Читаем Обучение действиям в оборонительном бою полностью

В 1 км от казарм построено два двухэтажных дома (один из бревен, другой из отходов кирпичного завода), кроме того, изготовлено три макета домов из фанеры и хворостяных матов на жердевом каркасе.

Все постройки расположены так, что образуют перекресток двух улиц. Одно из настоящих зданий приспособлено к обороне для показа обучаемым, второе здание используется для обучения солдат приспособлению здания к обороне. В учебном городке всегда имеется материал для усиления здания: доски, брусья, жерди, камни, битый кирпич, старые мешки для земли. На этом учебном поле отрабатывают действия в населенном пункте.

Время и учебные вопросы, которые отрабатываются на занятии, определяются командиром взвода. В содержание этого занятия рекомендуется включить следующие учебные вопросы: выбор позиции отделения в населенном пункте, особенности наблюдения и подслушивания, организация огня и огневой связи с соседями, приспособление здания к обороне, отражение контратаки противника огнем и гранатами. На отработку этих вопросов отводится 2 часа.

Получив указания командира взвода о порядке проведения занятия, командир отделения приступает к его подготовке. Прежде всего он изучает соответствующие уставные положения и учебную литературу, затем распределяет время для отработки учебных вопросов. Основным и наиболее трудоемким вопросом занятия является приспособление здания к обороне, поэтому на его отработку целесообразно отвести наибольшее количество времени (60–70 минут). На каждый из остальных вопросов отвести по 15–20 минут.

Продумав и уточнив методику отработки учебных вопросов, командир отделения приступает к подготовке солдат. Для этого необходимо изучить с ними требования уставов, порекомендовать им популярную и служебную литературу, в которой описаны боевые действия в населенных пунктах. Можно ограничиться самостоятельной подготовкой солдат, когда они уже ознакомлены с особенностями ведения боя в населенном пункте. Если большинство солдат не отрабатывало действий в населенном пункте, целесообразно накануне занятия провести с ними беседу. В беседе должны быть изложены требования устава к ведению боя в населенном пункте. Целесообразно подкрепить беседу боевыми примерами.

В беседе нужно подчеркнуть, что города и населенные пункты являются выгодными объектами для обороны. Здания и городские сооружения легко могут быть приспособлены к обороне и служить надежным укрытием от огня всех видов. Нужно иметь в виду, что атомным взрывом верхняя часть зданий может быть уничтожена. Для обороны нужно не только использовать здания, но и отрывать в населенном пункте окопы на таком расстоянии от зданий, чтобы исключалась возможность завала окопов обломками. Безопасным считается удаление, равное не менее 1/3 высоты здания. Основная масса обломков при атомном взрыве обрушивается ближе к зданию.

Разъясняя солдатам необходимость приспособления зданий к обороне в городе в условиях применения атомного оружия, нужно рассказать о порядке приспособления здания к обороне. Прежде всего окна и двери закладываются кирпичом или мешками с землей. В проемах окон оставляются только узкие бойницы для ведения огня автоматчиками, гранатометчиками, снайперами, огнеметчиками, а также смотровые щели для наблюдения за противником и местностью. Для ведения огня из пулеметов и орудий устраиваются амбразуры. Все солдаты должны уметь оборудовать амбразуры и для орудий, так как отделению в уличном бою может быть придано орудие и солдаты отделения должны помочь артиллеристам. В глухих стенах бойницы и амбразуры пробиваются специально. Для того чтобы бойницы, амбразуры и смотровые щели, сделанные низко над землей, не заваливало обломками, их защищают прочными козырьками.

Для связи между этажами в чердачных и междуэтажных перекрытиях проделываются отверстия — лазы. В бою они используются для передачи команд и сигналов, для подачи на верхние этажи боеприпасов, пищи, медикаментов, для перехода людей на новые огневые позиции, для эвакуации раненых.

Стены, чердачные и междуэтажные перекрытия усиливаются дополнительной кирпичной кладкой, бревнами, балками. Усиление стен и перекрытий увеличивает защитные свойства здания и предохраняет его защитников от огня артиллерии и ударов авиации противника.

Если в доме есть подвал, он оборудуется как убежище с выходом в тыл во двор или на улицу. Если подвала в доме пет, то под полом первого этажа оборудуется блиндаж для укрытия людей.

От ударов с воздуха, от артиллерийского огня и светового излучения атомного взрыва в городе могут возникнуть массовые пожары. Для борьбы с пожарами внутри здания подготавливаются противопожарные средства — вода, ведра, песок, багры, топоры, лопаты, огнетушители и другие средства, которые найдутся в обороняемом доме. Все это складывается в определенном месте, которое все солдаты должны знать. Легковоспламеняющиеся предметы из здания удаляются.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека сержанта

Обучение действиям в наступательном бою
Обучение действиям в наступательном бою

В брошюре излагаются советы и приводятся примеры организации и методики проведения занятий с солдатами и стрелковым отделением по отработке действий в атаке и при бое в глубине обороны противника днем и ночью. Рассматриваются вопросы совершенствования подготовки солдат и отделения на тактико-строевых и тактических занятиях, на тактических учениях, а также вопросы обучения действиям в различных условиях боевой обстановки: при наступлении с форсированием водной преграды, при бое в траншеях и ходах сообщения, в городе, в лесу и зимой. Приводятся боевые примеры из опыта Великой Отечественной войны.Брошюра предназначается для командиров стрелковых отделений, курсантов учебных подразделений и высших общевойсковых командных училищ.

Федор Кузьмич Гавриков

Военное дело / Руководства / Словари и Энциклопедии
Обучение действиям в оборонительном бою
Обучение действиям в оборонительном бою

В брошюре рассказывается сержантам о подготовке и методической последовательности проведения занятий с отделением по отработке действий в оборонительном бою. Командирам отделений даются рекомендации по организации и проведению занятий не только днем, но и ночью, при действиях в обороне зимой, при обороне реки, при действиях в лесу и в населенном пункте. В брошюре приведены примеры из опыта Великой Отечественной войны.Приведенные примеры и советы по организации и методике проведения занятий, естественно, не исчерпывают всего разнообразия приемов обучения, но могут помочь командирам построить занятия правильна с учетом особенностей современного боя.

Александр Иванович Серов , Александр Серов , Глеб Александрович Ионов

Руководства / Военное дело, военная техника и вооружение / Словари и Энциклопедии

Похожие книги

"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"

"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1" Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Збірник наукових праць: В 3-х томах. – Кривий Ріг: Видавничий відділ НацМетАУ, 2002. – Т. 1: Теорія та мето-дика навчання математики. – 444 с. Збірник містить статті з різних аспектів дидактики мате-матики і проблем її викладання в вузі та школі. Значну увагу приділено проблемам розвитку методичних систем навчання ма-тематики та застосування засобів нових інформаційних техно-логій навчання математики у шкільній та вузівській практиці. Для студентів вищих навчальних закладів, аспірантів, наукових та педагогічних працівників.

Неизвестен Автор

Математика / Физика / Руководства / Прочая научная литература / Прочая справочная литература
Как и где найти настоящего принца
Как и где найти настоящего принца

Советы профессиональной свахи помогут каждой женщине сделать шаг к своей заветной мечте – счастливому замужеству и душевному благополучию. Как привлечь внимание и спровоцировать знакомство? Где искать подходящего партнера? Как его соблазнить и удержать? Как правильно развивать отношения и сделать так, чтобы вы не расставались? На каких мужчин не стоит тратить время? Как узнать, когда пришло время для секса? Как сохранить семью и удержать мужа от измен? Как быть любимой женой и успешной женщиной? Татьяна Тасуева раскрывает секреты семейного счастья и дает оценку практически всем видам знакомств – от уже привычного интернет-поиска до экзотического speed dating (быстрых знакомств), которые помогут каждой женщине покинуть «джунгли одиночества» и найти своего принца.

Татьяна Геннадьевна Тасуева

Семейные отношения, секс / Руководства / Энциклопедии / Психология / Словари и Энциклопедии