Обучение с пеленок. Развитие ребенка от рождения до года

(Хлопайте в ладоши перед собой.)
Уж я Танюшке пирог испеку.
Уж я внученьке румяненький.
На нем корочка пшеничная,
А начиночка яичная,
А помазочка медовая,
Моя внученька бедовая.

Учимся понимать речь

Для того чтобы ребенок понял какое-либо слово, предмет, о котором идет речь, должен находиться в поле его зрения, а взрослый интонацией, мимикой или жестами должен помочь малышу обратить на него внимание.

Чтобы помочь малышу запомнить названия частей тела, можно рассказывать стишки и потешки, в которых упоминаются эти слова, выделяя их голо сом и показывая на себе или ребенке те части лица и тела, о которых идет речь.

Ручки, спляшите разок —
Будет вам завтра пирог!
Ах вы, мои мастерички,
Быстрые ручки-сестрички!
Яблочный будет пирог,
Только спляшите разок.

* * *

— Ножки, ножки, где вы были?

— За грибами в лес ходили.
— Что вы, ручки, работали?
— Мы грибочки собирали.
— А вы, глазки, помогали?
— Мы искали да смотрели —
Все пенечки оглядели.
Вот и Ванюшка с грибком,
С подосиновичком!

* * *

А барашеньки

Крутороженьки
По горам ходят,
В дудочку играют, —
Васю потешают.
А сороки-белобоки
Стали примечати,
А совища из лесища
Глазами-то: хлоп-хлоп!
А козлище из хлевища —
Ногами-то: топ-топ!

* * *

Как у нашего кота

Шубка очень хороша,
Как у котика усы
Удивительной красы,
Глаза смелые, зубки белые.

Ближе к году, когда ребенок пытается повторить услышанные слоги и звукокомплексы, учите его произносить короткие «детские» слова, например: «ав» (собачка), «дя» (дядя), «бам» (мячик) и т. д.

Для того чтобы научить ребенка произносить слова-звукоподражания, заменяющие названия животных, можно разыгрывать веселые сценки, используя при этом мягкие или резиновые игрушки, изображающие животных, и рассказывать веселые стишки, в которых встречаются такие звукоподражания.

Рассказывая стишки, обязательно выделяйте голосом и несколько раз повторяйте слова-звукоподражания — пусть малыш попытается их повторить.

Ранним-рано поутру
Пастушок: «Ту-ру-ру-ру!»
А коровки в лад ему
Затянули: «Му-му-му!»

Заключение

Первый год жизни ребенка — самое непростое и вместе с тем самое удивительное время как для самого малыша, так и для его родителей. Малыш растет и меняется день ото дня: еще совсем недавно он был беспомощным комочком, жалобно пищащим в колыбели, и вот он уже приветствует маму радостной улыбкой, тянет к ней ручки, учится переворачиваться со спинки на животик, весело лепечет, вызывая восторг и гордость у родителей.

В первый год стремительно развиваются все системы организма ребенка, закладывается основа его личности, интеллекта и здоровья. Обнаруженные в это время отклонения в развитии в большинстве случаев поддаются коррекции, поэтому маме — самому главному человеку в жизни малыша — необходимы знания, которые позволят ей распознать тревожные симптомы и вовремя обратиться к специалисту за разъяснениями и помощью.

Множество удивительных открытий и радостных волнений ждет вас в этом году, но также немало тревог, опасений и бессонных ночей. Надеемся, эта книга станет для вас добрым помощником в нелегком деле воспитания и развития малыша, даст ответы на самые важные вопросы и поможет справиться со всеми трудностями.

Успехов вам и вашему малышу!

Приложение 1 Кормление, бодрствование и сон

Приложение 2 Физическое развитие ребенка

Приложение 3 Закаливание

Для сторонников раннего закаливания приводим схемы последовательности проведения процедур, которые рекомендуют врачи.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок был здоров и весел, не забывайте о воздушных ваннах.

Приложение 4 Самые лучшие игрушки

Все понимают, что игрушки нужны для того, чтобы поднимать настроение малыша, забавлять его, радовать. Но самое главное — игрушки являются инструментами «исследования» окружающей среды и первых опытов взаимодействия с ней.