Для развития артикуляционного аппарата и тренировки дикции хорошо использовать скороговорки. О некоторых особенностях их произнесения К. С. Станиславский писал: «Еще реже приходится слышать на сцене хорошую скороговорку,
выдержанную в темпе, четкую по ритму, ясную по дикции, по произношению и передаче мысли. Мы не умеем ‹…› блеснуть своей быстрой речью. Она у нас выходит не четкой, а смазанной, тяжелой, путаной. Это не скороговорка, а болтание, выплескивание или просыпание слов».Творческое начало в знании и использовании скороговорок, их развивающий характер, погружение в стихию живого, раскованного, разговорного языка видел В. И. Даль. Используйте для тренинга скороговорки, включенные им в сборник «Пословицы русского народа».
Эти народно-поэтические шутки намеренно построены на сочетании трудно произносимых вместе созвучий и слов. Забавная группировка звуков может привести к запинкам и сбоям, относитесь к этому с улыбкой. Артикуляционный аппарат в этом случае действует согласно привычной логике микродвижений мышц. Овладение скороговорением начните через медленную, преувеличенно четкую речь (таким образом проходя этап «чистоговорок»), оправдывая это подходящей действенной задачей.
«Диктант»
Продиктуйте первоклассникам диктант. Это означает, что текст надо произносить подчеркнуто четко и внятно, не торопясь. Используйте, например, такие скороговорки:
Ткет ткач ткани на платки Тане.
Бобр добр до бобрят.
У осы не усы, не усищи, а усики.
Осип охрип, Архип осип.
Арина грибы мариновала, Марина малину перебирала.
Для многократного повторения скороговорок полезно менять творческие задачи. Избегайте механического произнесения текста скороговорки.
«Реклама»
Разрекламируйте, заинтересуйте, ознакомьте, объявите, удивите:
Рододендроны из дендрария!
Либретто «Риголетто»!
Король Орел!
Осип охрип, Архип осип!
Прецедент с претендентом!
Константин констатировал!
Фильдекосовые и фильдеперсовые чулки!
«Рапиры»
Три удара рапирой сопровождайте решительным жестом и текстом:
Купи кипу пиК!
Последний звук беспощадно разит воображаемого противника, в звуке К
звучит торжество победы. Относитесь к скороговоркам и игре со звуками с речевым озорством.«На базаре»
С помощью текста скороговорки вам надо:
посплетничать, созвать, внушить, поиронизировать, поспорить, подколоть, объявить, ошарашить, подкузьмить, намекнуть, заинтриговать и т. п.
Хороши в дорожку пирожки с горошком.
Улов у Поликарпа – три карася, три карпа.
Пришел Прокоп – кипел укроп, ушел Прокоп – кипит укроп.
Как при Прокопе кипел укроп, так и без Прокопа кипит укроп.
У Фили пили – Филю же и побили.
Были у Мокея четыре лакея, а ныне Мокей сам лакей.
Рапортовал, да не дорапортовал, а стал дорапортовывать, зарапортовался.
Полчетверти четверика чечевицы без червоточины.
Вот топор, вот топорище, вот тут кнут, вот кнутовище.
С вишен галок поп пугая, в саду увидел попугая. Ты, поп, галок попугай, попугая не пугай.
Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.
Козел-мукомол кому муку молол, а кому не молол. От того, кому молол, получал ватрушки, от того, кому не молол, получал по макушке.
Редиска редко росла на грядке, грядка редко была в порядке.
Не тот глуп, кто на слова скуп, а тот глуп, кто на дело туп.
Сорок мышей несут по сороку грошей,
А две мыши поплоше несут по два гроша.
Наша река широка, как Ока! «Как, как Ока?» Так, как Ока!