Остров для белых

Равенство рас давно и неопровержимо доказали ученые и философы. Но неравенство их положения явно для всех!

В таком случае единственная причина и единственное логичное и разумное объяснение неравенства рас — именно скрытый расизм. И если белые, несмотря на лицемерное формальное равенство, вечно живут лучше, располагают большей властью и имеют больше благ — значит, они скрытые расисты! А что же еще?!

Из этого вытекает:

Признание равенства рас — неизбежно влечет за собой признание истинности и необходимости Критической Расовой Теории. А означает теория сия следующее:

Расизм заключен в самой структуре психики белых людей, какими они формируются с рождения. Их история рождает в них чувство белого превосходства: античная философия и наука, великие империи и открытия, завоевательные войны и покорение мира, владычество над всем миром. Их наука и техника рождают в них белый шовинизм: паровоз и пароход, пушка и пулемет, телефон и телевизор, теория относительности и космические полеты. Их искусство наполняет их белой спесью: античная скульптура, живопись возрождения, симфоническая музыка и автомобильный дизайн. Все наполнено их фамилиями, города набиты их статуями.

Это порождает белый супремасизм — чувство белого превосходства по отношению к иным расам.

А кроме того, психика белых расистов включает в себя нацеленность на успех и уважение к старательной работе, планирование своего будущего и расчетливость в деньгах, избегание конфликтов и аккуратность.

Все вышеперечисленное, внешне не будучи направлено на угнетение черных, в реальности создает неравное положение рас в обществе и государстве, то есть является расизмом чистой воды.

Что же следует делать? Недостаточно дать черным дополнительные, по сравнению с белыми, права. Необходимо также лишить белых незаслуженных привилегий. Белые, не сознавая свой скрытый расизм, даже не отдают себе отчета в том, что обладают множеством белых привилегий. А именно:

Белый может проводить практически все время среди людей своей расы.

Может, при наличии средств, без всяких проблем приобрести жилье в любом районе, и рассчитывает там на благожелательное или нейтральное отношение.

Включает телевизор или берет газеты и видит широко представленных людей своей расы.

Может оставаться равнодушным к языку и культуре цветных людей, никак за это не порицаясь своей расой.

И так далее — еще несколько десятков пунктов.

Необходимо бороться с белым супремасизмом и белыми привилегиями! А это означает, что необходимо уничтожить и стереть следующее:

убежденность в превосходстве белой культуры: белой истории, белой науки и техники, белого искусства и архитектуры, бесконечного мартиролога «великих» белых людей — все это должно быть лишено обозначения «белое». Необходимо установить полное равенство вклада всех рас в нашу общую цивилизацию! Необходимо стереть следы белости, знаки белой принадлежности из всех областей культуры! Наука и техника, история и философия, изобретения и открытия — вклад всех рас должен быть одинаков, равен!

А качества типично белого человека, все эти его планирования и трудовые подвиги — должны быть низведены с достоинств в расистские черты.

Белому нечем гордиться! Он ничем не лучше других. И сделал ничуть не больше. Он всю историю эксплуатировал всех, крал и присваивал достижения других рас, и все его действия вольно или невольно направлены на то, чтобы доминировать в мире и ставить другие расы ниже себя.

Так что если школьные и университетские предметы преподаются таким образом, что черные оказываются менее успевающими, чем белые — это и есть самый настоящий расизм. Выработав за тысячу лет систему ухищрений и приемов, белые строят программы так и по таким предметам, часто абсолютно ненужным в жизни, чтобы с детских лет, со школы, доминировать над черными.

Этому расизму в образовании не должно быть места! Только тот предмет истинен, только такая программа преподавания правильна, которая демонстрирует истину: все расы равны по своим способностям.

Так что мы согласно прогрессивному подходу и антирасистскому мировоззрению скорректируем, изменим, заменим, адаптируем предметы и программы так, чтобы они вели к истинному образованию: равному образованию и равным владением всеми предметами людей всех рас.

Высокая успеваемость и докторские степени — это одна из форм скрытого расизма, и даже очень мало скрытого.

Итак, необходимо вычленить суть:

Само существование культуры, созданной белыми, наук, искусств, традиций, созданных белыми;

само существование государств, созданных белыми, всей иудео-христианской цивилизации, созданной белыми, со всеми ее качествами, атрибутами и артефактами –

все это есть явный или скрытый расизм, ибо дает белым ощущение и осознание того, что это их раса создала эту цивилизацию.

И для того, чтобы уничтожить скрытый расизм — нужно выбить из белых всю эту дурь насчет того, что это белые создали эту цивилизацию, культуру, государства.

Для искоренения расизма необходимо: