Очень необычная фея

Все летучие мыши, включая Пуговку, метнулись к открытому окну.

ВЖУХ! ХЛОП! ВЖИК! СВОБОДА!

– А-А-А! ТОЛЬКО НЕ ЭТО! – закричала графиня Темноклык. – КТО ОТКРЫЛ ОКНО?!

Взмахнув плащом, она бросилась через весь класс к окну, чтобы его закрыть. Но было уже поздно! Все летучие мыши вылетели наружу!

Я посмотрела на Розового Кролика. Он прохаживался возле открытого окна очень довольный собой.

– Изадора Мун! – прогремела графиня Темноклык. – Твой Розовый Кролик – настоящий ХУЛИГАН! Я выгоняю его из нашей школы!

– Но… – начала было я.

– Никаких «но»! – рявкнула графиня Темноклык. – С сегодняшнего дня вход в школу вампиров ему ЗАПРЕЩЁН!

С этими словами она подняла свой плащ и вылетела из класса в обеденный зал.

Похоже, Розовому Кролику совсем не было стыдно.

После обеда, который состоял из одной красной еды (томатный суп с сэндвичами с томатами и свекольными чипсами – фу!), настало время последнего урока. «Уход за собой», – прочла я в расписании. Какое странное название!

– Уход за собой очень важен, – говорила графиня Темноклык, идя по классу и раздавая серебряные зеркальца с ручкой, острые расчёски и баночки противного геля для волос. – Вампиры всегда должны выглядеть лучше всех. Мы аккуратно укладываем волосы, чтобы из причёски не выбивалось ни одной пряди. Таковы правила!

Она с гордостью потрогала свою причёску. У неё на волосах было ну о-очень много геля! Бр-р!

Ученики тут же начали расчёсывать и без того идеально уложенные волосы.

Я тоже взяла расчёску. Да, это задача не из лёгких! Скажем так, мои волосы немного… дикие.

Я поднесла расчёску к волосам – и она сразу в них застряла!

– Графиня Темноклык! – позвала я. – Расчёска застряла у меня в волосах!

Учительница поспешила ко мне, громко цокая языком. Она попробовала потянуть расчёску, но та не сдвинулась с места.

– У тебя в волосах сплошные колтуны, – пожаловалась она и потянула сильнее.

– Ой! – пискнула я.

И ещё сильнее.

– АЙ! – закричала я во весь голос.

Наконец графиня опустила расчёску, в которой остался целый клок моих волос!

– Давай попробуем воспользоваться гелем, – предложила учительница. Она зачерпнула из банки целую пригоршню геля и принялась размазывать его по моей голове.

– С гелем будет проще, – приговаривала она.

Но с гелем проще не стало. Мои волосы не слушались. Я заглянула в зеркало, чтобы понаблюдать, как графиня Темноклык пытается их пригладить. Стоило ей зализать прядь, как та сразу вставала торчком.

– Хм, – покачала головой графиня Темноклык. – Твои волосы слишком непослушные!

Я не стала возражать и лишь сонно улыбнулась. Мне даже нравились мои непослушные волосы. Я закрыла глаза, а графиня Темноклык продолжила намазывать мне на голову гель. Это так успокаивало. А мне очень хотелось спать…

– Я их усмирю! – услышала я, засыпая. – Усмирю! Это невозможно…

А потом я уснула.

Когда утром папа пришёл забирать меня из школы, он, честно говоря, не слишком обрадовался моим успехам.

– Изадора, нельзя спать на занятиях в школе! – сказал он.

– Я знаю, – грустно ответила я. – Наверное, никакой я не вампир.

Кажется, папу расстроили мои слова.

– Надеюсь, ты почувствуешь себя лучше, когда хорошенько выспишься, – с надеждой произнёс он. – Пойдём домой.

И мы вместе поднялись в небо. Дома я легла спать, прямо как папа. И проспала целое утро и половину дня – до трёх часов!

Это было довольно непривычно!

Когда я проснулась, мама уже ждала меня на кухне. Она приготовила мне сэндвич. Уверена, она сделала его при помощи магии, потому что каждый раз, когда я откусывала от него следующий кусок, вкус менялся. Сначала это была ветчина, затем арахисовая паста, потом огурец, а дальше…

– Фу! Помидоры! – завопила я.

Иногда мамины заклинания срабатывают не так, как хотелось бы.

– Извини, милая, – сказала она. – Я ещё не отработала это заклинание как следует. Дай-ка попробую ещё разок.

– Всё в порядке, – ответила я. – Я уже не голодна.

– Как дела в школе для вампиров? – спросила мама. – Она понравилась тебе больше, чем школа для фей?

– Не уверена… – протянула я. – До сих пор не знаю, кто я: вампир или фея.

– Понятно, – понимающе улыбнулась мама.

Я зачерпнула пригорошню мюсли и вышла вместе с Розовым Кроликом в сад. Мимо нашего забора по тротуару шли дети – они возвращались из школы. Некоторые из них были одеты аккуратно, другие – небрежно. Некоторые галдели, другие шли молча. Некоторые оказались высокими, другие – низкими. Некоторые были толстыми, другие – худыми. А некоторые – ни то и ни другое.

И, похоже, никого из них не смущало, что он отличается от остальных!

Я тут же вспомнила, что папа говорил мне насчёт звёзд на небе. Все они разные, но все красивые. И я подумала: «А может, не так уж и плохо, что я другая. Ведь в этом и состоит красота!»

Я прижалась лицом к забору, и один из ребят заметил меня. У него были светлые волосы, россыпь веснушек на лице и широкая улыбка.

Он спросил:

– Эй! Как тебя зовут?

Я так смутилась, что ничего не ответила.

Тогда мальчик подошёл ближе и посмотрел на наш дом:

– Клёвый домик!

И вдруг он заметил мои крылышки.

– Клёвые крылышки! – похвалил он. – А ты можешь летать с их помощью?