О природе людей

Головной мозг животного, с его анатомией, физиологией и нейрофизиологией, обеспечивает только возможность мышления; а в действительность, такая возможность, превращается только в результате активного взаимодействия животного в среде обитания.

В процессе деятельной активности животного, в среде своего обитания, в его головном мозге, в форме структур нейрофизиологических связей, и отображаются, её содержание, и необходимые действия в ней, что и является, памятью.

При возбуждении, нейрофизиологических связей мозга, он, своими исполнительными органами, возбуждая органы ощущения, воспроизводит образы среды обитания, и былых действий в ней, что и проявляется в сновидениях.

В реальной, деятельной обстановке, сигналы, от органов ощущений, поступив в нервную систему головного мозга, и, возбудив её, сравниваются с результатами прошлых действий. Сравниваются, для установления связи сигналов с биологическими свойствами беспокоящих объектов, и выбора чувствами, образа необходимого действия: нападать, убегать, или, пренебрегая происходящим, наслаждаться бездельем. А результат действия, если только деятеля не съедят, не без содействия эмоций, заносится в память.

Эта чувственная, эмоциональная, и нейрофизиологическая, автоматическая организация деятельности животного, – автоматическое, непроизвольное, а управляемое внешними обстоятельствами и чувствами, – мышление.

Развитие способности особи, к организации деятельности мышлением, в боевой обстановке, занятие не безопасное. Поэтому, сытые, и, находящиеся в безопасной обстановке животные, пополняют свои деятельные способности в играх, совмещая в них, приятное, с полезным.

Игровая деятельность, не может быть непосредственной потребностью животных. Голодному животному не до игр, оно озабочено удовлетворением голода, и все свои силы, тратит на это. Непосредственной причиной игр, может быть только избыток деятельных сил, требующих выхода в действии. Таким выходом, и оказывается игра, – имитация деятельности.

Игры, любимое занятие молодёжи, находясь под опекой родителей, они, получая в них эмоциональное удовлетворение, готовятся к предстоящей деятельности.

Различные виды растений и животных, формировались и развивались на протяжении многих миллионов лет, в различных природных условиях, и жить могут только в них. Они узкоспециализированные. Здесь они, достигли своего совершенства, и многие из них, как и кристаллы, удивляют нас, и радуют своей красотой, изяществом и гармонией.

Все растения и животные, находят свою пищу уже в готовом виде, такой, какой её создала природа. На большее они не способны: это придел биологического обмена веществ; придел, биологической линии развития.

Эстафету дальнейшего развития, подхватил род обезьян, жителей деревьев, вследствие чего, у них развились конечности, способные хватать; устройство ключицы, позволяющей им свободно вращать передними конечностями, а расположение и вращение глаз, точно определять пространственное расположение объектов.

Не менее важным их приобретением, является и стадо, из гаремных семей.

Рождение общества

Обитая, в шумном общении, и в основном на деревьях, обезьяны находят здесь свою основную пищу и устраивают своё жилище. Жизнь в этих условиях, требует и соответствующей им психики.

Голодных животных, от поглощения пищи, может отвлечь только смертельная опасность, а вот обезьяны, в отличие от других, легко отвлекаются от неё незначительным событием, перенося на него своё внимание, что свидетельствует о более гибкой их психике, которая, и позволяет им, более свободно переходить к различным действиям.

На деревьях, прежде чем удовлетворить свой аппетит, они чаще всего вынуждены подтягивать ветку с плодами, ко рту, а затем уже, и отправлять их по назначению. На земле, обезьяны, для извлечения съедобного содержания, из твёрдой скорлупы орехов, часто используют камни. Для извлечения своего любимого лакомства, муравьёв и термитов из их жилищ, они используют, отломав ветку, и ободрав с ней листья, прут.

Подтягивание ветки, разбивание орехов и обработка ветки, это действия, направленные только на подготовку к основному действию, – поедания плода и лакомства. Таким образом, вызванное условиями жизни обезьян, взаимодействие их с объектами усложняется, и распадается на две части: на подготовительное действие и основное. Следовательно, в отличие от других животных, действующих с объектами непосредственно своими органами, в подготовительном действии, обезьяны, действуют с объектами, посредством других объектов, т. е. опосредованно. Использование опосредствующих объектов, не является монополией обезьян, но только для них, оно стало одной из причин, дальнейшего развития.

Для развития опосредованного способа деятельности, имело значения то, что во время подготовительного действия, обезьяны, для достижения успеха, должны обращать своё внимание на изменении в том объекте, на который направленно их подготовительное действие.