Очищение полевой формы жизни

Жидкость пью до еды, затем салат и фрукты. Далее каши с маслом. Картофель в мундире, пюре. Супы овощные варю густые, добавляю крупы. Ем, хорошо пережевывая. Мясо и рыбу употребляю редко. Ем орехи, изюм, арахис. Сахара почти не употребляю. Соль использую, но очень мало. Нарушения в питании: иногда ем консервированный салат, огурцы, помидоры. Могу не сдержаться и съесть булочку, сосиску. Молоко употребляю редко. Ем сметану, творог, пью чай зеленый некрепкий. Добавляю чабрец, травы. Алкоголь, кофе не пью.[88]

По конституции я «Вата-Питта». Мне 38 лет, рост 168, вес 54–55 кг. После чисток и уринотерапии похудела. Сейчас обострился „Ветер». Смазываю тело маслом, принимать ванны нет возможности. Стараюсь с работы ходить пешком, делаю утреннюю зарядку. Проросшее зерно ем очень редко. Зерна хорошие достать трудно.

По натуре я человек добрый, отзывчивый, покладистый. Людям всегда помогаю, чем могу, они мне отвечают добром. Еще раз спасибо Вам за Ваши книги, здоровья Вам и всего прекрасного».

Побуждения – главные движущие силы человеческой жизни

Поток жизни, бушующий во Вселенной, стремится проявить себя в каком-то конкретном материальном образовании, и человеческое общество – яркое тому подтверждение.

От зачатия до рождения идет построение физического тела. Нет ни сознания, ни ума, а некая разумная сила потока жизни формирует человеческий организм. Именно эта разумная сила является самой первой и основной базой, на которую «настраивается» физическое тело со всеми его жизненными функциями и сознание с его особенностями. Это и есть проявление универсальной жизни Вселенной, идущей через человека (как, впрочем, и через любое живое существо).

В первые девять месяцев жизни человека закладываются все основные параметры будущего организма: рост и пропорции физического тела, физиологические и психические особенности.

Что хочет выразить через человека жизненный поток Вселенной? Он хочет ощутить себя как живое материальное образование, хочет своего продолжения, хочет качественно отличаться от других жизненных потоков с тем, чтобы в разнообразии была особая гармония жизни, взаимно дополняющая и уравновешивающая саму себя. А для этого нужна разумная сила, формирующая организм и управляющая его жизненными процессами, физическое тело и сознание. С помощью физического тела поток жизни может действовать на материальном уровне. Благодаря сознанию – осознать самого себя и реализоваться в выбранном направлении.

Итак, разумная сила – это голограмма полевой формы жизни, или базовый уровень человеческого существа. Физическое тело – первая надстройка, необходимая для проявления в материальном мире. Сознание человека (органы чувств, память и ум) – вторая надстройка, необходимая для самоосознания, управления и самореализации. Все вместе три составляющие и представляют собой человека.

Теперь надо выяснить, как и с помощью чего универсальный поток жизни Вселенной заставляет организм и сознание человека действовать, чтобы проявлять себя. Все это осуществляется посредством побуждений (латинское слово «инстинкт» означает «побуждение»). Поток жизни побуждает клетки организма делиться (обновлять себя), приспосабливаться к меняющимся условиям окружающей среды, сердце – биться, легкие – дышать и т. д. Все это в совокупности означает побуждение к самосохранению.

Далее следует побуждение продолжать свой род. Люди разделены на две различные группы – мужчин и женщин. Это разделение побуждает их искать близости, чтобы поток жизни человеческого рода продолжался постоянно, и проявлять заботу о своем потомстве. Неистово проявляясь в побуждении к интимной близости, несколько менее – в заботе о потомстве, это побуждение все более и более слабеет, проявляя себя далее в заботе о престарелых родителях, членах семьи, родственниках, близких и людях вообще. Косвенно оно заставляет человека заботиться о любых формах жизни, находящихся с ним рядом.

Из первых двух побуждений, как следствия, вытекают несколько других, которые проявляются в человеке и во всем живом мире, – быть лидером, жить свободной жизнью, жить по справедливости.

Побуждение быть лидером, вожаком, руководителем, учителем имеет вполне разумные доводы. Умный руководитель обеспечивает общее выживание и процветание. Наставник, передавая свой жизненный опыт, позволяет молодым людям лучше и быстрее приспособиться к тяготам окружающей жизни.

Любое животное, в том числе и человек, стремится жить в естественных условиях жизни. Оно очень болезненно реагирует на любое ущемление свободы. Сама жизнь хочет свободной реализации и неистощимо противостоит любым ограничениям и насилию.