Один день Александра Исаевича

— Вася, а чего это тебе приспичило трое суток отпуска на эти выходные потратить? — спросил уже меня Филимонов. Обычно в неформальной обстановке офицеры курса по имени обращались только друг к другу, а к курсантам — в уставном порядке. Но иногда делали исключения. Что начальник курса назвал меня по имени, означало его хорошее настроение и благожелательное расположение. Я понял, что вопрос решится положительно и ответил:

— Брат с Кубинки в субботу в гости приезжает, хочу в выходные больше времени вместе провести.

— Похвальное желание. Вы ж с ним год не виделись? Ну что ж… Вася, тут смотри какое дело. Глупо и нерационально терять трое суток к отпуску. Раз заслужил, значит отгуляешь, если крупных залётов у тебя не будет, — Филимонов многозначительно улыбнулся, с намёком на известные обстоятельства. — А тут, как говорится, на ловца и зверь бежит. На совещании в среду подводились итоги. И в этом учебном году по изобретательско-рационализаторской работе наш курс занял первое место. Ты же рацорг курса, твой участок работы. Собственно, за достигнутые результаты на подведении итогов недели я всё равно собирался тебя поощрить, поэтому… — капитан выдержал паузу и командным голосом: — Курсант Чобиток, смирно! За успехи и высокие достигнутые результаты в изобретательско-рационализаторской работе объявляю внеочередное увольнение на сутки!

— Служу Советскому Союзу! — став по стойке смирно, радостно ответил я.

— Вольно. Застрожному сообщи, чтобы с выходными накладок не получилось… Вася, вот видишь, когда люди заняты своим делом, и делают его хорошо, то и проблемы сами собой решаются. А всё почему?

Я понял, что вопрос риторический, но для поддержания разговора переспросил:

— Почему?

— Потому что, если ты командир и отвечаешь за подчинённых, то надо понимать: они все разные, со своими особенностями, преимуществами и недостатками. Это понятно, что в бою каждый должен уметь гранату бросить и может получить любой боевой приказ, и обязан его выполнить так же, как и любой другой. Но в повседневной работе, впрочем, по возможности и в бою тоже, надо обязательно учитывать индивидуальные особенности и способности подчинённых. Вот, например. Поступила вдруг задача срочно побелить бордюры. Нужен мел или известь. Кого пошлёт за известью бестолковый начальник? Правильно! Первого, кто попадется под руку. Если ты попадешься мне под руку первым, знаешь почему я тебя не пошлю за известью?

— Почему? — снова переспросил я.

— А ты знаешь, где ее взять?

— Ээээ… Нет.

— Вот! Потому что ты отличник. Ты и так по всем предметам имеешь свою законную оценку, просто потому что тебе легко даётся. А пошлю я за известью троечника, да не любого, а из тех, кто пронырливый, да за свои зачеты вертеться привык. Такой троечник знает что где есть и как это раздобыть, он обязательно в курсе, что за мастерскими есть вкопанная в землю прикрытая люком емкость. Ты, кстати, когда ко второму КПП проходил, этот люк должен был не раз видеть, он металлический, прямоугольный. Так вот, в эту емкость сварщики сбрасывают известь. Смекаешь? Послать тебя за известью и хорошо, если часа через два ее принесешь. А такой троечник за десять минут обернётся, он и известь знает где взять, и тару для нее долго искать не будет. Это ни хорошо и не плохо. Это к тому, что для получения результата нерационально всех грести под одну гребёнку. Ты лучше в одном, кто-то лучше в другом. И когда каждый занят делами по своим способностям, то и общий результат как у нашего курса, мы впереди по большинству показателей. Поэтому, кстати, и нечего тебе после сессии неделю до отпуска тут просиживать — пусть троечники свои оценки если не учёбой, так общественно-полезным трудом на курсе и кафедрах отрабатывают… Так, что-то заболтался я. Еще вопросы есть?

— Никак нет!

— Свободен.

* * *

На следующий день, в субботу, после обеда ПХД — парко-хозяйственный день. Обычно это генеральная уборка своего участка в казарме и на училищной территории. Участок нашего взвода в казарме — туалет и умывальник, а на территории — двор между офицерским общежитием и офицерской же столовой, за территорией училища через дорогу по улице Пархоменко. Территория за территорией — по-дурацки звучит, но уж как получилось. Первое отделение во главе с Геной Лапинским в порядке очереди отправилось драить туалет с умывальником, а мы, второе и третье отделения взвода, с вениками, граблями и плащ-палатками (последние для сгребания и выноса в них мусора) на законных основаниях под командованием Андрея Гойки направились за территорию училища.

Часа через полтора работы на свежем воздухе, половина из нас возвращалась в предвкушении очередного увольнения, а другая половина — свободного времени и отдыха с просмотром вечерних телепередач или партии в биллиард в ленинской комнате.