Организация и реализация творческих занятий в образовательных учреждениях по истории народа саха

«Величие народа измеряется не количеством людей, а тем, как этот народ сохраняет и передает от поколения в поколение язык и культуру. В этом смысле, Вы, якуты, – великий народ».

Каснадар – директор международного дома культуры народов мира в Париже в 1987 году

IV методическая разработка

Ребенок наделен великими возможностями.

И если мы действительно стремимся к преображению общества, целью обучения должно стать развитие творческих способностей.

М. Монтессори

Музейная педагогика как инновационная педагогическая технология

Основной целью музейной педагогики является приобщение к музеям подрастающего поколения, творческое развитие личности. Поэтому на сегодняшний день музейную педагогику рассматривают как инновационную педагогическую технологию.

Музейная педагогика в последние десятилетия приобретает большую популярность в системе образования и воспитания – создаются музейные программы, выходят книги, разрабатываются методические рекомендации.

Ведущей формой работы музея является экскурсия.

• ОБЗОРНЫЕ экскурсии. Они, как правило, предполагают ознакомление детей с достаточно широким кругом экспонатов;

• ТЕМАТИЧЕСКИЕ экскурсии предполагают знакомство с определенной темой;

• НАУЧНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ экскурсии направлены на более углубленное изучение какой-либо темы.

Создание мини-музеев

1. Подготовительный этап (формулируем: цель, задачи, основные направления реализации, состав действий, сроки);

2. Этап реализации проекта (проведение мероприятий);

3. Обобщающий этап (анализ проведённых мероприятий).

Заключение

Музейная педагогика имеет воспитательное и познавательно-развивающее значение: постоянное обогащение представлений об окружающем новыми впечатлениями, умение работать в группе, находить компромиссные решения, практические навыки речевого общения, развитие любознательности и гордости за результаты своего труда.

Тема: Мамонты – вымерший род млекопитающих

Цель: ознакомиться и изучить интересную тему.

Задача: узнать как можно больше информации о мамонтах.

Актуальность работы: необходимость дополнения знаний о мамонтах; потребность в знании о мамонтах.

Взяться за это исследование побудил интерес к мамонтам. Чем они питались, почему они вымерли?

На основе исследований пришли к выводу, что они вымерли в результате быстрого изменения климата около 10–12 тысяч лет назад, исчезновения кормовой базы и охоты на них.

В работе использованы музейные данные и они занимают основную часть.

Общее представление

Мамонты – вымерший род млекопитающих из семейства слоновых. Достигали высоты 5, 5 метров и массы тела 10–12 тонн. Таким образом, мамонты были в два раза тяжелее самых крупных современных наземных млекопитающих – африканских слонов.

Мамонты появились 4500 лет назад в Европе, Азии, Африке и Северной Америке. Найдены многочисленные кости мамонтов в стоянках древнего человека каменного века; обнаружены также рисунки и скульптуры мамонтов, сделанные доисторическим человеком. В Сибири и на Аляске известны случаи нахождения трупов мамонтов, сохранившихся благодаря пребыванию их в толще многолетней мерзлоты. Мамонты обладали более массивным туловищем, более короткими ногами, длинной шерстью и длинными изогнутыми бивнями.

Пища мамонтов

Бивни могли служить мамонту для добывания пищи в зимнее время из-под снега. Коренные зубы мамонта были хорошо приспособлены для пережёвывания грубого растительного корма.

Большинство мамонтов вымерло около 10 тысяч лет назад во время последнего похолодания.

Гипотезы вымирания мамонтов

Согласно первой существенную, или даже решающую, роль в этом сыграли охотники, и другая, объясняющая вымирание обусловленным в большей мере естественными причинами (в результате быстрого изменения климата около 10–12 тысяч лет назад и исчезновения кормовой базы для мамонтов).

Самая новая версия гибели мамонтов

Образование мамонтовых кладбищ, находимых в Якутии, – один из самых загадочных, не выясненных вопросов науки. Ученые К. Гурьев, П. Лазарев и П. Колосов высказали следующую версию: «Звук ломающегося льда под ногами страшен для любого зверя. В такие моменты стада мамонтов инстинктивно собирались в плотные толпы, проваливались под лёд и погибали. Эта «ахиллесова пята» великанов была известна древним охотникам. Прогоняя зимой стада мамонтов через лёд глубокой протоки или озера-старицы, смекалистые дети природы добывали себе пищу, но и одновременно способствовали их полному вымиранию».

Для изучения мамонтов в 1991 году в г. Якутске создан единственный в мире Музей мамонта.