Читаем От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования полностью

Педагогическая диагностика развития детей перед поступлением в школу: Методическое пособие / Под ред. Т. С. Комаровой, О. А. Соломенниковой. – М.: Мозаика-Синтез, 2011.

Педагогическая диагностика компетентностей дошкольников: Методическое пособие / Под ред. О. В. Дыбиной. – М.: Мозаика-Синтез, 2009-2010.

Пособия по образовательным областям

Образовательная область «Здоровье»

Новикова И. М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2009-2010.

Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2009-2010.

Серия «Школа Семи Гномов». М.: Мозаика-Синтез, 2010-2012.

• Быстрее, выше, сильнее: Рабочая тетрадь для занятий с детьми от 4 лет.

• Я вырасту здоровым: Рабочая тетрадь для занятий с детьми от 5 лет.

Серия наглядно-дидактических пособий «Рассказы по картинкам». – М.: Мозаика-Синтез, 2010-2012.

• Распорядок дня.

Образовательная область «Физическая культура»

Пензулаева Л. И. Физическая культура в детском саду. Средняя группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2012.

Пензулаева Л. И. Физическая культура в детском саду. Старшая группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Пензулаева Л. И. Физическая культура в детском саду. Подготовительная к школе группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Степаненкова Э. Я. Методика проведения подвижных игр: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2008-2010.

Степаненкова Э. Я. Физическое воспитание в детском саду: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2005-2010.

Сборник подвижных игр: Методическое пособие / Автор-составитель Э. Я. Степаненкова. – М.: Мозаика-Синтез, 2011.

Серия наглядно-дидактических пособий «Рассказы по картинкам». М.: Мозаика-Синтез, 2010-2012.

• Зимние виды спорта.

• Летние виды спорта.

Образовательная область «Социализация»

Буре Р. С. Социально-нравственное воспитание дошкольников: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2011.

Губанова Н. Ф. Игровая деятельность в детском саду: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2006-2010.

Губанова Н. Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2007-2010.

Губанова Н. Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы во второй младшей группе детского сада: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2008-2010.

Губанова Н. Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы в средней группе детского сада: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2009-2010.

Зацепина М. Б. Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2008-2010.

Павлова Л. Ю. Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2011.

Петрова В. И., Стульник Т.Д. Нравственное воспитание в детском саду: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2006-2010.

Петрова В. И., Стульник Т.Д. Этические беседы с детьми 4-7 лет: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2007-2010.

Ривина Е. К. Знакомим дошкольников с семьей и родословной: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2009-2010.

Серия «Школа Семи Гномов». М.: Мозаика-Синтез, 2010-2012.

• Что такое хорошо: Рабочая тетрадь для занятий с детьми от 2 лет.

• Я не буду жадным: Рабочая тетрадь для занятий с детьми от 3 лет.

• Уроки этики: Рабочая тетрадь для занятий с детьми от 6 лет.

Образовательная область «труд»

Куцакова Л. В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2007-2010.

Образовательная область «Безопасность»

Белая К. Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2012.

Саулина Т. Ф. Три сигнала светофора. Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2009-2010.

Серия «Школа Семи Гномов». – М.: Мозаика-Синтез, 2010-2012.

• Как перейти дорогу: Рабочая тетрадь для занятий с детьми от 5 лет.

Образовательная область «познание»

Сенсорное развитие

Серия «Школа Семи Гномов». – М.: Мозаика-Синтез, 2010-2012.

• Цвет и форма: Рабочая тетрадь для занятий с детьми от 2 лет.

Плакаты большого формата. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

• Цвет.

Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2008-2010.

Веракса Н. Е., Галимов О. Р. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников: Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2012.

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Репка: Наглядно-дидактическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. – (Играем в сказку).

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Теремок: Наглядно-дидактическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. – (Играем в сказку).

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека программы «От рождения до школы»

Ранняя диагностика и коррекция проблем развития. Первый год жизни ребенка
Ранняя диагностика и коррекция проблем развития. Первый год жизни ребенка

В пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Для детей, отстающих в психомоторном развитии, разработана система коррекционных мероприятий, включающая логопедический массаж, дыхательную и голосовую гимнастику, стимуляцию эмоционального, голосового и доречевого общения, способствующая развитию зрительного и слухового восприятия, зрительно-моторной координации и понимания речи.Пособие адресовано родителям детей раннего возраста, специалистам инклюзивных групп и Службы ранней помощи, психологам, дефектологам, логопедам, студентам педагогических колледжей и вузов.

Елена Филипповна Архипова

Психология и психотерапия

Похожие книги

Психология развития человека
Психология развития человека

Данная книга занимает центральное положение в структуре «Основ психологической антропологии».Здесь изложены основные подходы к пониманию и объяснению закономерностей психического развития человека, сложившиеся в зарубежной и отечественной психологии. Проанализированы философские и методологические основы принципа развития в психологии и его категориальный строй. Обоснованы антропологическая модель и интегральная периодизация развития субъективной реальности в онтогенезе. Представлено описание ступеней, периодов и стадий развития субъективности человека в пределах его индивидуальной жизни.Изучение каждой главы пособия завершает «Методологическая рефлексия», включающая вопросы для обсуждения и размышления, темы реферативных и курсовых работ, рекомендуемую литературу. Заключает книгу словарь основных понятий.Пособие адресовано не только педагогам и студентам педагогических вузов, но также всем специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи

На чём стоит дом? На любви и заботе. На добром и внимательном отношении родителей к детям и детей к родителям. А ещё – на фундаменте семейных традиций.Традиции – необычайно сильная вещь. Они способны как объединить семью, так и наоборот – развести её в разные стороны, когда каждый – сам по себе. Как хранить первые и избавиться от вторых? В книге – конкретные способы, КАК сделать это.Откликаясь на просьбы читателей, в эту книгу мы добавили новые главы. Так что здесь – ещё больше полезных историй, творческих игр, весёлых заданий и практикумов как для родителей, так и для детей.

Заряна Владимировна Некрасова , Заряна Некрасова , Нина Некрасова , Нина Николаевна Некрасова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука