Читаем От Бисмарка до Маргарет Тэтчер. История Европы и Америки в вопросах и ответах полностью

Что означали эти руки?


Вопрос2.19

У осейджей, как и у ряда других индейских племен, были два типа поселений. Жители первого типа питались мясом, а жители второго были вегетарианцами.

Чем объяснялась такая диета?


Вопрос2.20

Томагавк – не только боевой топор.

Что же еще?


Вопрос2.21

Многие апачи привязывали к своим ружьям и лукам кусочки малахита.

Для чего?


Вопрос2.22

Что индейцы из племени криков называли «младшим братом войны»?


Вопрос2.23

В индейских селениях иногда можно было видеть мужчин в женских одеждах.

Кто это были?


Вопрос2.24

Кто у индейцев, как правило, пытал и мучил пленных?


Вопрос2.25

В 1818 году американские войска вторглись на территорию Флориды, которая тогда принадлежала Испании и была заселена индейскими племенами криков и семинолов. Понятное дело – хотели присвоить себе новые земли.

Какова была другая причина вторжения?

Так было у индейцев

Вопрос2.26

У ирокезов кандидатуры вождей утверждались племенным или союзным советом.

Кто выдвигал эти кандидатуры?


Вопрос2.27

«Великий Белый Отец».

Кого так называли индейцы?


Вопрос2.28

Что такое типи? И чем типи отличалась от настоящего вигвама?


Вопрос2.29

Почему пол в индейских жилищах был, как правило, круглым?


Вопрос2.30

Из какого материала индейцы чаще всего изготавливали сосуды для питья и хранения жидкостей?


Вопрос2.31

Как алгонкины использовали рыбью чешую?


Вопрос2.32

Индейцы строили свои пироги из бересты.

Почему из бересты?

Фенимор Купер в романе «Следопыт» объясняет.


Вопрос2.33

Как индейцы ловили рыбу в горных реках, не используя ни удочек, ни сетей?


Вопрос2.34

Существует несколько версий происхождения слова «хоккей». По одной из них, канадской, название «хоккей» произошло из языка индейцев мохауков. Вы случайно не знаете, что у мохауков значит «хогий»?


Вопрос2.35

На одной из первых Олимпиад медали завоевали два американских индейца. Их европейские соперники открыто выражали свое возмущение, заявляя, что индейцы победили «нечестно».

В каком виде индейцы нанесли поражение европейцам и чем их возмутили?


Вопрос2.36

Как калифорнийские индейцы из племени гупа определяли возраст человека?


Вопрос2.37

Индейцы считали лису воплощением ловкости, дикую кошку – хитрости, медведя – упрямства и глупости, оленя – быстроты.

А какое существо считалось символом тайной мудрости?


Вопрос2.38

Индейский язык жестов был очень быстрым, сложным и емким, что производило сильное впечатление на белых путешественников.

Зачем индейцы изобрели язык жестов?


Вопрос2.39

В начале XIX века лишь один из индейских языков имел свою письменность.

Какой и почему?


Вопрос2.40

Великий Змей, Быстроногий Олень, Соколиный Глаз.

Кто такие?

Ответы ко второй главе

Ответ2.1

Коренных жителей Америки так назвали французы, появившиеся в Америке в середине XVI века. У индейцев был обычай натирать по праздникам кожу красной охрой, что, вероятно, и ввело французов в заблуждение.

Боги и верования

Ответ2.2

Ветры.


Ответ2.3

Чтобы бог мог, в зависимости от погоды, либо радоваться вместе с солнцем, либо плакать вместе с дождем.


Ответ2.4

Мичабо наблюдал за пауком, который плел свою паутину.


Ответ2.5

Животные обиделись на людей и придумали для них различные болезни. Когда об этом услышали растения, они пожалели людей, и каждое дерево, кустарник, даже травы и мхи договорились изготовить своего рода противоядия. Так возникли лекарства…


Ответ2.6

Все собравшиеся на нем – и мужчины, и женщины, и дети – рассказывали о своих снах, как старых, которые уже были разгаданы и оказались полезными помощниками, так и новых, пока еще не разгаданных. Специалисты по сновидениям пытались их разгадать, а все собравшиеся активно им в этом помогали.


Ответ2.7

Для того, чтобы продемонстрировать гостям свое величие и пренебрежение к богатству и ценностям, по приказу вождей на глазах присутствующих сжигались или выбрасывались в море ценные вещи. Проигрывал тот, у кого раньше заканчивалось все имущество.

Власти запретили потлатч потому, что из-за этого праздника разорялись целые индейские племена.


Ответ2.8

Первые клубы дыма, выпускаемые из трубки, посвящались богам и выдыхались в небо. Вслед за этим клубы дыма направлялись в каждую сторону горизонта, чтобы высшие силы послали племени благоприятный ветер.


Ответ2.9

О «местах для потения», или, попросту говоря, о банях. Индейцы были убеждены, что, когда человек хорошо потеет в бане, он вступает в контакт с небесными силами.

Делавары использовали баню для испытания выдержки и самообладания человека.


Ответ2.10

Индейцы верили в наследственную передачу добродетелей и недостатков характера. То есть отец труса сам должен был быть трусом…


Ответ2.11

Человек заболеет.


Ответ2.12

Душа убитого животного.


Ответ2.13

Перейти на страницу:

Все книги серии Умники и Умницы

От Павла I до Николая II. История России в вопросах и ответах
От Павла I до Николая II. История России в вопросах и ответах

Мы продолжаем изучать российскую историю, русскую и зарубежную литературу, историю Европы и Америки, музыку и искусство различных стран и народов с помощью уникальной серии «Умники и умницы». Эти книг основаны на заданиях всероссийской гуманитарной телеолимпиады, которая уже более двадцати лет собирает у экранов не только школьников, но и их родителей.«Умники и умницы» — это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор.Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!***От автора fb2-версии: Книга адаптирована под читалки Alreader и CR2. В этих читалках реализована возможность гиперссылок — переходить от вопросов к ответам и обратно

Юрий Павлович Вяземский

Детская образовательная литература / История / Книги Для Детей / Образование и наука
От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах
От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах

«Умники и Умницы» — всероссийская государственная телеолимпиада, собирающая уже более двадцати лет у экранов не только школьников, но и их родителей, где автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знания игроков, в области мировой истории и культуры. «Умники и Умницы» — олимпиада, которая может помочь осуществить мечту — поступить в МГИМО.«От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах» открывает цикл книг, основанных на телепередаче. У вас есть уникальный шанс проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор. Продолжайте изучать российскую историю, русскую и зарубежную литературу, историю Европы и Америки, музыку и искусство различных стран и народов вместе с «Умницами и Умниками»!Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!

Юрий Павлович Вяземский

История / Образование и наука

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей