Читаем О книге В.И. Ленина «Детская болезнь "левизны" в коммунизме» полностью

Бойкот булыгинской думы обогатил революционную тактику пролетариата чрезвычайно ценным политическим опытом. Он показал, что иногда нужно отказаться от участия в избирательных кампаниях, если этого требуют интересы развития внепарламентских форм борьбы. Но В.И. Ленин всегда предостерегал от слепого, некритического перенесения этого опыта на любую обстановку, как это делали «левые коммунисты». История нашей партии знает пример и неудачного бойкота – бойкота I Государственной думы (1906 г.). В.И. Ленин считал его ошибкой, потому что он был проведен, как это стало ясно только потом, в обстановке убыли, спада революции и поэтому не смог достичь цели. Но эта тактическая ошибка была легко поправима и несущественна. Она была исправлена отменой бойкота и участием большевиков в выборах во II Государственную думу. Среди большевиков в то время нашлись «революционеры» фразы – отзовисты, которые считали, что участие в выборах во II Думу является изменой рабочему классу. Борьба с ними завершилась их идейно-политическим поражением и исключением из партии в 1908 г.

Думская работа большевиков сыграла огромную роль в завоевании масс на сторону революции. Она помогла большевикам разоблачить кадетов и расширить пролетарскую гегемонию среди трудящихся.

Для того чтобы окончательно рассеять в массах остатки веры в буржуазную демократию, большевики уже после победы пролетарской революции, в январе 1918 г., пошли на созыв Учредительного собрания, выборы в которое в основном происходили еще до ноября 1917 г. Несмотря на то что российский пролетариат, солдаты и крестьяне были на редкость подготовлены к принятию советского строя, тем не менее идея Учредительного собрания была чрезвычайно популярна среди широких масс населения. Поэтому нужно было созвать Учредительное собрание, чтобы доказать массам трудящихся, что через этот буржуазный парламент они ничего не достигнут. Когда Учредительное собрание отказалось подтвердить декреты о мире, земле, о переходе власти к Советам, оно было распущено при одобрении широких народных масс нашей страны.

Таким образом, участие большевиков в Учредительном собрании не затруднило, а облегчило разгон этого контрреволюционного парламента, подтвердив еще раз, «как особенно полезно во время революций соединение массового действия извне реакционного парламента с сочувствующей революции (а еще лучше: прямо поддерживающей революцию) оппозициею внутри этого парламента» (стр. 45).

Левые доктринеры игнорировали этот богатейший опыт парламентской деятельности большевиков и проявляли свою «революционность» лишь в пустой брани по адресу парламента. Отказ от участия в парламенте, указывал В.И. Ленин, был бы только на руку буржуазии, которая добивается сама изгнания коммунистов из парламентов.

Революционность коммунистов в вопросе об отношении к буржуазному парламенту должна состоять не в малодушном отказе от участия в нем, а в создании действительно боевой парламентской фракции, члены которой не играли бы «в буржуазно-парламентские бирюльки, а занимались насущнейшей работой пропаганды, агитации, организации в массах» (стр. 102). В.И. Ленин указывал, что в Западной Европе среди отсталых рабочих и особенно крестьянства парламентские предрассудки значительно сильнее, чем в дореволюционной России. Это обязывает коммунистов развернуть, не боясь трудностей, упорную, длительную работу, и в частности парламентскую, чтобы избавить трудящихся от веры в буржуазную демократию и дать им на собственном опыте убедиться в том, что собой представляет буржуазный парламент.

Кроме реформистского участия в буржуазном парламенте есть большевистское, являющееся одним из средств политического воспитания и организации масс. В.И. Ленин считал, что коммунистам всех стран следует – по примеру большевиков – использовать трибуну буржуазного парламента в интересах внепарламентской борьбы.

Один из руководителей английской компартии, «болевший» в 1919 – 1920 гг. «левизной», – У. Галлахер рассказал в своих воспоминаниях, как в беседе с ним во время II конгресса Коминтерна В.И. Ленин убеждал изменить отношение к вопросу об участии коммунистов в парламенте. «Улыбаясь, – пишет У. Галлахер, – он сказал: „Товарищ Галлахер, я хочу задать Вам один вопрос. Вы утверждаете, что буржуазии удается подкупать всех людей, попадающих в парламент. Если бы английские рабочие послали Вас в парламент представлять их интересы, разложились ли бы Вы?“. Я с удивлением посмотрел на него и пробормотал: „Странный вопрос“. „Товарищ Галлахер, – продолжал Ленин, – это очень важный вопрос. Позволили бы Вы буржуазии подкупить Вас?“ „Нет, – ответил я. – Не могу допустить, чтобы кто-либо или что-либо разложило меня“. Наклонившись вперед, Ленин смотрел на меня. Услышав мой ответ, он выпрямился и, широко улыбаясь, сказал: „Товарищ Галлахер, Вы должны добиться того, чтобы рабочие послали Вас в парламент. Тогда Вы покажете им, как ведет себя там неподкупный революционер. Покажите, как надо по-революционному использовать парламент“»[9].

Перейти на страницу:

Все книги серии Консультации по истории КПСС

О книге В.И. Ленина «Что делать?»
О книге В.И. Ленина «Что делать?»

Брошюра посвящена гениальному ленинскому произведению «Что делать?», сыгравшему выдающуюся роль в создании революционной марксистской партии.Автор брошюры кандидат исторических наук Ф.М. Суслова освещает положение в русской и международной социал-демократии в начале XX века, историческую обстановку, в которой была написана книга В.И. Ленина «Что делать?». В брошюре показано, что В.И. Ленин в своем произведении разработал идеологические, политические и организационные основы партии нового типа. Борьба В.И. Ленина, искровцев против международного и российского оппортунизма, за чистоту и творческое развитие марксизма рассматривается в тесной связи с современностью. Показаны историческое значение книги В.И. Ленина «Что делать?» и актуальность освещаемых в ней вопросов.Брошюра написана как консультация и рассчитана на пропагандистов, преподавателей и самостоятельно изучающих историю КПСС.

Фаина Михайловна Суслова

Политика
О книге В.И. Ленина «Детская болезнь "левизны" в коммунизме»
О книге В.И. Ленина «Детская болезнь "левизны" в коммунизме»

Брошюра посвящена гениальному ленинскому произведению, в котором рассматривается международное значение опыта большевизма, его борьбы с левым оппортунизмом, вопросы стратегии и тактики коммунистических партий.Автор брошюры – кандидат исторических наук Н.В. Тропкин – рассказывает об историческом значении ленинского произведения, его актуальности для современного международного коммунистического и рабочего движения, показывает, как стратегические и тактические принципы ленинизма развиваются КПСС и другими коммунистическими и рабочими партиями.Брошюра рассчитана на широкий круг читателей.•К электронному изданию:Для лучшего понимания исторического контекста выхода предлагаемой книги укажем, что она подписана в печать 13 июня 1964 г.

Николай Васильевич Тропкин

Политика

Похожие книги

100 мифов о Берии. От славы к проклятиям, 1941-1953 гг.
100 мифов о Берии. От славы к проклятиям, 1941-1953 гг.

Само имя — БЕРИЯ — до сих пор воспринимается в общественном сознании России как особый символ-синоним жестокого, кровавого монстра, только и способного что на самые злодейские преступления. Все убеждены в том, что это был только кровавый палач и злобный интриган, нанесший колоссальный ущерб СССР. Но так ли это? Насколько обоснованна такая, фактически монопольно господствующая в общественном сознании точка зрения? Как сложился столь негативный образ человека, который всю свою сознательную жизнь посвятил созданию и укреплению СССР, результатами деятельности которого Россия пользуется до сих пор?Ответы на эти и многие другие вопросы, связанные с жизнью и деятельностью Лаврентия Павловича Берии, читатели найдут в состоящем из двух книг новом проекте известного историка Арсена Мартиросяна — «100 мифов о Берии»Первая книга проекта «Вдохновитель репрессий или талантливый организатор? 1917–1941 гг.» была посвящена довоенному периоду. Настоящая книга является второй в упомянутом проекте и охватывает период жизни и деятельности Л.П, Берия с 22.06.1941 г. по 26.06.1953 г.

Арсен Беникович Мартиросян

Биографии и Мемуары / Политика / Образование и наука / Документальное