Читаем Основы творческой деятельности журналиста: учебное пособие полностью

В итоге эффект был достигнут потрясающий. Паника охватила миллионы жителей Нью-Йорка и десятки городов побережья. Бросая все и давя друг друга, люди бросились в бегство. Потребовалось несколько дней для того, чтобы их успокоить, несколько недель, чтобы вернуть по домам, и несколько месяцев, чтобы ликвидировать нанесенный этой паникой ущерб.

Самое удивительное, что через 50 лет в Гроверс-Милл был поставлен бронзовый монумент, изображающий корабль марсиан и О. У элл-са у микрофона. На памятнике надпись: «Марсиане снова посетят наш город».

Однако величайшая паника века завершилась не менее жестокой шуткой. Позднее, уже в середине XX в., произошла еще одна история, уже иного рода. В 1958 г. в Боливии решили сделать аналогичный радиоспектакль — разумеется, с учетом теперь уже всем известного негативного американского опыта. Были сделаны все необходимые предупреждения, азатем... вэфирбыл пущен перевод радиоинсценировки О. Уэллса. Уже через несколько минут перед зданием радиостанции собралась возмущенная агрессивная толпа, потребовавшая немедленно остановить эту передачу. Когда руководство радиостанции отказалось это сделать, толпа превратилась в безудержно агрессивную и просто разгромила здание радиостанции[47].

2.7. Взаимодействие с другими участниками информационного процесса

Начиная работать в штате редакции, вы соглашаетесь с условиями, сложившимися до вас. Одно из них — в каком виде и в каком порядке принимать материалы от авторов.

В доинтернетовскую эпоху (в нашей стране Интернет начал входить в массы в середине 90-х гг. XX в.) такой вопрос не существовал вовсе. Авторы приносили в редакции свои работы в виде рукописи, напечатанной на стандартном листе бумаги формата А4, а редакционные сотрудники, при необходимости поправив текст, отдавали его в перепечатку машинистке, от которой уже чистый текст уходил в корректорскую, потом в набор и вновь возвращался корректорам для сверки. Затем его читал выпускающий редактор, потом ответственный секретарь и так далее. Всё делалось на бумаге, с помощью красного карандаша и шариковой ручки с разноцветными пастами.

С развитием электронной почты редакции стали принимать материалы в электронном виде: несоизмеримо быстрее поступают в редакцию, набирать текст уже не нужно, достаточно поправить уже присланный, личное общение с автором сокращается до минимума или даже исключается. Последнее обстоятельство — примета новейшего времени, обусловленная увеличением скорости всех производственных процессов журналистики; «роскошь человеческого общения» с автором порой приносится в жертву. Да и автору, если он востребован в профессии, тоже некогда ходить по редакциям. Пишет и рассылает, а гонорар получает не как прежде (в кассе, купюрами), а современно (на карточку, на веб-кошелек, — словом, виртуально).

В любом варианте предъявления материала в редакцию современный выпускник журфака должен ориентироваться свободно, несмотря на то, что бумажное предъявление уже практически нигде не встречается. На всякий случай.

Итак. Печатный вариант предусматривал формат бумаги А4, количество строк на странице — 28, количество знаков в строке 56-60. Абзац начинается с красной строки, оформленной отбивкой в пять знаков. Правое поле — 1-1,5 сантиметра. Левое — 3-4, верхнее 2-3, нижнее — 2-2,5 см. Помарок и зачеркиваний быть не должно, имя автора в начале и личная подпись в конце текста обязательны. Кстати, оставить свои данные в конце текста и сейчас хорошо: редактор может связаться с автором, что-то уточнить по телефону, а если этих сведений нет — материал, даже великолепный, может оказаться в корзине. Не рискуйте понапрасну: непременно оставляйте свой адрес, телефон и все остальное, что можно считать контактной информацией, прямо в тексте материала, в конце страницы.

Часто редакции просят оставлять контактную информацию автора и в тексте приложенного файла, и в теле сопроводительного письма, причем независимо от того, новый это автор или давно знакомый. Дело в том, что найти автора и обсудить текст по телефону бывает срочно необходимо почему-то именно тогда, когда потерялась записная книжка редактора со всеми телефонами или завис компьютер со всей базой данных, или программа-спамооборона спихнула ваше послание вместе с вашей гениальной статьей прямо в черный список, и т. п. Исходя из огромного опыта, рекомендуем вам всегда и везде указывать, как с вами связаться. Отправив материал, хорошо еще и позвонить ответственному лицу и проверить, все ли доставлено по назначению. Не полагайтесь на технику и не думайте, что все только и ждут именно ваш материал. «Все» — тоже люди, т. е. могут ошибаться, быть рассеянными и т. п.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История американской культуры
История американской культуры

Данное учебное пособие по истории культуры США – относительно краткой, но безусловно яркой – написано почитателями и знатоками этой страны, профессорами Т. Ф. Кузнецовой и А. И. Уткиным. Авторы подробно прослеживают, как колонисты, принесшие на новый континент дух старой Англии и идеи религиозного протестантизма, за четыре века интенсивного развития и приема иммигрантов сумели сделать мир своей культуры и разнообразным, и глубоким. Единственная крупная страна, не знавшая феодализма, США заняли видное место в мировой литературе, киноискусстве, архитектуре, популярной музыке, а также в философии, юриспруденции, естественных и технических науках.Учебник рассчитан на студентов, специализирующихся в культурологии и американистике, но как источник расширения представлений об общественной истории, о выдающемся созидательном опыте человечества будет полезен студентам любого профиля, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей и культурой.

Анатолий Иванович Уткин , Татьяна Федоровна Кузнецова

Учебники и пособия