Обучение с пеленок. Развитие ребенка от рождения до года

Пирамидки (деревянные и пластмассовые из 4 и 6 колец с колпачком) развивают мелкую моторику, координацию движений глаз и рук, познавательные способности. Научите малыша снимать кольца пирамидки и надевать их на стержень. В 12 месяцев ребенок собирает пирамидку, не учитывая величину колец.

Наборы строительных кубиков развивают координацию движений глаз и рук, познавательные способности. Научите малыша ставить кубик на кубик. Постройте на его глазах высокую башню, а затем разрушьте ее, воскликнув: «Бах!» Такая игра доставит ребенку большое удовольствие. Учите его строить и разрушать.

Игрушки-гнезда (вкладывающиеся друг в друга цилиндрические и прямоугольные стаканчики) развивают познавательные способности, мелкую моторику. Сначала научите малыша играть с двумя стаканчиками — большим и маленьким. Покажите, что маленький стаканчик можно спрятать в большом. Переверните стаканчик вверх дном и спрячьте под ним яркий шарик. Пусть малыш попробует отгадать, под каким стаканчиком он спрятан.

Банки или коробки с прорезями, предметы небольшого размера, которые можно складывать и проталкивать внутрь (крупные пуговицы, кубики, катушки, шарики, прищепки), развивают познавательные способности, координацию движений глаз и рук. К 12 месяцам эти игры становятся едва ли не самыми интересными для ребенка. Дети готовы часами складывать предметы в различные емкости и доставать их оттуда.

Игра «Волшебное ведро» (пластмассовое ведро с прорезями на крышке и фигурки соответствующих формы и размера) развивает познавательные способности (учит различать предметы по форме), координацию движений глаз и рук.

Ближе к двенадцатому месяцу покажите малышу, какое это интересное занятие — бросать шарики в дырочки, а кубики — в квадратные прорези.

Варианты этой игры — «Волшебный куб», «Почтовый ящик».

Игры-головоломки («Матрешки») развивают познавательные способности, мелкую моторику, речь и ее понимание. Возьмите большую матрешку и положите в нее маленькую. Покажите малышу, как это делается. Называя размер матрешки, выделяйте слово голосом.

Игрушки-каталки, которые можно двигать перед собой во время прогулки, развивают навыки ходьбы, координацию движений. Когда ребенок учится ходить, такие игрушки служат ему дополнительной опорой.

Детский конструктор (типа «duplo») развивает познавательные способности, мелкую моторику. Научите ребенка скреплять строительные блоки между собой. После года можно учить строить башни и города по «собственным проектам».

Мячи, спортивные игрушки, конь-качалка, машинка, в которую можно сесть, развивают координацию движений, учат ходить, бегать и забираться, дают сенсорную информацию о положении тела в пространстве. Помните о том, что играть с этими игрушками малыш должен под вашим присмотром.

Тряпичные куклы и игрушки-животные с крупными чертами лица учат простым манипуляциям с игрушкой, знакомят с названиями основных частей тела и лица. Попросите малыша показать, где у куклы носик, глаза, рот. Научите качать, укладывать спать и кормить куклу.

Музыкальные игрушки (барабан, металлофон) развивают слуховое восприятие, координацию движений рук и глаз. Научите ребенка ударять палочками по металлофону. Пусть попробует извлечь громкий или тихий звук. Объясните малышу, что, ударив несколько раз подряд, он «сочинит» мелодию.

Устойчивые машинки, которые можно катать вперед и назад, развивают мелкую моторику, учат совершать простые манипуляции с предметом. Машинки необходимы и мальчикам, и девочкам. Когда малыш научится устойчиво сидеть на полу, покажите ему, как весело катать машинку или деревянный поезд.

Наклоненный желоб и шарик, специальные игровые центры, в которых шарик двигается по спиралевидным проволочкам, развивают зрение (стимулируют прослеживающие движения глаз), познавательные способности. Наблюдая за шариком, скатывающимся по наклонной плоскости, ребенок учится предсказывать направление его движения.

Заводные игрушки (курочки, поезда и машинки) развивают мелкую моторику. Сначала покажите, как заводить, например, курочку, а потом предложите ребенку сделать это самостоятельно.

Приложение 5 Дневник развития ребенка от рождения до года