежесекундно 759 триллионов колебаний, или 759 тысяч миллиардов, или 759 миллионов миллионов колебаний.

Другая ситуация возникает при эмиссии фотона электроном в пространстве, наполненном энергией и веществом, а следовательно, и гравитацией, оказывающими сопротивление попаданию в это пространство излучаемого электроном кванта света. Часть энергии фотона еэ будет расходоваться на преодоление сопротивления среды, и это будет происходить не когда-то, а именно с самого начала движения кванта света из электрона. Его энергия уменьшается, следовательно, и изменяется крутизна первой четверти траектории фотона, при пространственном перемещении в пределах от 0 до Пи / 2 периода Тэ. Это означает увеличение длины волны Хэ и уменьшение частоты колебаний этого кванта света, выражающей собой энергию колеблющейся частицы. И только после этого следует увеличение периода колебания Тэ.

Но период колебания Тэ – это не что иное, как время, его продолжительность. А если продолжительность времени возрастает, то его ход или течение ускоряется или замедляется? Относительно пространства перемещение фотона должно замедлиться, то есть его скорость будет уменьшаться, становиться меньше константы – скорости света в вакууме. То есть если мы отождествим время с перемещением фотона, его скоростью, то оно будет замедляться. Это замедление мы наблюдаем не из самого движущегося объекта, каким является в этом случае фотон, а из окружающего этот объект пространства. Но в этой точке пространства возникает не один фотон, а неисчислимое их количество, и все они несут для нас замедление времени в этой точке пространства.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как устроен мир на самом деле. Наше прошлое, настоящее и будущее глазами ученого
Как устроен мир на самом деле. Наше прошлое, настоящее и будущее глазами ученого

Наша сегодняшняя жизнь перенасыщена информацией, однако большинство людей все же не знают, как на самом деле устроен наш мир. Эта книга освещает основные темы, связанные с обеспечением нашего выживания и благополучия: энергия, производство продуктов питания, важнейшие долговечные материалы, глобализация, оценка рисков, окружающая среда и будущее человека. Поиск эффективного решения проблем требует изучения фактов — мы узнаем, например, что глобализация не была неизбежной и что наше общество все сильнее зависит от ископаемого топлива, поэтому любые обещания декарбонизации к 2050 году — не более чем сказка. Что на каждый выращенный в теплице томат требуется энергия, эквивалентная пяти столовым ложкам дизельного топлива, и что мы не знаем таких способов массового производства стали, цемента и пластика, которые не оставляли бы гигантский углеродный след. Кроме этого, канадский ученый, эколог и политолог Вацлав Смил, знаменитый своими работами о связи энергетики с экологией, демографией и реальной политикой, а также виртуозным умением обращаться с большими массивами статистических данных, ищет ответ на самый главный вопрос нашего времени: обречено ли человечество на гибель или нас ждет счастливый новый мир?Убедительная, изобилующая данными, нестандартная, отличающаяся широким междисциплинарным взглядом, эта книга отвергает обе крайности. Количественный взгляд на мир открывает истины, которые меняют наше отношение к прошлому, настоящему и неопределенному грядущему.«Я не пессимист и не оптимист; я ученый, пытающийся объяснить, как на самом деле функционирует мир, и я буду использовать это понимание, чтобы помочь нам лучше осознать будущие ограничения и возможности». (Вацлав Смил)В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Вацлав Смил

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука