- Значит так Малыш. Будем действовать следующим образом. Сначала я под скрытом добираюсь к дальней стене от архилича, после чего ты подбираешься к нему и производишь свой рык. После чего ты не убегаешь отсюда, а бегаешь от скелетов, оставаясь в пещере. Места тут достаточно, если будут зажимать в углах или окружать, используй стены и сталагмиты. Думаю, ты сможешь по ним довольно не плохо скакать... - ловкость Малыша еще была ниже чем у скелетов, но с учетом его подвижности, бегал он уже быстрей них. - Если видишь, что скоро устанешь, убегай из пещеры. Когда отдохнешь, повторяй то же самое. Единственное что еще важно, когда ты будешь возвращаться в пещеру, смотри что бы архилич был на том же месте. Если он будет не там, жди пока он встанет на то же место, и только тогда рычи! - после активации пелены, архилич уже не может сдвинуться с места. Это еще одна из особенностей пелены смерти. Она представляет из себя сферу, которая охватывает и часть пола. Поэтому активировав её, архилич уже не может переместиться в другое место, пока она работает. А после рыка, он её в любом случае сразу активирует, ведь это в любом случае атака, хоть и не наносит ему никакого вреда.
Восстановив бодрость, я под скрытом пробрался в пещеру и стал ждать Малыша, затаившись возле одной из стен. Когда Малыш произвел рык, архилич сразу окутался пеленой смерти и стал поднимать скелетов. Которые стали носиться за питомцем по пещере. Я в это время полез к потолку пещеры. Добравшись до верха, я стал передвигаться по потолку цепляясь за многочисленные сталактиты. Когда не было за что зацепиться, я искал малейшие трещины и вбивал в них мечи, доставшиеся мне в инстансе. Скелеты все равно не имели слуха и на звуки вбиваемых мечей не обращали внимания. Имеет ли слух архилич я не знал, но вот то, что пелена смерти не пропускает звуки, парни были абсолютно уверены. Один из знакомых Тихого когда-то пытался поразить архилича под пеленой смерти умением, которое наносило урон звуковой волной. Поэтому о том, что он может услышать, я тоже не волновался. В мою сторону он, как и скелеты, даже не смотрел. Все их внимание было приковано к Малышу, носившемуся по пещере. За время передвижения по потолку я даже поднял себе один уровень альпинизма. Добравшись до сталактитов, висящих над архиличем, я вбил пару мечей и привязал себя к одному из сталактитов. После чего стал долбить основание самого крупного сталактита, который висел прямо над архиличем. Но через какое-то время мне пришлось прерваться. Малыш выдохнул и выбежал из пещеры. Скелеты, как и в прошлый раз, последовали за ним, но достаточно скоро вернулись. После чего они рассыпались, а архилич снял пелену смерти. Все время пока питомец отдыхал и набирался бодрости, архилич находился на том же самом месте. Либо так задумано системой, либо это типичное поведение для архилича. Часа через полтора Малыш вернулся и снова стал бегать по пещере убегая от скелетов. Я же принялся долбить сталактит дальше. Так повторялось несколько раз, и только спустя восемь часов сталактит наконец отвалился от основания и обрушился на купол пелены смерти. При этом пелена схлопнулась, а сталактит продолжив падение упал на архилича. Упав, сталактит пригвоздил архилича к полу и снес ему почти все здоровье. Я тут же спрыгнул сверху на него и добил его несколькими ударами. Скелеты, носившиеся за Малышом, тут же развалились. Ведь у архилича абсолютно не осталось маны, в том числе и той, которая необходима для поддержания псевдо-жизни скелетов. Существует два вида поднятых скелетов: автономные и управляемые. Автономные требовали сложного ритуала и большого количества маны, но потом они могут существовать и действовать самостоятельно. Управляемые поднимались намного проще, но ими должен постоянно управлять некромант. Также они постоянно требовали подпитки магией, из-за этих двух причин они не могут далеко отойти от некроманта. При убийстве архилича я получил несколько сообщений системы:
Малыш при этом достиг 30-го уровня, и ему не хватало всего одной единицы до 31-го. Распределение опыта выставилось на получение мной 100% опыта. После чего пошли новые сообщения: