Читаем Образ человека будущего, Том 7 (СИ) полностью

Галина Берегова, доктор философских наук, профессор (Украина) Анна Бродски, доктор филологических наук, профессор (США)


Eнрик Кабрегас (Испания)


Светлана Черепанова, доктор философских наук, профессор (Украина) Леонид Джахая, доктор философских наук, профессор (Грузия) Сергей Клепко, доктор философских наук, профессор (Украина) Сергей Кричевский, доктор философских наук, профессор (Россия) Акоп Назаретян, доктор философских наук, профессор (Россия) Aндрей Остапенко, доктор педагогических наук, профессор (Россия) Oльга Петриашвили, доктор филологических наук, профессор (Грузия) Валентин Рибалка, доктор психологических наук, профессор (Украина) Раушан Шиндаулова, доктор философских наук, доцент (Казахстан) Денис Свириденко, доктор философских наук, профессор (Украина) Аркадий Урсул, доктор философских наук, профессор (Россия)


Журнал индексируется в следующих международных базах данных:


Web of Science; Ulrich"s Periodicals Directory; Science Index; ResearchBib; Open Academic Journals Index; Google Scholar; Registry of Open Access Repositories (ROAR); the Directory of Open Access Repositories (OpenDOAR); WorldCat; Index Copernicus; Citefactor; Journals Indexing (DRJI)


Международное философско-космологическое общество:


http://www.bazaluk.org/



╘ Международное философско-космологическое общество, 2017

╘ Базалук О. А. (гл. ред.), 2017





Table of Contents



Oleg Bazaluk 11


The Strategies of Systematization of the Theories of Education. The Main Meaning and


Features of the Theories of Education of Plato"s and Isocrates" Lines (RUS)


Natalia Boychenko 28


Counterfactuality of the Ethical Norms of Higher Education (ENG)


Temyr Khagurov 36


Evil as a Subject of Sociological Cognition: Methodological Reflections (ENG)


Serhiy Klepko 46


Pedagogy of Peace and Philosophy of War: the Search for Truth (ENG)


Sergey Krichevsky 50


Cosmic Humanity: Utopia, Realities, Prospects (RUS)


Andrii Kyrychok 71


The Main Determinants of Improvement of Model of Educational Training of Specialists in the


Field of PR Based on Competency Approach (ENG)


Yevhen Muliarchuk 86


The Experience of Calling: Educational Aspects and Cross-Cultural Comparisons (ENG)


Marja Nesterova 102


Educational Cognitive Technologies as Human Adaptation Strategies (ENG)


Roman Oleksenko and Lidiia Fedorova 113


Homo Economicus as the Basis of "Asgardia" Nation State in Space: Perspective of


Educational Technologies (ENG)


Galyna Shevchenko 120


The Ideal Image of a Man: the Main Characteristics and Ways of Achieving (ENG)


Denys Svyrydenko 128


Divided Universities: The Postcolonial Experience of Contemporary Ukrainian Higher


Education (ENG)


Arkady Ursul and Tatiana Ursul 136


Education and Globalistics (ENG)


Valentina Voronkova and Olga Kyvliuk 154


Philosophical Reflection Smart-Society as a New Model of the Information Society and its


Impact on the Education of the 21st Century (ENG)


Authors 163


Information for Authors 170





Зм╕ст


(Мовою ор╕г╕налу статт╕)


Олег Базалук 11


Стратегии систематизации теорий образования. Основной смысл и признаки теорий


образования линий Платона и Исократа


Natalia Boychenko 28


Counterfactuality of the Ethical Norms of Higher Education


Temyr Khagurov 36


Evil as a Subject of Sociological Cognition: Methodological Reflections


Serhiy Klepko 46


Pedagogy of Peace and Philosophy of War: the Search for Truth


Сергей Кричевский 50


Космическое человечество: утопии, реалии, перспективы


Andrii Kyrychok 71


The Main Determinants of Improvement of Model of Educational Training of Specialists in


the Field of PR Based on Competency Approach


Yevhen Muliarchuk 86


The Experience of Calling: Educational Aspects and Cross-Cultural Comparisons


Marja Nesterova 102


Educational Cognitive Technologies as Human Adaptation Strategies


Roman Oleksenko and Lidiia Fedorova 113


Homo Economicus as the Basis of "Asgardia" Nation State in Space: Perspective of


Educational Technologies


Galyna Shevchenko 120


The Ideal Image of a Man: the Main Characteristics and Ways of Achieving


Denys Svyrydenko 128


Divided Universities: The Postcolonial Experience of Contemporary Ukrainian Higher


Education


Arkady Ursul and Tatiana Ursul 136


Education and Globalistics


Valentina Voronkova and Olga Kyvliuk 154


Philosophical Reflection Smart-Society as a New Model of the Information Society and its


Impact on the Education of the 21st Century


Про автор╕в 163


До в╕дома автор╕в 170





The Strategies of Systematization of the Theories of Education. The Main Meaning and Features of the


Theories of Education of Plato"s and Isocrates" Lines


Oleg Bazaluk - Doctor of Philosophy, Professor


Pereiaslav-Khmelnytskyi State Pedagogical University


(Kyiv, Ukraine)


E-mail: bazaluk@ukr.net


Перейти на страницу:

Похожие книги

Homo ludens
Homo ludens

Сборник посвящен Зиновию Паперному (1919–1996), известному литературоведу, автору популярных книг о В. Маяковском, А. Чехове, М. Светлове. Литературной Москве 1950-70-х годов он был известен скорее как автор пародий, сатирических стихов и песен, распространяемых в самиздате. Уникальное чувство юмора делало Паперного желанным гостем дружеских застолий, где его точные и язвительные остроты создавали атмосферу свободомыслия. Это же чувство юмора в конце концов привело к конфликту с властью, он был исключен из партии, и ему грозило увольнение с работы, к счастью, не состоявшееся – эта история подробно рассказана в комментариях его сына. В книгу включены воспоминания о Зиновии Паперном, его собственные мемуары и пародии, а также его послания и посвящения друзьям. Среди героев книги, друзей и знакомых З. Паперного, – И. Андроников, К. Чуковский, С. Маршак, Ю. Любимов, Л. Утесов, А. Райкин и многие другие.

Зиновий Самойлович Паперный , Йохан Хейзинга , Коллектив авторов , пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ

Биографии и Мемуары / Культурология / Философия / Образование и наука / Документальное
Что такое «собственность»?
Что такое «собственность»?

Книга, предлагаемая вниманию читателя, содержит важнейшие работы французского философа, основоположника теории анархизма Пьера Жозефа Прудона (1809–1865): «Что такое собственность? Или Исследование о принципе права и власти» и «Бедность как экономический принцип». В них наиболее полно воплощена идея Прудона об идеальном обществе, основанном на «синтезе общности и собственности», которое он именует обществом свободы. Ее составляющие – равенство (условий) и власть закона (но не власть чьей–либо воли). В книгу вошло также посмертно опубликованное сочинение Прудона «Порнократия, или Женщины в настоящее время» – социологический этюд о роли женщины в современном обществе, ее значении в истории развития человечества. Эти работ Прудона не издавались в нашей стране около ста лет.В качестве приложения в книгу помещены письмо К. Маркса И.Б. Швейцеру «О Прудоне» и очерк о нем известного экономиста, историка и социолога М.И. Туган–Барановского, а также выдержки из сочинений Ш.О. Сен–Бёва «Прудон, его жизнь и переписка» и С. — Р. Тайлландье «Прудон и Карл Грюн».Издание снабжено комментариями, указателем имен (в fb2 удалён в силу физической бессмысленности). Предназначено для всех, кто интересуется философией, этикой, социологией.

Пьер Жозеф Прудон

Философия / Образование и наука