Карточки «Волшебная сила эннеаграмм» устанавливают порядок в мыслях каждого человека, кто работает с ними. Человек познает этот порядок через созерцание графического изображения ситуации. А если человек хочет узнать больше, то вот перед ним книга, которую он может изучать. Познание человеком мира сводится к его ощущениям, удовлетворения или неудовлетворения.
Расстановка гендерных образов
Примеры перехода гексаграмм в коды эннеаграмм
Мысленный и конкретный план действий
Мы можем сами строить планы, мечтать, придумывать действовать. Но, когда мы не знаем, как нам поступить, мы используем чужой опыт, подражаем чужим действиям, следуем за успешной мотивацией других, или подчиняемся сами. Чтобы это стало понятнее, сравним: что легче – мысленно пожелать кому-либо «чтобы ты сдох», или же пойти и придушить его собственными руками? Ответ очевиден. Но ведь многие неоднократно совершают мысленное убийство, расправляясь со своими врагами или вообще некими персонажами, увиденными в кино или на телеэкране. Если бы все желания человека могли каким-либо способом, помимо его непосредственного участия, реализоваться, в мире стало бы непомерно много убийств. А так многих потенциальных убийц сдерживает необходимость осуществить убийство самолично: на это далеко не все способны – из числа склонных к мысленному убийству. Некоторые боятся крови. Другие – вида мертвого тела. Третьи – опасаются противодействия. Четвертые вообще склонны свои эмоции и свою энергию вкладывать только в умственные действия.
1 (один) потенциал
Потенциал человека, его «Я» возможности. Имя человека, его воля, качества характера заложенные при рождении.
Субъект познания – это носитель предметно-практической деятельности и познания, источник познавательной активности, направленной на предмет познания. В качестве субъекта познания может выступать как отдельный человек (индивид), так и различные социальные группы (общество в целом).
В случае, когда субъектом познания является индивид, то его самосознание (переживание собственного «Я») определяется всем миром культуры, созданной на протяжении человеческой истории. Успешная познавательная деятельность может быть осуществлена при условии активной роли субъекта в познавательном процессе.
Отец выступает в форме «высшего начала», носителя авторитета, власти, силы. Он воплощает в себе социум, с его структурами порядка, власти, принуждения, но одновременно, защиты и охраны.
Глава семьи – либо отец семейства, либо старший в роду, как правило, обладает большими полномочиями по навязыванию своей воли остальным; в первую очередь, жене и женской половине семьи (а также детям). Политика «патернализма», слово образовано от латинского pater, отец, и означает такую политику, когда государство, как отец защищает экономические интересы своих граждан, ограничивая конкуренцию с иностранными производителями в пользу внутренних. Гендерная роль – Отец.
4 (четыре) способность
Способности человека. Трудовая деятельность (труд) – это преобразование человеком как материальных, так и нематериальных объектов, чтобы в дальнейшем их использовать для удовлетворения своих нужд. По характеру прилагаемых действий, трудовую деятельность разделяют:
1. практическая деятельность (или продуктивная деятельность – изменение объектов природы, либо изменение общества); духовная деятельность (интеллектуальная, творчество и т. д.).
2. учебная деятельность (обучение, образование) – это деятельность, направленная на получение знаний, умений и навыков. Ценность этого вида деятельности в том, что она готовит человека к труду.
3. игровая деятельность (игра) – вид деятельности, цель которой сама деятельность, а не результат. Тот случай, когда главное – участие, то есть важен сам процесс. Можно характеризовать деятельность с точки зрения ее полезности/бесполезности, моральности/аморальности, созидания/разрушения и т. д. Деятельность человека может быть трудовая и досуговая, творческая и потребительская, созидательная и разрушительная, познавательная и ценностно-ориентировочная и прочее. Совместный коллективный труд является суммой индивидуальных усилий ряда людей, позволяющий каждому человеку применить свои знания, умения, приобрести опыт и сделать свою работу более результативной и производительной. Гендерная роль – Сын.
2 (два) мотивация