Читаем Осколок полностью

К исходу третьего дня кольцо окружения все же было прорвано. Два взвода автоматчиков устремились к домику, на выручку нашим пулеметчикам.

Среди автоматчиков, прорывавших кольцо, был Вячеслав Петров, воспитанник Архангельского пулеметного училища. Он знал, что взводом, обороняющимся в домике, командует Кудашов.

Ведь Георгий Кудашов — питомец Архангельского училища. Четыре месяца назад они вместе отправились на фронт.

Их тепло провожали в Архангельске. Кудашова в училище знали и любили все курсанты. Это был лучший старшина, веселый человек, организатор самодеятельности. Он в совершенстве знал станковый пулемет и мастерски из него стрелял. Он всегда отличался на тактике, самостоятельно проводил занятия с курсантами и имел немало благодарностей.

В первых же боях Георгий Кудашов, назначенный командиром пулеметного взвода, отличился и был награжден орденом Красной Звезды.

Теперь Вячеслав Петров надеялся встретить своего товарища по училищу.

Но Петров задержался, преследуя противника. И когда он вошел в домик, командира героического взвода уже унесли санитары. Он был тяжело ранен.

Вся земля вокруг дома была изрыта снарядами и минами. Но стены дома стояли. Лишь пули осыпали их штукатурку, да осколки обгрызли углы.

Около ста пятидесяти трупов немцев было найдено в примятой ржи. Советские пулеметчики из своей обороны беспощадно били наседавших фашистов. Они мстили за своих погибших товарищей.

…Воспитаннику Архангельского пулеметного училища старшине Георгию Максимовичу Кудашову указом Президиума Верховного Совета СССР присвоено звание Героя Советского Союза.

Вячеслав Петров, награжденный орденом Красной Звезды и медалью «За отвагу», теперь снова находится в Архангельском училище.

Друзьям не пришлось после боя увидеть друг друга. Но настанет время, и они обязательно встретятся — Кудашов, Петров и Федоров — питомцы Архангельского училища, и кто знает, может быть эта прекрасная встреча произойдет среди золотой ржи, среди поднимающейся вокруг жизни, у того маленького белого домика, который был свидетелем стойкости и героизма советских людей.

Патриот Родины. 1944. 9 августа.

<p>Вы-Вы</p>

Даже севастопольские пластуны могли бы кое-чему поучиться у красноармейца Топоркова. Этот паренек из четвертой роты ползал по полю с необычайной ловкостью и проворством. Сам командир дивизии за отличную тактическую подготовку объявил ему благодарность.

Когда Топоркова спрашивали, где он научился так искусно ползать, он отшучивался:

— Лет двадцать назад ходить еще не умел, вот и научился.

В роте Топоркова любили. Самый маленький по росту, в строю он неизменно находился на левом фланге. И бойцы любовно называли его сынком.

В армию Топорков пришел из колхоза. В школе почему-то учиться ему пришлось немного, и в грамоте он был не силен. Но если на занятиях в классе Топоркову приходилось трудно, бойцы наперебой старались ему помочь.

В роте надолго запомнили урок по инженерной подготовке.

Лейтенант размашисто вывел на доске мелом: «ВВ».

— Красноармеец Топорков! Что означают эти буквы?

Топорков встал и смущенно произнес:

— «Вы-вы»…

— Не «вы-вы», а «вэ-вэ», — поправил лейтенант. — Это означает: взрывчатые вещества.

В тот день Топорков узнал такое, что его необычайно удивило: маленькая толовая шашка размером чуть побольше пачки табаку при взрыве могла совершить работу за тысячу человек. Вначале он не поверил. Но через полчаса в поле Топорков убедился в силе этого на вид безобидного брусочка. Тяжелый стародавний пень взлетел на воздух, рассыпавшись на мелкие щепки.

— Вот тебе и вы-вы! — озадаченно сказал Топорков.

Бойцы засмеялись.

Этот случай вспомнили через несколько месяцев на фронте.

Вражеский дот врос в землю у дороги, ведущей к населенному пункту. А населенный пункт по приказу должен быть взят к 10:00. Рота, встреченная огнем из дота, залегла. Топорков, назначенный связным, лежал в кустарнике рядом с командиром роты и ожидал приказаний.

Рассвет еще не наступил. В высоком темном небе копошились бесчисленные звезды. Командир роты молчал, должно быть, он обдумывал план штурма.

— Товарищ лейтенант, — зашептал Топорков, — если бы туда «вы-вы» подбросить…

Даже в эту напряженную минуту лейтенант не смог сдержать улыбку:

— Самое верное дело. А доберешься?

— Товарищ лейтенант, — зашептал Топорков, — я им как соли в кашу подсыплю. Опомниться не успеют…

Чуть-чуть начинало светать, когда Топорков и сапер Малышкин поползли к доту. Чтобы облегчить дело подрывникам, командир роты приказал приготовиться к лыжной атаке.

— Без взрывчатки Топорков обязательно добрался бы. Он, что твой вьюн, ползет по-пластунски, — сказал командир отделения. — А тут как-никак груз. Трудновато!..

Спустя полчаса с шипением взметнулась искристая ракета. На правом фланге дробно застучали станковые пулеметы. Ветер понес по полям и перелескам многоголосое «ура».

В стороне дота замелькали торопливые пулеметные вспышки. Враг отвечал огнем.

— Неужели не достигли? — говорил лейтенант, тщетно пытаясь разглядеть что-нибудь в предрассветной дымке.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Захваченные территории СССР под контролем нацистов. Оккупационная политика Третьего рейха 1941–1945
Захваченные территории СССР под контролем нацистов. Оккупационная политика Третьего рейха 1941–1945

Американский историк, политолог, специалист по России и Восточной Европе профессор Даллин реконструирует историю немецкой оккупации советских территорий во время Второй мировой войны. Свое исследование он начинает с изучения исторических условий немецкого вторжения в СССР в 1941 году, мотивации нацистского руководства в первые месяцы войны и организации оккупационного правительства. Затем автор анализирует долгосрочные цели Германии на оккупированных территориях – включая национальный вопрос – и их реализацию на Украине, в Белоруссии, Прибалтике, на Кавказе, в Крыму и собственно в России. Особое внимание в исследовании уделяется немецкому подходу к организации сельского хозяйства и промышленности, отношению к военнопленным, принудительно мобилизованным работникам и коллаборационистам, а также вопросам культуры, образованию и религии. Заключительная часть посвящена германской политике, пропаганде и использованию перебежчиков и заканчивается очерком экспериментов «политической войны» в 1944–1945 гг. Повествование сопровождается подробными картами и схемами.

Александр Даллин

Военное дело / Публицистика / Документальное
Что такое социализм? Марксистская версия
Что такое социализм? Марксистская версия

Желание автора предложить российскому читателю учебное пособие, посвященное социализму, было вызвано тем обстоятельством, что на отечественном книжном рынке литература такого рода практически отсутствует. Значительное число публикаций работ признанных теоретиков социалистического движения не может полностью удовлетворить необходимость в учебном пособии. Появившиеся же в последние 20 лет в немалом числе издания, посвященные критике теории и практики социализма, к сожалению, в большинстве своем грешат очень предвзятыми, ошибочными, нередко намеренно искаженными, в лучшем случае — крайне поверхностными представлениями о социалистической теории и истории социалистических движений. Автор надеется, что данное пособие окажется полезным как для сторонников, так и для противников социализма. Первым оно даст наконец возможность ознакомиться с систематическим изложением основ социализма в их современном понимании, вторым — возможность уяснить себе, против чего же, собственно, они выступают.Книга предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей общественных наук, для тех, кто самостоятельно изучает социалистическую теорию, а также для всех интересующихся проблемами социализма.

Андрей Иванович Колганов

Публицистика
Сталин: как это было? Феномен XX века
Сталин: как это было? Феномен XX века

Это был выдающийся государственный и политический деятель национального и мирового масштаба, и многие его деяния, совершенные им в первой половине XX столетия, оказывают существенное влияние на мир и в XXI веке. Тем не менее многие его действия следует оценивать как преступные по отношению к обществу и к людям. Практически единолично управляя в течение тридцати лет крупнейшим на планете государством, он последовательно завел Россию и её народ в исторический тупик, выход из которого оплачен и ещё долго будет оплачиваться не поддающимися исчислению человеческими жертвами. Но не менее верно и то, что во многих случаях противоречивое его поведение было вызвано тем, что исторические обстоятельства постоянно ставили его в такие условия, в каких нормальный человек не смог бы выжить ни в политическом, ни в физическом плане. Так как же следует оценивать этот, пожалуй, самый главный феномен XX века — Иосифа Виссарионовича Сталина?

Владимир Дмитриевич Кузнечевский

Публицистика / История / Образование и наука