Читаем Очаг света. Сцены из античности и эпохи Возрождения (СИ) полностью

              ВАКХАНКА                          Меня не знает он.О, лучше б мне исчезнуть, сгинуть, в лавр,Как Дафна, обратиться!              АЛКИВИАД                                             НеужелиТебе я так противен?              ВАКХАНКА                                       Вижу яТвои великие свершенья, коихУж лучше б не лелеять, а погибнутьВ сраженьи первом - под опекой друга,Который и спасет тебя, к несчастьюАфин и всей Эллады. Горе! Горе!              АЛКИВИАД       ( расхохотавшись)Кассандра! Я узнал ее, Сократ.Племянница моя, одна из многих.                СОКРАТКассандра? Что, ее так и зовут?


    Девушка в слезах убегает.


              АЛКИВИАДВозможно. Или имя к ней пристало?Прелестна и умна, но мнит себяТо нимфой, то богиней, но КассандройНе нравится ей быть - до слез и муки.                СОКРАТУвы! В пророчествах не сыщешь смысла,Покуда гром не грянет над тобой.    ( Показывая рукой в сторону Акрополя.)Вот зрелище, какое обещал!


Тем временем быстро темнеет, и в ночи возникает множество подвижных огней, вереницей поднимающееся на Акрополь с Парфеноном, словно все еще освещенным солнцем. То факельное шествие, предваряющее празднество на Акрополе на следующий день.


Сцена 3


Акрополь. Площадь перед храмом Афины Парфенос. Утро. Публика, в начале немногочисленная. Слева слышно и даже видно, как ведут жертвенных животных - быков с золоченными рогами, коз, овец, свиней.


               1-Й ЮНОШАНу, наконец-то утра мы дождались!               2-Й ЮНОШАО, милые! Приветствую животных,Достойнейших для жертвоприношений!               3-Й ЮНОШАБогам достанутся лишь кровь и кости,Завернутые в шкуры, мясо - смертнымНа празднестве веселом в честь Афины.                     РАБ             ( с поклажей)Без влаги вакховой не обойтись.               1-Й ЮНОШАЯвись и ты, о Вакх, в венке, как яИз винограда с юными плодами,Как очи дев, влекущими нас тайной.


Проносятся всадники и колесницы, на которых восседают юноши, мужчины и женщины из знатных и богатых семей.


               1-Я ГЕТЕРАВот всадники!               2-Я ГЕТЕРА                          О зрелище благое!               3-Я ГЕТЕРАА вид, ну, точно сфинксы и кентавры.               1-Я ГЕТЕРАА юношей не видишь? Кони - чудо,А юноши, как боги, все прекрасны.               2-Я ГЕТЕРАИ всех прекрасней он.               3-Я ГЕТЕРА                                        О ком же речь?Как кони, схожи юноши.               2-Я ГЕТЕРА                                               Как  Феб!И конь, как одержимый богом, страшен,Могуч, неудержим, прядет, несется,Послушный воле юноши.               1-Я ГЕТЕРА                                                 То чудо,Запечатленное на мрамореИ в яви вдруг сошедшее на землю.               1-Й КУПЕЦА знать на колесницах разъезжает,Украшенных богато, словно боги,Сияние довольства излучая.               2-Й КУПЕЦА горожане шествуют пешкомИзвилистой тропою на Акрополь,С корзинами припасов для гулянья,С детьми и женами в венках на шее.               1-Й КУПЕЦКак мы прошли, поднявшись на заре,И это восхожденье не забуду,Как бы венец моих трудов и странствий.


Показывается вереница девушек, несущих священный пеплос, вытканный ими для Афины; шествие останавливается на ступенях Парфенона; площадь все больше заполняется публикой; открываются настежь высокие двери, и интерьер храма освещают лучи солнца, а оттуда исходит ослепительное сияние Афины Парфенос, точно это сама богиня, предстающая взорам смертных из высот Олимпа. Публика замирает; на верхних ступенях показывается жрица Афины под ее видом, и ей преподносится пурпурный, сияющий белизной и золотом пеплос. Между тем танцевальный хоровод выдвигается на первый план.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Борис Годунов
Борис Годунов

Фигура Бориса Годунова вызывает у многих историков явное неприятие. Он изображается «коварным», «лицемерным», «лукавым», а то и «преступным», ставшим в конечном итоге виновником Великой Смуты начала XVII века, когда Русское Государство фактически было разрушено. Но так ли это на самом деле? Виновен ли Борис в страшном преступлении - убийстве царевича Димитрия? Пожалуй, вся жизнь Бориса Годунова ставит перед потомками самые насущные вопросы. Как править, чтобы заслужить любовь своих подданных, и должна ли верховная власть стремиться к этой самой любви наперекор стратегическим интересам государства? Что значат предательство и отступничество от интересов страны во имя текущих клановых выгод и преференций? Где то мерило, которым можно измерить праведность властителей, и какие интересы должна выражать и отстаивать власть, чтобы заслужить признание потомков?История Бориса Годунова невероятно актуальна для России. Она поднимает и обнажает проблемы, бывшие злободневными и «вчера» и «позавчера»; таковыми они остаются и поныне.

Александр Николаевич Неизвестный автор Боханов , Александр Сергеевич Пушкин , Руслан Григорьевич Скрынников , Сергей Федорович Платонов , Юрий Иванович Федоров

Биографии и Мемуары / Драматургия / История / Учебная и научная литература / Документальное
Юрий Олеша и Всеволод Мейерхольд в работе над спектаклем «Список благодеяний»
Юрий Олеша и Всеволод Мейерхольд в работе над спектаклем «Список благодеяний»

Работа над пьесой и спектаклем «Список благодеяний» Ю. Олеши и Вс. Мейерхольда пришлась на годы «великого перелома» (1929–1931). В книге рассказана история замысла Олеши и многочисленные цензурные приключения вещи, в результате которых смысл пьесы существенно изменился. Важнейшую часть книги составляют обнаруженные в архиве Олеши черновые варианты и ранняя редакция «Списка» (первоначально «Исповедь»), а также уникальные материалы архива Мейерхольда, дающие возможность оценить новаторство его режиссерской технологии. Публикуются также стенограммы общественных диспутов вокруг «Списка благодеяний», накал которых сравним со спорами в связи с «Днями Турбиных» М. А. Булгакова во МХАТе. Совместная работа двух замечательных художников позволяет автору коснуться ряда центральных мировоззренческих вопросов российской интеллигенции на рубеже эпох.

Виолетта Владимировна Гудкова

Драматургия / Критика / Научная литература / Стихи и поэзия / Документальное