Обманщики

Приводимые ниже рекомендации не являются исчерпывающими и не заменят семинарские занятия по данному предмету, но, если следовать им, то они помогут справиться с большинством затруднений. Существует три основных пункта, о которых необходимо помнить, толкуя любой отрывок из Писаний: 1. Текст; 2. Контекст; 3. Фон. Текст - это то, что говорят слова. Контекст говорит, как использованы слова. Фон характеризует людей, место и окружение.

Библейский текст

Существует три аспекта изучения текста. Мы познакомим с каждым из них на примере Нового Завета. Первый путь изучения текста - определение литературного жанра, то есть позиции, настроения или стиля, в котором написан текст. Мы должны признать, что настроение и стиль богодухновенны, так же как и написанные слова. Если бы Бог писал через английских писателей, а не еврейских, то следовало бы ожидать, что Он использует все доступные стили речи, будь то идиомы, проза, поэзия, аллегория, фигуры речи, цитирование или повествование. Иисус использовал фигуры речи в Евангелии от Иоанна 6:48, 10:7, 15:5. Мы понимаем их и в переносном, и в буквальном смысле слова. В нашей книге "Причины, в силу которых скептики должны считаться с христианством" (Сан-Бернардино, 1981 г.), мы приводим четыре примера наиболее общих риторических фигур (сс. 36-37). Второе направление изучения нами текста - это изучение слов для окончательного понимания. Следует признать, что все Слова в тексте не случайны. Иисус сказал, что ни одна йота и ни одна черта не должны искажаться (Мтф. 5:18). Существует много доступных хороших источников для изучения слов Ветхого и Нового Заветов. Будь то начинающий с "Алфавитным указателем слов и изречений, встречающихся в Библии" Стронга и "Толковым словарем" Война или студент, изучающий языки, со своими словарями - каждому пристало сравнительное, синонимичное, этимологическое и историческое изучение использования данного слова. Третье направление рассмотрения текста - изучение грамматики. Грамматика учит, как слово используется в его буквальном значении. Важна связь этого слова с другими словами предложения, о которой говорит Павел в своем примере о множественном числе существительного (Гал. 3:16).

Библейский контекст

Существует три вида контекста. Первый - непосредственный контекст, включающий обычно абзац, предшествующий рассматриваемому тексту и непосредственно следующий за ним. Как это связано с темой? Без контекста Нагорной Проповеди мы могли бы ошибочно предположить, будто Иисус учил не любви, а абсолютному совершенству, подобному совершенству Отца нашего Небесного (Мтф. 5:48). Второй вид контекста - широкий контекст книги в целом. Деление Библии на главы и стихи сделано с учетом удобства поиска нужного места, но не всегда соответствует законченности мысли или предложения. Вне широкого контекста мы можем подумать, что 1 Ин. 3:6 утверждает, что все христиане безгрешны, но широкий контекст (1:8-10) говорит нам обратное. Третий вид контекста - полный контекст всей Библии. Ни один стих не похож на стоящий сам по себе остров в море Писания. Иногда нам необходимо обратиться к контексту всей Библии, чтобы понять стих. Прочитав Быт. 3:9, кто-нибудь может подумать, что у Бога недостаточно знаний, так как он спросил Адама: "Где ты?", но из полного контекста Библии мы видим, что Бог всеведущ (Ис. 46:10, Пс. 138:1-6). Поэтому мы видим, что вопрос Бога к Адаму вызван не отсутствием у Него знаний, а имел целью признание Адамом своего греха. Мы восприняли отрывок буквально, а полный контекст раскрывает нам его действительный смысл.

Библейский фон