Читаем Око духа: Интегральное видение для слегка свихнувшегося мира полностью

Bataille, G. 1985. Visions of excess. Minneapolis: Univ. of Minnesota Press.

Bertalanffy, L. von. 1968. General system theory. New York: Braziller.

Birch, C, and J. Cobb. 1990. The liberation of life. Denton, Tex.: Environmental Ethics Books.

Bohm, D. 1973. Wholeness and the implicate order. London: Routledge.

Boorstein, S., ed. 1980. Transpersonal psychotherapy. Palo Alto, Calif.: Science and Behavior Books.

Broughton, J. 1975. The development of natural epistemology in adolescence and early adulthood. Doctoral dissertation. Harvard.

Brown, D. P. 1977. A model for the levels of concentrative meditation. International. Clinical and Experimental Hypnosis 25: 236–73.

Brown, D. P. 1981. Mahamudra meditation: Stages and contemporary cognitive psychology. Doctoral dissertation, University of Chicago.

Brown, D. P., and J. Engler. 1980. The stages of mindfulness meditation: A validation study. J. Transpersonal Psychology 12(2): 143–92.

Brown, L., and C. Gilligan. 1992. Meeting at the crossroads. New York: Ballantine.

Brown, N. O. 1959. Life against death. Middletown, Conn.: Wesleyan Univ. Press.

Bruner, J. 1983. In search of mind. New York: Harper and Row.

Bruner, J. 1986. Actual minds, possible worlds. Cambridge: Harvard Univ. Press.

Buddhaghosa, B. 1976. The path of purification. 2 vols. Boulder: Shambhala.

Chafetz, J. 1984. Sex and advantage. Totowa, N.J.: Rowman and Alanheld.

Chafetz, J. 1990. Gender equity. Newbury Park, Calif.: Sage.

Chalmers, D. 1995. The puzzle of conscious experience. Scientific American, December 1995.

Chaudhuri, H. 1981. Integral yoga. Wheaton, 111.: Quest Books.

Commons, M.; С Armon; L. Kohlberg; F. Richards; T. Grotzer; and J. Sinnott eds. 1990. Adult development, vol. 2, Models and methods in the study of adult and adolescent thought. New York: Praeger.

Commons, M.; F. Richards; and C. Armon. 1984. Beyond formal operations. New York: Praeger.

Commons, M.; J. Sinnott; F. Richards; and С Armon eds. 1989. Adult development, vol. 1, Comparisons and applications of adolescent and adult developmental models. New York: Praeger.

Cook-Greuter, S. 1990. Maps for living. Adult Development 2.

Coomaraswamy, A. 1943. Hinduism and Buddhism. New York: PhilosophicalLibrary.

Cowan, P. 1978. Piaget with feeling. New York: Holt.

Crews, F. 1975. Out of my system: Psychoanalysis, ideology, and critical method. New York: Oxford Univ. Press.

Culler, J. 1982. On deconstruction. Ithaca, N.Y.: Cornell Univ. Press.

de Man, P. 1971. Blindness and insight. New York: Oxford Univ. Press.

Dennett, D. 1991. Consciousness explained. Boston: Little, Brown.

Derrida, J. 1976. Of grammatology. Baltimore: Johns Hopkins.

Derrida, J. 1978. Writing and difference. Chicago: Univ. of Chicago Press.

Derrida, J. 1981. Positions. Chicago: Univ. of Chicago Press.

Derrida, J. 1982. Margins of philosophy. Chicago: Univ. of Chicago Press

Dewey, J. 1981. The philosophy of John Dewey. Ed. by J. McDermott, Chicago:Univ. of Chicago Press.

Douglas, M. 1982. In the active voice. London: Routledge.

Dreyfus, H., and P. Rabinow, 1983. Michel Foucault: Beyond structuralism and hermeneutics. Chicago: Univ. of Chicago Press.

Eccles, J. 1984. The human mystery. London: Routledge.

Eccles, J. 1994. How the self controls its brain. Berlin: Springer-Verlag.

Edinger, E. 1992. Ego and archetype. Boston: Shambhala.

Eisler, R. 1987. The chalice and the blade. San Francisco: Harper.

Emerson, R. W. 1969. Selected prose and poetry. San Francisco: Rinehart Press.

Engler, J. 1984. Therapeutic aims in psychotherapy and meditation: Developmental stages in the representation of self. J. Transpersonal Psychology 16(1)25–61.

Fischer, K.; S. Kenny; and S. Pipp. 1990. How cognitive processes and environmental conditions organize discontinuities in the development of abstractions. In Alexander et al., 1990, pp. 162–190.

Fish, S. 1980. Is there a text in this class? Cambridge: Harvard Univ. Press.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Управление конфликтами
Управление конфликтами

В книге известного отечественного психолога, конфликтолога, социолога В. П. Шейнова раскрыты психологические механизмы возникновения и развития конфликтов, рассмотрены внутриличностные, межличностные, внутригрупповые и межгрупповые конфликты, конфликтные и «трудные» личности.Проанализированы конфликты в организациях и на предприятиях, в школах и вузах, конфликты между супругами, между родителями и детьми.Предложена технология управления конфликтами, включающая их прогнозирование, предотвращение и разрешение.Книга адресована конфликтологам, психологам-практикам, преподавателям и студентам, изучающим конфликтологию, а также всем, кто хочет помочь себе и близким в предотвращении и разрешении возникающих конфликтов.

Виктор Павлович Шейнов

Психология и психотерапия / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
А тому ли я дала? Когда хотелось счастья, а получилось как всегда
А тому ли я дала? Когда хотелось счастья, а получилось как всегда

Как не чокнуться в отношениях? Что делать, если хочется счастья, а получается ж…па? Как быть, если ты с одной стороны – трепетная и нежная лань, а с другой – неукротимая Харли Квинн? Под какой подол прятать свои яйца и стоит ли это вообще делать? Как разобраться, с кем быть? Почему ты творишь разную фигню, вместо того чтобы быть счастливой? Представь, что ты нашла чужой дневник, и в нем – прямо как про себя читаешь. Измены, зависимые отношения, похожая на ад любовь, одиночество, страхи, сомнения, метания. Реальные истории о том, что неудобно, стыдно, страшно обсуждать. Иди на ручки, во всем разберемся. Я расскажу, почему все это с тобой происходит и что делать. В твоих руках – теория и практика по выходу из любовной… ну ты поняла, откуда. Книга содержит ненормативную лексику

Ника Набокова

Семейные отношения, секс / Психология / Образование и наука