Правило №3. От ощущаемых вещей к неощущаемым
Если мы не видим и никак не ощущаем какую-либо вещь, то как можем убедиться, что она существует? Очень просто.
Например, никто из нас не видел электрический ток и радиоволны. Тем не менее, все знаем, что они существуют. Потому что мы видим их
Таким образом, через ощущаемые вещи можно доказать существование неощущаемых вещей.
Для большей ясности приведем примеры.
Пример 1.
Мы видим, что на полу лежит мяч. И вдруг он подскакивает на метровую высоту. Какой вывод можем сделать на основе этого наблюдения? Очевидно, что-то подбросило мяч вверх, иначе он так и продолжал бы лежать на полу, как и остальные предметы. Это «что-то» – нечто реальное, какая-то реальнаяДругими словами, эта сила стала
Причина, по которой мяч подскочил вверх, проявила себя во
Изучив мяч, мы понимаем, что он
Пример 2.
Мы видим, что в воздухе висит мяч на метровой высоте. Какой вывод можем сделать на основе этого наблюдения? Очевидно, что-то держит мяч в воздухе, иначе он лежал бы на полу, как и остальные предметы. Это «что-то» – нечто реальное, какая-та реальнаяДругими словами, эта сила является
Причина, по которой мяч висит в воздухе, проявляет себя в
Изучив мяч, мы понимаем, что он
Правило №4. Сущность неощущаемой вещи
Сущность неощущаемой вещи, т.е. какая она, мы не можем понять, даже если точно знаем, что она существует.
Что мы можем сказать о
Только то, что эта сила смогла подбросить мяч на высоту один метр. Например, мы не можем сказать, что это какая-то прозрачная пружина или нитка. Или эта сила может подбросить мяч на высоту два метра. Или она может подбросить вверх не только мяч, но и другие предметы. Или она может не только подбрасывать мяч, но и перемещать его по воздуху. Мы даже не можем сказать, что она продолжает существовать, а не исчезла уже.
Что мы можем сказать о
Только то, что эта сила может удерживать мяч на высоте один метр. Например, мы не можем сказать, что это прозрачная нитка, привязанная к потолку, держит мяч сверху, или какой-то прозрачный предмет держит его снизу. Или эта сила может удерживать в воздухе не только мяч, но и другие предметы. Или она может удерживать мяч на двухметровой высоте.
В примерах 1 и 2 без дополнительного
Для нас важно то, что, даже
Логические методы
Метод №1. Метод индукции