Основы социологии и политологии

• несистематическое – наблюдение, когда наблюдателю приходиться иметь дело с заранее не запланированным явлением, неожиданной ситуацией. Важны не фиксация причинных зависимостей и строгое описание явления, а создание некоторой обобщенной картины поведения индивида либо группы в определенных условиях.

Метод анализа документов. Анализ документов – один из широко применяемых и эффективных методов сбора первичной информации. Документы с разной степенью полноты отражают духовную и материальную жизнь общества, передают не только событийную, фактологическую сторону социальной действительности, но и фиксируют в себе развитие всех выразительных средств общества, прежде всего структуру языка. В них содержатся сведения о процессах и результатах деятельности индивидов, коллективов, больших групп населения и общества. Вследствие этого документальная информация представляет большой интерес для социологов.

К документам в прикладной социологии относятся печатные и рукописные материалы, созданные для хранения и передачи информации. При более широком подходе в состав документов включают также теле-, кино-, фотоматериалы, звуковые записи и т. д.

Существует ряд оснований для классификации документов. По статусу различают документы официальные и неофициальные; по форме изложения – письменные и статистические; по функциональным особенностям – информационные, регулятивные, коммуникативные и культурно-просветительские.

Официальные документы преимущественно отражают общественные связи и выражают коллективные точки зрения. Все эти документы составляются и утверждаются государственными или общественными органами, коллективными или частными учреждениями и могут выступать в качестве юридического доказательства.

Неофициальные документы – это личные документы. К ним относятся дневники, мемуары, частично переписка между людьми и т. д. Особое значение имеют письма населения в разные властные организации, в редакции средств массовой информации. Важнейший источник документальной информации – материалы прессы, отражающие все стороны жизни нашего общества. Публикации газет синтезируют в себе черты документов разных типов: «словесную», цифровую и изобразительную информацию, официальные сообщения, авторские выступления и письма граждан, документы истории и репортажные материалы о современности.

Во всем многообразии исследовательских приемов, используемых при изучении документов, выделяются два основных вида – качественный анализ (иногда его называют традиционным) и формализованный (контент-анализ). Два эти подхода к изучению документальной информации хотя и различаются во многом, однако могут дополнять друг друга.

Суть традиционного подхода заключается в углубленном логическом исследовании содержания документа, обнаружении возможных «умолчаний», оценке своеобразия языка и авторского стиля изложения.

Стремление в максимальной степени избежать субъективизма, потребность в социологическом изучении и обобщении большого объема информации, ориентация на использование современной вычислительной техники при обработке содержания текстов привели к становлению метода формализованного, качественно-количественного изучения документов (контент-анализа).

Процедура формализованного анализа документов начинается с выделения двух единиц анализа – смысловых (качественных) и единиц счета. Главной смысловой единицей должна быть социальная идея, социально значимая тема, отображенная в операциональных понятиях. В тексте она выражается по-разному: словом, сочетанием слов, описанием. Цель исследования – найти индикаторы, указывающие на наличие в документе темы, значимой для анализа, и раскрывающие содержание текстовой информации. Так, при изучении роли газеты в распространении технических знаний к публикациям на эту тему могут быть отнесены статьи, очерки, заметки, фотографии, в которых прямо или косвенно, с разной степенью достоверности сообщается о новых достижениях в области техники и технологии.

Социологический эксперимент. Это самый разнообразный и трудноосваиваемый метод сбора социологической информации. Осуществление эксперимента позволяет получить уникальную информацию, добыть которую иными методами невозможно. Найти ответы на эти и подобные им вопросы помогает только эксперимент, способный в силу своих возможностей «проиграть» определенную ситуацию и «выдать» ценную информацию.

Эксперимент лучше проводить в относительно однородных условиях, сначала в небольших (до нескольких десятков) группах обследуемых. Объект, с помощью которого он проводится, часто выступает только как средство для создания экспериментальной ситуации.