Образовательные пространства детского сада

Две дощечки одинаковой длины и ширины кладутся рядом на стол и скрепляются между собой двумя узкими перпендикулярными палочками, которые приколачиваются гвоздями: одна ближе к «носу», другая – к корме. К середине одной и другой дощечки приколачиваются (со стороны днища) две мачты – тонкие ошкуренные палочки желаемой длины. На них надевается бумажный парус – вырезанные квадратики из цветной плотной бумаги (старый календарь).

У передней части корабля углы досок спиливаются так, чтобы получился острый нос. Спилы шкурятся. В принципе, корабль готов. Не хватает только матроса. Для его создания нужны палочки разной длины и толщины, с которых снимается ножом кора. Одна, короткая и толстая – голова. Другая толстая и подлиннее – туловище. Палочки тоньше – ножки, а ещё тоньше – ручки. Все части собираются, как конструктор, сбиваются друг с другом с помощью гвоздей с «откусанными» шляпками.

Человечку на голову можно сделать шляпу из тонкого круглого спила от ветки нужного диаметра. Матроса посадите на корабль, прикрепив к мачте с помощью резинки. Пускать такой корабль можно на озере или на реке. Чтобы он не уплыл, привяжите к нему леску, намотанную на катушку. Отпуская постепенно леску, ребёнок может давать своему кораблю поплавать по воле ветра или течения. А потом вернуть друга к себе, в тихую гавань, до следующего путешествия.