Читаем Основы дрессировки служебных собак полностью

При всех случаях неисполнения приема дается общая команда «фу», произносимая угрожающим тоном. Команда «фу» должна быть сопровождаема вначале с реально ощутимой неприятностью, рывком поводка, ударом хлыста и т. п. Вскоре «фу» явится крепким тормозом. Однако злоупотреблять командой «фу» нельзя, применяя ее, например, при всех технических ошибках при посадке или укладке. В таких случаях «фу», как уже говорилось раньше, потеряет свое значение как сильнейший тормоз.

<p>Прыжки</p><p><emphasis>Команда «Барьер»</emphasis></p>

Этот прием служит для развития гибкости движения, смелости и носит, главным образом, характер гимнастических упражнений. Барьер обычно делается из 1½ дюймов, досок, вставленных одна над другой в пазы двух прочно установленных на земле столбов. Ширина барьера должна быть не менее 3-х метров, вышина примерно 1½ метра. При более узких барьерах у собак замечаются попытки обежать барьер со стороны.

Еще в период воспитания щенков приучают к преодолению препятствий, для чего служит барьер в 1–2 доски и небольшая лестница в 2–3 ступени. Всякое препятствие, будь то канава, изгородь, забор или ров, является барьером, требующим преодоления его. Команда для всех препятствий одинакова. Необходимо укрепить барьер так, чтобы он от удара собаки передними лапами в верхнюю часть его, при прыжке, не шатался. Целым рядом самых разнообразных подходов можно возбудить у собаки стремление к прыжку. Лучшими из них все же можно назвать следующие: 1) бросание через барьер на глазах собаки «любимого» аппорта, вызывая этим прыжок; 2) подбегание вместе с собакой и перепрыгивание самого дрессировщика, предоставляя собаке самостоятельно прыгнуть как бы по инерции. Разбег во всех случаях должен быть не длинным, примерно 5–6 метров перед барьером; 3) бросание кости; 4) дразнение злобной собаки помощником по ту сторону барьера; 5) зов дрессировщика своей собаки по ту сторону барьера. На небольшой высоте, примерно до 1 метра, нормально развитая во всех отношениях собака будет прыгать достаточно хорошо быстро связав команду с действием. Нужно указать, что введение обратного прыжка через барьер не должно иметь место как система, так как это воспитывает нежелательную связь обязательности обратного прыжка. При постепенном повышении высоты нужно будет помочь собаке, слегка подсаживая ее в нужные моменты. Гнаться за рекордами на высоту не следует, так как собака в прыжке не пружинит как кошка и большая высота вредно отражается в связи с сильным сотрясением организма собаки. Не рекомендуется тянуть собаку, а тем более делать рывки за поводок, так как это может воспитать страх у собак и срыв в работе.

<p>Ускорение и замедление темпа</p><p><emphasis>Команда «Скорей», «Тише»</emphasis></p>

Обычно, при хождении рядом, и во всех случаях подхождения собаки к дрессировщику можно воспитать ускорение работы на команду «скорей», переходя при этом на бег. Это заставляет бежать и собаку. Связь сравнительно быстро устанавливается, и собака на команду «скорей» ускоряет движение. Замедление движения, с бега переход на шаг и с быстрого шага на медленный воспитываются командой «тише».

<p>Приучение к выстрелам</p>

Служебная собака, независимо от своей специализации, не должна бояться выстрелов. Лучшим способом явится постепенное приучение, с переходом от более слабых звуковых раздражителей к более сильным. Полезно заниматься с собакой вблизи полигона или тира. Нужно предохранить собаку любителя от типичной нежелательной связи, о которой уже говорилось раньше, приучающей собаку бросаться на стреляющего. Это крупная ошибка, так как воспитывает связь между звуком выстрела и броском и заставляет считать выстрел как бы сигналом к броску на стрелявшего. Необходимо стремиться воспитать у собаки лишь безразличное отношение к выстрелам, не больше.

Полезно помощнику давать вдалеке выстрелы во время работ по общему послушанию, во время кормления собаки и т. д. Дрессировщик при этом должен при надобности ободрять собаку и увлекать ее игрой. Постепенно помощник приближается и стреляет вблизи собаки. Примерным расстоянием руководит дрессировщик, в зависимости от состояния и поведения собаки. Нормально развитая собака сравнительно быстро привыкает к выстрелам. Необходимо приучать собак к выстрелам не только в дневной обстановке, но и ночью, в темноте, дабы собака помимо звука не боялась и вспышки огня при выстреле.

<p>Плавание</p><p><emphasis>(без команды)</emphasis></p>

Плавание освежает организм собаки, укрепляет его, а иногда является и необходимостью для проработки специальных заданий.

Обычно учить плавать собаку не приходится, так как инстинкт самозащиты достаточно хорошо управляет ее движениями на воде.

Перейти на страницу:

Все книги серии Всё о собаках

Реакции и поведение собак в экстремальных условиях
Реакции и поведение собак в экстремальных условиях

В книге рассматриваются разработанные автором методы исследования некоторых вегетативных явлений, деятельности нервной системы, эмоционального состояния и поведения собак. Сон, позы, движения и звуки используются как показатели их состояния. Многие явления описываются, систематизируются и оцениваются количественно. Показаны различные способы тренировки собак находиться в кабинах, влияние на животных этих условий, влияние перегрузок, вибраций, космических полетов и других экстремальных факторов. Обсуждаются явления, типичные для таких воздействий, делается попытка вычленить факторы, имеющие ведущее значение.Книга рассчитана на исследователей-физиологов, работающих с собаками, биологов, этологов, психологов.Табл. 20, ил. 34, список лит. 144 назв.

Мария Александровна Герд

Домашние животные

Похожие книги

Основы зоопсихологии
Основы зоопсихологии

Учебник (1-е изд. — 1976 г., 2-е изд. — 1993 г.), написанный видным зоопсихологом К. Э. Фабри, посвящен возникновению, развитию и функционированию психики у животных. Освещаются проблемы общей психологии: отражательная природа психики, взаимосвязь психики и поведения, соотношение врожденного и приобретенного, закономерности развития психики в филогенезе, условия и предпосылки возникновения и развития психики человека. Дается широкое обобщение и анализ современных достижений этологических и зоопсихологических исследований. Приводятся результаты многочисленных эмпирических исследований.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Психология», «Биология», «Зоология» и «Физиология», а также для всех, интересующихся поведением и психикой животных.

Курт Эрнестович Фабри

Домашние животные / Зоология / Биология / Учебники / Дом и досуг / Образование и наука