«Остров Крошкина»

Максим Петрович указал на свою тележку. В ней сидела ростовая кукла индейского вождя в традиционном наряде и головном уборе из орлиных перьев. Создатель манекена хорошо поработал с лицом куклы – индеец получился как живой. Правую руку вождь держал приветственно поднятой. А левой придерживал на коленях свернутые в рулон карты и красивый, чуть больше футбольного мяча, цветной шар на подставке.

Крошкин подошел к тележке, достал его и показал ребятам.

– Главный инструмент наших занятий! Глобус!

Мама вздрогнула, оторвалась от полок с товарами и оглянулась.

– Глобус – это модель планеты Земля. – продолжил географ. – На нем отмечены ее ландшафт, границы стран и их столицы. Когда я был маленький, на День рождения мне подарили настольную лампу в форме глобуса. В детстве у меня была хорошая фантазия, и я легко представлял людей, живущих на поверхности этого маленького мира. Шагал по нему пальцами – и мечтал о путешествиях. Придумывал, как выглядят города, народы… А потом вырос и стал учителем географии. Иногда правильно выбранный и своевременно врученный подарок определяет судьбу человека!

– Зачем вам индеец? – не понял брат.

– А! – улыбнулся учитель. – Красный Ворон!

– Это его имя? – спросила мама.

– Так написано на этикетке! – пожал плечами классный. – Я наткнулся на него в отделе подержанных, уцененных и бракованных товаров. И не смог пройти мимо!

– Странно! – заметила мама. – На вид совсем новый…

– Как вы хотите использовать его на уроках? – спросил папа.

– Еще не придумал! – отмахнулся Максим Петрович.

Папины брови полезли вверх. Мама тоже призадумалась.

– И вы купили его на деньги от ремонта? – спросила она.

– Что вы! На свои! – объяснил Крошкин. – Но поставлю в классе. Дома он… Э-э-э… Будет меня нервировать. Видите ли, я живу один. Плохо сплю и просыпаюсь по ночам. Не хотелось бы в темноте на него наткнуться… А на уроках он нам очень пригодится – чтобы пробудить у детей интерес к географии, и включить их воображение. Мой предмет без фантазии не поймешь. Времена, когда путешественники отправлялись в неизведанные дали, чтобы нанести на карты очертания новых земель прошли давно, и, увы, безвозвратно. Сегодня география стала чисто теоретической, и мне остается лишь интересно рассказывать детям о прошлом, ведь мир, в котором мы живем, давно изучен…

Учитель печально вздохнул, и поник головой.

«Заработаю плюс к карме!» – решила Оксана.

– Нам очень нравится вождь! – сказала она. – Правда?

И сильно наступила Володе на ногу. Перед таким аргументом сложно устоять.

– Ай-йай! – завопил брат. – Еще как нравится!

– Вот, видите! – обрадовался географ. – Об этом я и говорю!

– А мы будем покупать глобус? – Володя, морщась, поглядел на родителей.

– Не знаю! – спохватилась мама. – В списке его нет!

– Вам нет смысла тратиться! – классный положил свой на гору коробок. – Для выполнения домашней работы хватит атласов и контурных карт. Они удобнее, подробнее, и практичнее глобуса. Романтики в них не меньше – спросите любого кладоискателя. Просто глобус нагляднее, и лучше подходит для занятий в школе. Поэтому, в нашем кабинете для каждого ученика предусмотрен собственный…

Тут раздалось оглушительное «баммм!». Чижиковы вздрогнули от неожиданности, Максим Петрович подпрыгнул от испуга, а покупатели вокруг обернулись на звук.

Глобус Крошкина лежал на полу – расколотый пополам.

– Как неудобно! – географ наклонился и собрал обломки. – Так вот, глобусы в классе поменьше, и привинчены к партам – в футбол не поиграешь, зато не упадут…

Учитель взглянул на наручные часы – и засобирался к кассе.

– Простите, у меня сегодня еще дел невпроворот… Чуть не забыл – Володя, Оксана – вы же сменили школу! Не переживайте! Конечно, придется заново привыкать. Зато класс и программа обучения у вас будут – самый сильный и передовые!

Желудок Оксаны совершил сальто. Брат побелел как полотно.

– Почему вы нам об этом не сказали?! – спросил он у родителей.

– Не хотели отнимать лето. – ответил папа. – А что, есть проблемы?

– Да нет, никаких… – Володя наклонился к Оксане, и едва слышно прошептал ей на ухо. – И как мы теперь вытянем оценки хотя бы в первой четверти?

– Не знаю! – тихо ответила она. – Вот почему они так легко согласились на поездки! Знали, что мы не выполним их условия!

Расплатившись за покупки, Чижиковы ушли из торгового центра. Дальше было как всегда, когда семья отправлялась по магазинам – покинув место, где было все необходимое, они еще долго мотались по городу в поисках того и сего. А то и се никак не находилось. Но папа и мама сошлись во мнении, что закупаться нужно сейчас, ведь завтра им на работу, а детям в школу, и времени гулять по магазинам уже не будет.

– Сегодня же последний день лета! – стонали Володя и Оксана. – Мы хотим гулять!

– Будет индейское лето! – безапелляционно ответил папа. – Тогда и погуляете!

– Можно еще зайти в обувной! – заметила мама. – И посмотреть зимнюю одежду!

– Но ведь сейчас же НЕ ЗИМА! – возопили дети.

– Зато сейчас РАСПРОДАЖА!

Так что, в скором времени, ребята уже стояли в зимних куртках – по скидке – и, обливаясь потом, ждали окончания примерки.