— Ну что, не договорились⁈ Давайте тогда одевайтесь и на улицу выходим не толпясь, разбираем инвентарь и приступаем к общественным работам! Снега со вчерашнего вечера навалило, пропасть! Чего застыли, слуги народа⁈ Али не читали рекомендации врачей, что умственная деятельность должна чередоваться с физическим трудом⁈ На выход! — И уже в спину растерянным депутатам, тянувшимся на улицу, проворчал. — Обсуждать, блядь, они что-то собрались! Уже по десять тысяч экземпляров и конституции, и уголовного кодекса отпечатаны!
Стоит ли говорить, что двадцать второго декабря конституция, как и новое уложение о уголовных преступлениях и наказаниях за них— было принято единогласно? А эта дата отныне устанавливалась праздничной, и именовать её следовало — День Конституции! После чего всех депутатов ожидала торжественная часть мероприятия, растянувшаяся на ещё несколько дней. По домам выборные разъезжались с своими фотографиями и экземплярами «собственноручно» выбранных конституции и уголовного кодекса. И по одному экземпляру конституции, с личным автографом Его Императорского Величества — досталось каждому депутату…
Глава 24
Я уплываю, и время несет меня с края на край…
Глава 23. Я уплываю, и время несёт меня с края на край…
Южный Урал, весна 1798 г.
Пронзительная трель звонка не дала Ксении Борисовне закончить стихотворение:
— Куда собрались⁈ Звонок для учителя! — Ксюша и сама не прочь была закончить урок, но порядок есть порядок, дашь слабину, так дети совсем на шею сядут.
— Ксения Борисовна! — Заканючили школьники. — Весна же! А мы это стихотворение уже знаем давно! Ваш Егор студентам рассказал, а они нам! И там немного по другому всё!
— С Егором я дома поговорю! — Таким тоном сказала Ксюха, что ученики моментально притихли. — Домашнее задание, выучить это стихотворение! А письменная работа, упражнения номер двести шестьдесят восемь! Урок окончен, до свиданья!
— До свиданья, Ксения Борисовна! — Хором попрощался класс и тут же, с криками и гомоном, собрав письменные принадлежности, рванул на волю.
А Ксюша отправилась домой, девчонок кормить. По этой же причине она работала пока частично — одна академическая пара утром, для школьников и одна вечером, для персов. Не считая методической работы — для младших классов букварь давно был принят и отпечатан многотысячными тиражами, а вот для учеников постарше — учебная программа ещё только формировалась. По задумке, получившей одобрение с самого верху — среднее образование было решено унифицировать во всей империи, подогнав под определенные стандарты, естественно — воспользовавшись знаниями потомков. И исключив лишнее, вроде закона божьего. Так что хватало с головой всем причастным, от потомков до современников…
А что до персов — ещё осенью прошлого года приехала большая делегация молодежи, числом до полутысячи. В рамках соглашения с императором, на обучение. Вот и распределили по всем учебным заведениям, которыми внезапно обзавелся горно-заводской округ. Егор по этому поводу ходил недовольный: «В стране большинство неграмотных, а мы иностранцев учить будем. Да ещё чуть ли не наравне с нашими!» Анисим тогда его окоротил: «Чойто ты в наше время вон как гераням из Ирана радовался, чо сейчас выступаешь? Надо полагать, царь-батюшка сделал выводы, а с Персией у нас враги одни, вот вместе и будем бороться!»
Егор, поначалу дувшийся — познакомился с приданными в Известковое студентами персами, активно начавшими осваивать русский язык и науки. И постепенно отмяк, и против воли императора не попрешь, и персы оказались вполне себе нормальными ребятами. Турок не любили как бы не хлеще русских, так что нашли общий язык. А повеление императора, по поводу предоставления персидской стороне части различных технологий, уже отработанных в этом времени — окончательно расставило точки. Союзника империя выбрала и по всей видимости — и торговать будем с Персией, и дружить против кого надо! А Егор нашел и положительный момент: «Грибоедов в этой истории живым останется!»