Ох и трудная это забота – из берлоги тянуть бегемота. Книга 2

Когда за гостем закрылась дверь, Иван Николаевич не стал ломать себе голову. К осмыслению «прогнозов» он вернулся спустя неделю. Идея герметичных переборок не нова. За их отсутствие ему постоянно пеняли, но стоимость — вот вечная проблема любого проектировщика. Бубнов был реалистом, а потому исходил из возможного, но сейчас… Порою достаточно толчка, чтобы не задачу посмотреть под иным углом.

В воображении конструктора российских субмарин появились четыре цилиндра, выполненные по технологии изготовления обечаек паровозных котлов. Это решение давно отработано, и стоимость ожидается отнюдь не запредельной. Два цилиндра большего диаметра. В первом центральный пост и с рубкой субмарины. Во втором моторы с аккумулятором.

Пока не установлены торцевые оконечности с люками, открыт доступ для внутреннего монтажа. Господи, как же все удобно! Бубнов буквально физически почувствуй, как упрощается и удешевляется работа. Позже секции проверят на герметичность и соберут в единое целое. Поверх смонтируют балластные цистерны и обошьют листами легкого корпуса. На этом этапе уместно применить сварку — результаты испытаний сварных соединений, проведенные ведущими университетами Германии и Франции, позволяют применить сварку на прочном корпусе, но с этим без проверки спешить не надо.

Покрутив в воображении свой корабль, Иван Николаевич с удовлетворением отметил, как улучшилась мореходность. Одновременно мелькнула мысль, о том, как к этой конструкции его последовательно подводил Федотов. Одновременно стало окончательно ясно, зачем в испытаниях сварных швов, такое значение уделялось проверкам на герметичность. Вспыхнувшая было ревность, тут же угасла — идея раздельного изготовления герметичных отсеков, была его собственной.

«Теперь аккумуляторные ямы, а к идее наружного расположения шпангоутов мы еще вернемся».

Оформить эскизом, увиденное в воображении, задача не самая простая. На этом этапе всплывают многочисленные «подводные камни», но сейчас Иван Григорьевич был уверен — он сможет представить свой проект в самом выигрышном виде. А откуда свалился сам Федотов — да какое это имеет значение. Русский он, и этим все сказано.

* * *

Вид на небольшой по парижским меркам храм, открылся едва Федотов со своим малолетним дедом отошли от площади Терн на триста метров. Белый тесаный камень и русский стиль грели душу.

— Церковь Александра Невского в Париже, относится к Константинопольскому Патриархату. На ее строительство Александр II выделил сто пятьдесят тысяч рублей. Церковь освещена в 1861 году, а ее архитектура включает в себя русский и византийский стили, и эта, как его, — на мгновенье подросток смешался, но тут же вспомнив, оттарабанил, — византийский стиль ощущается во внутреннем убранстве и росписи храма. Снаружи она, как наши церкви, — последнее предложение было явной отсебятиной.

— Ванька, да откуда ты все это знаешь? — Федотов с оторопью уставился на своего предка.

— От Ивана Петровича, он сказал, что мимо этой церкви в Париже не пройдет ни один русский и заставил выучить наизусть.

— Хм, может он тебе и про улицу «Красных фонарей» рассказал? — с подозрением спросил Федотов?

— Нет, про блядскую улицу я слышал от дяди Димы, он тоже сказал, что мимо не пройдет ни один русский.

— Этот мог, — с тоской прокомментировал Федотов.

— Дядя Борис, а мы туда сходим?

— Рано тебе на блядей засматриваться. Ты, кстати, знаешь, что французская кокотка это наша блядь?

— Знаю, — потупившись, Иван стал что-то чертить носком ботинка на мостовой.

— И опять от дяди Димы?

— Нет, от учителя французского.

— Правильный учитель, — вынес вердикт переселенец.

За образование своего предка Федотов взялся сразу по его переезду в Москву и сейчас пожинал первые плоды. Возникшая было идея, подтянуть деревенского паренька и отдать в гимназию, натолкнулась на непреодолимый барьер из латыни, греческого, закона Божьего и прочей требухи, которой забивали головы здешним подросткам. Закон Божий и церковнославянский язык, были не самыми сложными предметами — их Иван худо — бедно, но проходил в земской школе. Задавшись целью, за пару лет Ивана можно было бы подтянуть и запузырить в гимназию, но зачем? До обязательного среднего образования здесь еще, как до луны раком. Достойные знания Иван получит и без здешних глупостей, а наследством Борис своего деда обделять не собирался, тогда зачем ему официальное образование? Нужды в этом не было, зато вред мог образоваться не малый — при «стандартном» подходе на усвоение нужных знаний просто не оставалось времени, да и здоровья такая нагрузка подростку не прибавляла.