Очерки школьной жизни

– Могу рекомендовать отличную книгу «Физика в быту». Описываются бытовые вопросы в основе, которых лежат физические явления, серьезно заметил Владик. Кстати, завтра можно будет заняться математикой, если у тебя есть время.

– Хорошо, Влад! Завтра в тоже время приходи.

Может с тобой по химии надо будет позаниматься? – задористо спросил Владик.

– Нет, Владик! По химии я сама уже изучаю пропущенный материал. Ведь я занимаюсь музыкой. Между ней и химией существует много общего. Ведь недаром некоторые химики были хорошими музыкантами и композиторами. Например, Бутлеров или Бородин, написавший оперу «Князь Игорь».

– А какая связь между химией и музыкой? – удивленно спросил Владик.

– Сейчас будем пить чай с печеньем и я все расскажу.

Розлив чай по кружкам Ника начала объяснять Владику:

– В музыке ноты изображаются графически в виде овала. В химии каждый химический элемент тоже изображается графически, но виде заглавной буквы или двух букв. Все простые химические вещества состоят из атомов. Любое музыкальное произведение состоит из нот в определенной последовательности. Зная расположение различных химических элементов в молекуле вещества можно определить химические и физические свойства этого вещества. В музыке, зная расположение нот на нотном стане можно произвести мелодию, а зная мелодию можно перенести ее в ноты…

Владик внимательно слушал Нику, такого он не знал.

– Интересно, интересно! – восхищенно сказал Владик, когда Ника закончила свой рассказ. – Я тебя учил физике, а ты меня – музыке и химии. Это как сообщающиеся сосуды для знаний. Я даже сформулировал закон сохранения знаний: знания не исчезают, а, переходят от одного человека к другому!

Классное собрание

Еще в начале сентября классный руководитель Любовь Петровна предложила детям 8-в класса, где учатся Владик и Стасик подумать над перечнем мероприятий для составления плана культурно-воспитательной работы на весь учебный год. И сегодня после уроков состоится классное собрание по принятию плана культурно-воспитательной работы. После уроков ребята остались в класс. Пришла Любовь Петровна и зачитала список мероприятий:

Кто хочет что-то добавить! У вас было время, что бы подумать над этим вопросом. Поднялось несколько рук. Первой выступила отличница Маша Миронова:

Я предлагаю продолжить работу литературного кружка в этом учебном году!

А у меня тренировки по футболу три раза в неделю, а когда соревнования, то каждый день! Так что мне некогда посещать еще и литературный кружок, – крикнул с места Леша Сорокин.

А у меня занятия в секции тэквондо. Я тоже не могу ходить на литературный кружок, добавил Боря Степанов.

А кому не нравиться литературный кружок, то могут не ходить! – резко парировала отличница.

Никогда не говори никогда. Может быть, Леше и Боре потом понравиться литературный кружок, заступилась за ребят Любовь Петровна.

Я предлагаю восстановить классную команду КВН и участвовать в первенстве школы, – предложил Владик.

Ученики шумно зааплодировали, поддерживая предложение Владика.

Я предлагаю организовать кружок любителей комнатных цветов, скромно предложила Надя Иванова.

По классу пробежал неодобрительный говор.

Ребята! Вы можете организовывать любой кружок по интересам, если это не запрещено законами Российской Федерации. И это неважно, сколько будет в этом кружке учеников два или десять. Необязательно вносить в план мероприятий каждую инициативу. Если у вас есть хоть один единомышленник, то пожалуйста, собирайтесь, перезваниваетесь, обменивайтесь информацией в социальных сетях, делитесь какими-то профессиональными секретами, разрядила обстановку Любовь Петровна.

Откровенный разговор

Как-то после уроков ребята решили показать Нике их любимое место на берегу моря. Летом Владик и Стасик часто приходили туда купаться.

Это место расположено в полукилометре от одного из городских пляжей. Здесь заканчивался песчаный пляж и начиналось нагромождение каменных валунов уходящих от берега далеко в море, пока их вершины не скрывала морская пучина. Издали это было похоже, как будто из вод морских на брег песчаный выходят богатыри. Невольно вспоминаются пушкинские строки:

Там о заре прихлынут волны

На брег песчаный и пустой,

И тридцать витязей прекрасных

Чредой из вод выходят ясных,

И с ними дядька их морской

Но не только летом туда приходили ребята охладится от жаркого Крымского солнца. Они посещали это место и в другие времена года. Вскарабкивались на самый большой валун, стоящий на берегу, чтобы вдали от городского шума и мирской суеты посмотреть на море, на летающих чаек как они пикируют на воду и хватают мелкую рыбу, подплывающую близко к поверхности моря. На проплывающие мимо корабли, идущие в разные страны, помечтать о будущем, о самом сокровенном и обсудить прочитанные книги. Только крик чаек и шум морского прибоя нарушал эту первозданную тишину.

Вот и сегодня они помогли Нике залезть на валун и, удобно усевшись на его плоской вершине, смотрели вдаль. Каждый думал о своем.

Вдруг Владик спросил:

Ника! А почему твой папа с вами не живет?