Читаем Осколок полностью

Исключительный случай! В одной сводке фашистского командования, в куче обычной беспросветной лжи и хвастовства встретились, между прочим, два слова правды. Буквально, два слова. Нельзя сказать, что это была настоящая правда. Однако, как говорят, на безрыбье и рак — рыба. Что касается самой настоящей правды, то легче заставить медведя петь песни, чем Геббельса — говорить правду.

Но не будем отклоняться. Геббельса могила исправит.

Так вот, в той сводке говорилось, что «группа „Юнкерсов“ под командой храброго летчика Клемме в смелом налете бесстрашно разбомбила переднюю линию укреплений…»

В этой же сводке указывалось, что «батарея бесстрашного обер-лейтенанта Лейпцкофа смело отражала и храбро сбила за пять минут пять самолетов…»

Теперь нужно разобраться, где здесь слова правды.

Дело было так. Стояла чудесная, тихая ночь. И в эту ночь «храбрый» Клемме повел подвластные ему самолеты на бомбежку Ленинграда. Он с честью выполнил бы свое задание, но… ему помешали советские зенитчики. Признаться, Клемме совсем не хотел иметь дело с советскими снарядами. Эти снаряды ему очень не нравились. Такие неприятные у них осколки — острые, увесистые. Свободно могут мотор или фюзеляж покалечить.

Потому, как только «Юнкерсы» были встречены огнем, у Клемме чуть-чуть вздрогнуло сердце, а вместе с сердцем и подколенки. Короче говоря, Клемме немедленно изменил курс на 180 градусов. Иначе такой маневр называется «показать пятки» или еще проще — «дать тягу».

Но вскоре «храбрец» пришел в себя. Неудобно с полным грузом возвращаться на аэродром. Покружившись в раздумье, фашисты неожиданно пришли в движение и начали сбрасывать бомбы. С земли ответили бешеным огнем. Осколок впился в один из «Юнкерсов»; самолет перевернулся и врезался в землю. Остальные «Юнкерсы», хотя и в беспорядке и поспешно, но все же освободились от своих бомб.

На земле торжествовали. Хотя сброшенные бомбы засыпали землей и без того зарытые танки и разрушили блиндажи, но зато был сбит самолет. Первым к месту падения подбежал обер-лейтенант Лейпцкоф и с ужасом узрел на обломках пылающего самолета… фашистскую свастику. Так вот кто их бомбил! О таких случаях обычно говорят: «Своя своих не познаша».

Однако обер-лейтенант не растерялся. Какое ему дело, чей самолет! И он написал в своем донесении: «Сбит самолет».

В свою очередь писал и Клемме: «Под моим командованием самолеты разбомбили переднюю линию обороны противника».

Так из одного дурацкого случая получились в фашистской сводке два «победных» факта.

— Клемме разбомбил? Разбомбил.

— Обер-лейтенант Лейпцкоф сбил? Сбил.

— Значит, есть два слова правды? Есть!

Ну, а все остальное, как и водится, — обычная геббельсовская ложь.

Патриот Родины. 1941–1944.

<p>ПУБЛИКАЦИИ Е.С. КОКОВИНА В ГАЗЕТАХ «ПАТРИОТ РОДИНЫ» (1941 — май 1946) и «ОТВАЖНЫЙ ВОИН»</p>(май 1946–1950)

1. Автоматчик Жаравин // Патриот Родины. — 1943. - 20 февр. — С. 2.

О командире отделения Василии Жаравине и пользе частых тренировок с бойцами.

2. Атака укреплённой позиции. Занятия стрелкового взвода на штурмовой полосе // Патриот Родины. — 1944. - 19 дек. С. 3.

3. Бедность // Патриот Родины. — 1945. - 8 дек. — С. 2–3

Об узком кругозоре и духовной бедности, что недопустимо для советского офицера.

4. Без актива. Стенгазета «За Родину» — редактор товарищ Волков // Патриот Родины. — 1943. - 4 аир. — С. 3.

Указаны основные ошибки при выпуске стенгазет, даны рекомендации.

5. Благие порывы // Отважный воин. — 1947. - 24 мая. — С. 2.

О библиотеке Н-ской части: планы составляются, но не выполняются. Библиотека должна быть не просто пунктом хранения книг, а центром массовой работы с читателями.

6. Богатство офицера Максимова // Патриот Родины. — 1943. - 20 нояб. — С. 4

Об офицере Максимове, человеке энциклопедических знаний, всесторонне развитой личности; считает, что невежеству нет оправдания.

7. Боевая учёба и стенная печать // Патриот Родины. — 1944. - 15 июля. — С. 4.

«Боевые листки» и стенгазеты должны стать подлинными помощниками командиров в выполнении боевых задач.

8. Бой в населённом пункте // Патриот Родины. — 1945. - 31 марта. — С. 2

О сложностях уличных боёв в населённых пунктах.

9. Бойцы одобряют решение правительства // Патриот Родины. -1941.-4 июня. — С. 2.

Первый день лагерной учёбы в Н-ской части совпал с выпуском займа третьей пятилетки, митинг в части, подписка на займ.

10. Борьба за высокие спортивные результаты. Успех команды военных училищ. Женская эстафета 3x5. Лейтенант Барышников — победитель. Первой финиширует Запольская // Патриот Родины. — 1945. - 3 марта. — С. 3.

11. В большой семье // Отважный воин. — 1947. - 31 авг. — С. 4, фото

О юном партизане из Смоленска Володе Хизвере, учёба в Суворовском училище.

12. В голубом автобусе. Рассказ об экскурсии по столице // Отважный воин. — 1947. - 26 авг. — С. 3.

К 800-летию Москвы.

13. В лесах советского Севера // Отважный воин. — 1948. - 29 янв. — С. 3, фото.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Захваченные территории СССР под контролем нацистов. Оккупационная политика Третьего рейха 1941–1945
Захваченные территории СССР под контролем нацистов. Оккупационная политика Третьего рейха 1941–1945

Американский историк, политолог, специалист по России и Восточной Европе профессор Даллин реконструирует историю немецкой оккупации советских территорий во время Второй мировой войны. Свое исследование он начинает с изучения исторических условий немецкого вторжения в СССР в 1941 году, мотивации нацистского руководства в первые месяцы войны и организации оккупационного правительства. Затем автор анализирует долгосрочные цели Германии на оккупированных территориях – включая национальный вопрос – и их реализацию на Украине, в Белоруссии, Прибалтике, на Кавказе, в Крыму и собственно в России. Особое внимание в исследовании уделяется немецкому подходу к организации сельского хозяйства и промышленности, отношению к военнопленным, принудительно мобилизованным работникам и коллаборационистам, а также вопросам культуры, образованию и религии. Заключительная часть посвящена германской политике, пропаганде и использованию перебежчиков и заканчивается очерком экспериментов «политической войны» в 1944–1945 гг. Повествование сопровождается подробными картами и схемами.

Александр Даллин

Военное дело / Публицистика / Документальное
Что такое социализм? Марксистская версия
Что такое социализм? Марксистская версия

Желание автора предложить российскому читателю учебное пособие, посвященное социализму, было вызвано тем обстоятельством, что на отечественном книжном рынке литература такого рода практически отсутствует. Значительное число публикаций работ признанных теоретиков социалистического движения не может полностью удовлетворить необходимость в учебном пособии. Появившиеся же в последние 20 лет в немалом числе издания, посвященные критике теории и практики социализма, к сожалению, в большинстве своем грешат очень предвзятыми, ошибочными, нередко намеренно искаженными, в лучшем случае — крайне поверхностными представлениями о социалистической теории и истории социалистических движений. Автор надеется, что данное пособие окажется полезным как для сторонников, так и для противников социализма. Первым оно даст наконец возможность ознакомиться с систематическим изложением основ социализма в их современном понимании, вторым — возможность уяснить себе, против чего же, собственно, они выступают.Книга предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей общественных наук, для тех, кто самостоятельно изучает социалистическую теорию, а также для всех интересующихся проблемами социализма.

Андрей Иванович Колганов

Публицистика
Сталин: как это было? Феномен XX века
Сталин: как это было? Феномен XX века

Это был выдающийся государственный и политический деятель национального и мирового масштаба, и многие его деяния, совершенные им в первой половине XX столетия, оказывают существенное влияние на мир и в XXI веке. Тем не менее многие его действия следует оценивать как преступные по отношению к обществу и к людям. Практически единолично управляя в течение тридцати лет крупнейшим на планете государством, он последовательно завел Россию и её народ в исторический тупик, выход из которого оплачен и ещё долго будет оплачиваться не поддающимися исчислению человеческими жертвами. Но не менее верно и то, что во многих случаях противоречивое его поведение было вызвано тем, что исторические обстоятельства постоянно ставили его в такие условия, в каких нормальный человек не смог бы выжить ни в политическом, ни в физическом плане. Так как же следует оценивать этот, пожалуй, самый главный феномен XX века — Иосифа Виссарионовича Сталина?

Владимир Дмитриевич Кузнечевский

Публицистика / История / Образование и наука