ОИР. Обычный Инопланетный Разведчик

По ходу диалога удалось узнать, что подобные школы есть у Хранителей не только в Японии, но и в Корее, Китае и Тайване. В общем, разрослась организация довольно масштабно, не говоря уже о том, что школы, в общем-то, и не совсем их прерогатива.

В Японии, правда, всё же остается самый престижный филиал. Одна из причин подобного — зоны разделения, которые тут чаще открываются, что сулит не только проблемы, но и служит мотивацией к развитию, а также увеличивает шансы выпадения какой-то «плюшки», что время от времени и происходит. Люди (и не только они) тут прошли через многое, да и основали Хранители свою организацию, насколько я понял, именно на островах.

Удалось также открыть для себя один интересный факт:

— То есть, в этой школе могут попадаться и не люди? — заинтересовано спросил я.

— Тэтсуя-кун, — приподнял бровь сосед, — тебя не смутило, что учителем древних языков работал Истинный Вампир?.. В редких случаях — да. Но это скорее исключение, чем правило.

Чистый Разум, а ведь он прав. Я настолько привык к компании соседа, что воспринимаю его как самого обычного, пускай и с необычными способностями, человека. Интересно, для Хранителей важен внешний вид или они «нечеловечность» определяют как-то иначе

В общем, поблагодарив соседа, я вернулся к себе домой. Азами уже была дома и вновь села смотреть сериал, поэтому решил уведомить её уже завтра, в среду, что и сделал на следующий день.

— Ты? Сэнсэй?!! В ШКОЛЕ МАГИИ?!! — выпучила на меня глаза предок клана Акияма. — П-почему ты мне сразу не сказал?!! А... а как же духовные техники...

— Ты сначала гуляла, а потом смотрела сериал, — пожал я плечами. — Решил не отвлекать.

Девочка-подросток захотела возмутиться, но потом, поняв, что я её просто не отвлекал, поджала губы, не зная, судя по эмоциям, обижаться ей на меня или благодарить. Вообще, я специально сказал это под таким углом, чтобы она задумалась над тем, что их немножко так пересматривает.

— И что будем делать, Тэтсуя-кун? — держала она губы поджатыми. — Ты знаешь, что вот так вот бросать девушек без предупреждения нельзя?

Она так говорит, будто произошло что-то страшное и что я ухожу навсегда.

— Просто будем заниматься вечером, — вновь пожал я плечами, мол, вообще без проблем.

— И что мне одной целый день делать? — сложила она руки на груди.

— А что ты до этого делала несколько сотен лет? — приподнял я бровь.

Азами замялась.

— Я была немного не в себе...

В общем, договорились. Девочка-подросток была недовольной, но и сама при этом понимала, какие возможности открывает магическая библиотека. В конце концов, знания — сила, и поспорить с этим сложно, если вообще возможно.

Чуть позже со мной связалась Мичиру и сказала, что в субботу за мной утром заедет машина и уже в самой школе мне расскажут подробности. Уточнил на счёт программы и того, успею ли я хотя бы с ней ознакомиться, но Канэко на это ответила, что как таковой программы пока и нет и что я могу как учить детей по учебнику, так и исключительно своим методом. Важен лишь результат, хотя и требовать как от меня, так и от учеников, ничего сверхъестественного не будут.

Чистый Разум, чую, будет весело.

За день до субботы уведомил Асуну, что нашёл временную работу не на дому и что я могу подолгу пропадать. Особого смысла в этом не было, но на случай, если ей понадобится ко мне зайти, будет знать.

В этот же день ко мне пришла Рин, которой я сказал ровно то же самое. Не знаю, учится ли она в той школе (хотя, почему-то мне кажется, что точно учится), но, в случае чего, будет сюрпризом.

На следующий же день утром за мной заехала под недовольное бурчание Азами машина, где был только водитель — мужчина средних лет, который со мной толком и не общался, лишь поздоровавшись.

Завёз меня в лес, провёл к определённому дереву, уточнив, чтобы я на всякий случай запомнил дорогу, после чего спокойно в это дерево зашёл. Пожав плечами, я пошёл за ним, оказавшись в другой части леса. Там меня ждал водитель.

Тропинок не было, из-за чего я сделал вывод, что это что-то вроде тайного, не совсем официального хода. По крайней мере, у меня такие мысли. Если бы этим путём часто пользовались, то была бы какая-то дорожка.

В какой-то момент мы вышли на искомую тропинку и пошли в направлении зданий. Вскоре лес закончился, открывая вид на просто огромную территорию, по которой иногда ходили группы школьников в возрасте от лет двенадцати до шестнадцати-восемнадцати. Примечательно, но некоторые ученики и ученицы могли похвастаться какими-то «особенностями» по типу немного необычной формы зрачка, разного цвета глаз (с нормальным зрачком) и вот в таком вот виде.

Объективно, таких учеников было меньшинство. На тридцать-сорок человек — лишь один обладатель или обладательница каких-то подобных особенностей. Как я понимаю, совсем уж нелюдей не принимают, максимум каких-нибудь полукровок, да и то в редких случаях. В конце концов, существа, что вылезали из зоны разделения, нередко бывали не самыми добропорядочными, из-за чего может появиться определённая злоба по отношению к чужакам.