Читаем Обеспечение противодействия коррупции полностью

Федеральный закон № ______ – ФЗ «О противодействии коррупции» является основополагающим, базовым документом, направленным на борьбу с коррупцией.

6. Вставьте пропущенные слова:

В Федеральном законе «О противодействии коррупции» установлены меры по ______ и ______ причин и условий, способствующих развитию коррупции.

7. Вставьте пропущенные слова:

В Федеральном законе «О противодействии коррупции» установлены меры по выявлению, ______, раскрытию и ______ конкретных коррупционных преступлений.

8. Вставьте пропущенные слова:

В Федеральном законе «О противодействии коррупции» установлены меры по ______ и (или) ликвидации ______ коррупции.

9. Вставьте пропущенные слова:

В Федеральном законе «О противодействии коррупции» устанавливается целый ряд обязанностей, ______ и ______, связанных с прохождением государственной и муниципальной службы.

10. Вставьте пропущенные слова:

В Федеральном законе «О противодействии коррупции» регулируются вопросы представления _______ о доходах, имуществе и обязательствах______ характера.

Раздел III. Коррупционные проявления в системе государственной и муниципальной службы

Глава 8. Понятие и формы проявления конфликта интересов на государственной службе

В результате освоения данной темы студент должен:

ЗНАТЬ:

базовые понятия и структуру конфликта интересов,

основные причины конфликта интересов;


УМЕТЬ:

различать основные запреты и ограничения для государственных служащих в связи с исполнением ими должностных (служебных) обязанностей,

интерпретировать причинно-следственную связь причин конфликта, конфликтной ситуации и конфликта интересов;


ВЛАДЕТЬ:

навыками самостоятельного анализа структуры конфликта интересов,

навыками анализа факторов, способствующих возникновению конфликта интересов.


Государственная служба представляет собой особый властный институт, осуществляющий функции публичного управления по подготовке и исполнению управленческих решений, при посредстве которых происходит реализация государственной политики.

В свою очередь, специфика государственной службы предопределяет многообразие противоречивых интересов – индивида, социальных групп, общества и самого государства, столкновение которых в управленческом процессе создает многообразие различных конфликтных ситуаций. Конфликт интересов как явление представляет собой сложную теоретическую и практическую проблему. Конфликт как сложное социальное явление характеризуется многими параметрами. Важнейшими из них являются его сущность, структура, причины и динамика.

Этимологическое содержание конфликта (от лат. conflictus; англ.: conflict) – столкновение противоречивых или несовместимых сторон, сил, факторов. Конфликты могут быть скрытыми или явными, но в их основе всегда лежит отсутствие согласия между двумя или более сторонами.

Конфликт – это такое отношение между субъектами социального взаимодействия, которое характеризуется их противоборством на основе противоположно направленных мотивов (потребностей, интересов, целей, идеалов, убеждений) и (или) суждений (мнений, взглядов, оценок и т. д.). Для уяснения сути конфликта важно выделить его основные признаки и сформулировать необходимые и достаточные условия его возникновения. Представляется достаточным выделить два таких признака.

1. Конфликт всегда возникает на основе противоположно направленных мотивов или суждений. Такие мотивы и суждения являются необходимым условием возникновения конфликта.

2. Конфликт – это всегда противоборство субъектов социального взаимодействия, которое характеризуется нанесением взаимного ущерба (морального, материального, физического, психологического и т. д.).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Боевые корабли
Боевые корабли

В книге «Боевые корабли» даны только первые, общие сведения о кораблях Военно-морского флота: как они развивались, как устроены и вооружены, как они ведут бой. Автор ставил перед собой задачу – дать своему читателю первую книгу о боевых кораблях, вызвать у него интерес к дальнейшему, более углубленному изучению военно-морского дела, материальной части флота и его оружия.Прим. OCR: «Книги для детей надо писать как для взрослых, только лучше». Эта книга из таких. Вспомните, какая картинка Вам вспоминается при слове ФЛОТ? Скорее всего иллюстрация из этой книги. Прошло более полувека со дня её издания. Техника флота изменилась. Сменилась идеология. Но дух флота и его история до сих пор не имеют лучшего воплощения. Прим.: Написание некоторых слов (итти, пловучий, повидимому и т.п.) сохранено как в оригинале, хотя не соответствует существующим правилам

Зигмунд Наумович Перля

Детская образовательная литература / Военная история / Технические науки / Военная техника и вооружение / Книги Для Детей / Образование и наука