Читаем Обрывок реки полностью

– Эко, какие вы люди. Нам дома строите, а себе дома построить некогда.

– Некогда, дочка. Вот белых разобьем, построим.

– А скоро вы их разобьете?

– Разобьем. Это уж как пить дать. А когда – в точности сказать не могу. Много знать будешь, рано состаришься.

– Я состариться скорей хочу. Знать мне хочется.

– Старухой хочешь быть?

– Хочу стать старухой. Только ноги чтобы остались молодыми, бегали бы.

– Ишь, хитрая, – сказал Петрован. – Бога хочешь перехитрить.


Речка к речке бежала, торопилась. Птица к птице летела в гости. Лиственница трогала другую лиственницу ветвями: тут ли она, на месте ли, не срубили ли ее, не унесли ли с собой люди.

Медведь с медведем встретились и толкнули друг друга, как люди, никто из них не хотел уступить другому дорогу.

Олень оленю в лесу кричал, может, жаловался, может, спрашивал. Заяц испугался зайца, выскочил прямо на человека, а человек его взял да убил, без надобности убил, да не подобрал, – белый был тот человек Гольтоулеву друг, друзьям Лялеко враг.

Лялеко стояла возле речки.

«Речкой была бы, – пела Лялеко, – того худого человека утопила бы, унесла бы подальше. Камнем была бы, упала с горы бы на того человека. Громом была бы, убила бы белого худого человека, медведем была бы, задушила бы того человека, сломала бы его, как ветку».

Пела Лялеко тихо. Грустно было ей, скучно. Слышала она от людей, что партизаны скоро уйдут, что худые люди придут сюда, что худых белых людей в этом краю больше, чем хороших.

Скучно было Лялеко, плакать ей хотелось возле речки.


Командир отряда Ожигов попросил орочен, чтобы собрали они своих детей в светлом и просторном доме, в доме Гольтоулева.

– На что тебе дети? – спросил Ожигова осторожный Кириллка.

– У меня своих нету. Хочу ваших партизанам отдать, себе двух-трех выбрать. Ты мне своего отдашь?

– Как не отдать, – сказал Кириллка. – Такому человеку штаны с себя снимешь – отдашь, последние штаны не пожалеешь.

Лялеко испугалась. Неужто ее отберут от отца и отдадут какому-нибудь партизану. Отдавать будут, хорошо бы к Петровану Рыжему попасть – мужик хороший.

Собрали орочены детей, некоторые спрятали своих, другие принесли даже грудных. Плачут дети.

– Крикунов унесите. Не надо мне их, – сказал Ожигов.

– Ты бы лучше этих взял, – уговаривал Кириллка. – Сам вырастишь. А большие – худые, по матке с батькой будут плакать, скучать. Бери лучше маленьких.

Рассмеялся Ожигов, захохотали и партизаны.

– Чудак. Да зачем мне ваши дети? Учить я их собрал.

Кириллка не поверил.

– Воевать пришел, – сказал он. – А учить детей хочешь?

– Свое дело боюсь забыть. Я раньше учителем был. Тебя, чудака, если из тайги в город послать, тоже свое дело забудешь.

Сели партизаны вместе с ороченскими детьми и с ороченами учиться. Кому не хватало места на скамейке, тот сел прямо на полу.

Начал Ожигов писать на доске большое слово. Букву «р» написал, букву «е» написал. Должно быть, слово «революция» хотел написать на доске. В это время в тайге раздался выстрел. Сначала один выстрел, потом другой. С реки прибежал парень.

– Ожигов. Беляки.

Партизаны схватили винтовки и выбежали. Побежали и орочены. В доме Гольтоулева остались одни дети.

Прошло много времени. Выстрелы смолкли на реке. В большом доме стало тихо, очень тихо.

На доске белели две буквы, часть большого недописанного слова.

Не слышно было людей в поселке. Словно все ушли навсегда.

Кто-то из детей заплакал. Это плакал сын Кириллки Афанасий.

Потом стало тихо.

Лялеко подошла к доске.

– Это слово знаете, которое Ожигов хотел написать?

– Не знаем. А ты знаешь?

– И я не знаю.

– Пожалуй, так и останется недописанным слово, – сказал сын Кириллки, Афанасий.

– Партизаны вернутся, – ответила Лялеко, – допишут.

– Я за них допишу, – услышали дети.

Кто-то вошел в дом мягким, чуть слышным шагом.

– Эко! Думаете, писать не умею?

В дом вошел Гольтоулев. Подошел к доске.

– Это я слово сотру. Напишу вам другое слово.

– Партизан не видал? – спросила Лялеко.

– Эко, не видал. Видал, да больше не увижу.

– А отец мой где? – спросила Лялеко.

– Беги к отцу. Отец твой на песке лежит. Вниз носом. Землю нюхает.

– А мой тятька где?

– А мой?

– Где наши отцы?

– Ваши отцы недалеко. Эвон, на берегу лежат. Встать не могут.

– А мой отец где? – спросил сын Кириллки, маленький Афанасий.

– Твой отец под сосной лежит. Птица у него на лице сидит. Беги, сгони у него с лица птицу.

Тихо стало в большом доме Гольтоулева.

Внизу в большом лесу громко стало. В том месте, где был заповедник, солдаты стреляли в уток из пулемета. Офицеры охотились на оленей. На ручных оленей они охотились, на диких охотиться трудно. Когда они вернулись с охоты, они детей увидели.

– Чьи это, не твои ли? – спросили они Гольтоулева.

– Может быть, и мои. Мне как знать, я с их матерями жил.

– А матери где?

– Ревут, – сказал Гольтоулев. – Вы бы хоть одного пощадили. Ни одного мужика не осталось.

– А ты чем не мужик?

– Это верно – я мужик, – сказал Гольтоулев, – да стар я.

На другой день белые уехали. Остался один красивый офицер. Ему хотелось поохотиться на изюбря.

– Пойди-ка сюда, – позвал Гольтоулев офицера.

– Что тебе, старик?

– Правду говорить умеешь?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Дом учителя
Дом учителя

Мирно и спокойно текла жизнь сестер Синельниковых, гостеприимных и приветливых хозяек районного Дома учителя, расположенного на окраине небольшого городка где-то на границе Московской и Смоленской областей. Но вот грянула война, подошла осень 1941 года. Враг рвется к столице нашей Родины — Москве, и городок становится местом ожесточенных осенне-зимних боев 1941–1942 годов.Герои книги — солдаты и командиры Красной Армии, учителя и школьники, партизаны — люди разных возрастов и профессий, сплотившиеся в едином патриотическом порыве. Большое место в романе занимает тема братства трудящихся разных стран в борьбе за будущее человечества.

Георгий Сергеевич Березко , Георгий Сергеевич Берёзко , Наталья Владимировна Нестерова , Наталья Нестерова

Проза / Проза о войне / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Военная проза / Легкая проза
Судьба. Книга 1
Судьба. Книга 1

Роман «Судьба» Хидыра Дерьяева — популярнейшее произведение туркменской советской литературы. Писатель замыслил широкое эпическое полотно из жизни своего народа, которое должно вобрать в себя множество эпизодов, событий, людских судеб, сложных, трагических, противоречивых, и показать путь трудящихся в революцию. Предлагаемая вниманию читателей книга — лишь зачин, начало будущей эпопеи, но тем не менее это цельное и законченное произведение. Это — первая встреча автора с русским читателем, хотя и Хидыр Дерьяев — старейший туркменский писатель, а книга его — первый роман в туркменской реалистической прозе. «Судьба» — взволнованный рассказ о давних событиях, о дореволюционном ауле, о людях, населяющих его, разных, не похожих друг на друга. Рассказы о судьбах героев романа вырастают в сложное, многоплановое повествование о судьбе целого народа.

Хидыр Дерьяев

Проза / Роман, повесть / Советская классическая проза / Роман
Точка опоры
Точка опоры

В книгу включены четвертая часть известной тетралогия М. С. Шагинян «Семья Ульяновых» — «Четыре урока у Ленина» и роман в двух книгах А. Л. Коптелова «Точка опоры» — выдающиеся произведения советской литературы, посвященные жизни и деятельности В. И. Ленина.Два наших современника, два советских писателя - Мариэтта Шагинян и Афанасий Коптелов,- выходцы из разных слоев общества, люди с различным трудовым и житейским опытом, пройдя большой и сложный путь идейно-эстетических исканий, обратились, каждый по-своему, к ленинской теме, посвятив ей свои основные книги. Эта тема, говорила М.Шагинян, "для того, кто однажды прикоснулся к ней, уже не уходит из нашей творческой работы, она становится как бы темой жизни". Замысел создания произведений о Ленине был продиктован для обоих художников самой действительностью. Вокруг шли уже невиданно новые, невиданно сложные социальные процессы. И на решающих рубежах истории открывалась современникам сила, ясность революционной мысли В.И.Ленина, энергия его созидательной деятельности.Афанасий Коптелов - автор нескольких романов, посвященных жизни и деятельности В.И.Ленина. Пафос романа "Точка опоры" - в изображении страстной, непримиримой борьбы Владимира Ильича Ленина за создание марксистской партии в России. Писатель с подлинно исследовательской глубиной изучил события, факты, письма, документы, связанные с биографией В.И.Ленина, его революционной деятельностью, и создал яркий образ великого вождя революции, продолжателя учения К.Маркса в новых исторических условиях. В романе убедительно и ярко показаны не только организующая роль В.И.Ленина в подготовке издания "Искры", не только его неустанные заботы о связи редакции с русским рабочим движением, но и работа Владимира Ильича над статьями для "Искры", над проектом Программы партии, над книгой "Что делать?".

Афанасий Лазаревич Коптелов , Виль Владимирович Липатов , Дмитрий Громов , Иван Чебан , Кэти Тайерс , Рустам Карапетьян

Фантастика / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Современная проза / Cтихи, поэзия / Проза