Читаем Откровения мужчины полностью

В ДЕТЕЙ НАДО ВЛОЖИТЬ БАЗОВЫЕ ПРАВИЛА СОСУЩЕСТВОВАНИЯ В ОБЩЕСТВЕ. А в плане развития… Например, мой сын с трех месяцев ходил на плавание. В итоге это перешло в семилетний плавательный спорт. Не могу сказать, что он каких-то результатов добился. Нет, он просто окреп, стал закаленным парнем.

Он занимался дзюдо, три раза в неделю ходил на самбо, но я видел, что все ему было не то, поэтому я продолжал искать что-то, что ему реально было бы интересно и где бы он мог добиться результатов.

Я считаю, что мужчину формируют спорт и математика. Не я его должен воспитывать, а он сам себя должен воспитывать. И я ему предложил пойти на бокс. Он сказал: «Нет, ты че пап, бабушка сказала, по голове будут бить и я буду тупой». Я говорю, что видел, как ребята бьют по лапам. Лапы ставят и бьют, и это очень заманчиво. И я говорю, давай просто по лапам походи, побей. И он походил по лапам.

Через полгода он взял чемпионат юниоров. И ему стало это нравиться, он стал чувствовать силу в руках. И сегодня он занимается уже пять раз в неделю.

И если раньше, когда я его забирал, он запрыгивал в машину и говорил: «Пап, я купил лего, хочу в лего то, хочу се». То сегодня он уже говорит: «Папа, меня там поставили в парах, я ему дал отсюда, он оттуда». У него результаты. Соревнования, он уже ночью лежит и думает, не какое лего ему купить, а как победить. У него мужские мысли внутри.

Я действовал по ситуации, дал ему самому себя воспитывать, чтобы он сам себя формировал. А я просто помогал со стороны.

У нашей мамы другой принцип воздействия. Если бы сейчас Теона сказала: «Не хочу, не буду учить английский», то Ксюша бы очень четко ответила: «Нет, будешь, тебе это надо». Поэтому мы так друг друга дополняем. Я в таких ситуациях более гибкий, я бы попытался ее обхитрить. Когда ситуация безнадежная, вступает тяжелая артиллерия – жена.

У нас есть два метода. Есть мама, как сказала, так и будет. «Я вам не папа, я вам щас здесь устрою», – говорила всегда моя бабушка, когда дедушка уходил на работу. И у нас тоже это работает.

А я же считаю, что надо не заставить, а изнутри разжечь. Верю в так называемые маркетинговые ходы. «Я не хочу есть», – говорит Теона. И тогда я ей говорю, что это не обычное мясо, а мясо динозавра. Интересно же попробовать. Обманул ли я свое дитя? Возможно, но главное, что мясо-то она съела.

Я СЧИТАЮ, ЧТО ДЕТИ ДОЛЖНЫ САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРОХОДИТЬ СВОЮ ЖИЗНЬ. Рано или поздно их все равно надо будет отпускать, так пускай они будут максимально подготовленными. Пусть они сначала при родителях учатся спотыкаться, биться и правильно падать.

Когда детей учат плавать, их отпускают на вытянутых руках. Мне кажется, в воспитании очень важен такой подход. Детей как можно раньше надо оставлять решать свои проблемы. Давать им ощущение свободы и самостоятельности, но при этом оставаться рядом, чтобы молниеносно отреагировать. Давать как можно раньше самому поплавать в этом мире.

Но в то же время твои руки у них по бокам и моментально схватят.

Потому что если ты будешь до взрослого возраста его опекать, то ему потом будет тяжело. Мы своей отцовской и материнской любовью часто допекаем своих детей, не даем им быть самими собой, не даем развиваться, навязываем им свое. Все этим грешат. Даже те, кто хорошо разбирается в психологии.

Иногда я тоже совершаю эту ошибку. Но головой понимаю, как бы сердце ни болело, как бы ни было жалко, надо давать детям свободу.

Мне бы очень хотелось, чтобы Маруся и Теона могли всегда сами о себе позаботиться. Просто с девочками это еще сложнее. Если тебе сына жалко, жалко дать с детства ему биться, то с девочками еще тяжелее.

Да, я головой понимаю, что так и должно быть. Важно помогать детям развиваться, чтобы они были умными, образованными и умели правильно реагировать на ситуации. Но сердце все равно тревожится и щемит.

Мои дети хорошо учатся. Маруся отличница. У Омара пара четверок, остальные пятерки. Для нашей мамы каждая четверка – это как ножом по сердцу. Мне все равно, я девять школ поменял, у меня другая практика жизни. Я понимаю, что главное не то, что они там учат, а как они учат и понимают, смогут потом применять в жизни. И какой гибкости их мозг.

Стараюсь не передавить. Сыну я еще давно сказал: мне нужна математика, мне нужен бокс и английский. Есть много наук, но мозг, как и тело, можно накачать, ты только начни это делать, и математика тут лучший тренер.

Маруся, как мне кажется, статист по жизни, она все считает, все замечает, логически мыслит, у нее хорошая память, ей надо в этом направлении двигаться.

Перейти на страницу:

Все книги серии Омаров Курбан. Мужская психология

Похожие книги

Психология масс и фашизм
Психология масс и фашизм

Предлагаемая вниманию читателя работа В. Paйxa представляет собой классическое исследование взаимосвязи психологии масс и фашизма. Она была написана в период экономического кризиса в Германии (1930–1933 гг.), впоследствии была запрещена нацистами. К несомненным достоинствам книги следует отнести её уникальный вклад в понимание одного из важнейших явлений нашего времени — фашизма. В этой книге В. Райх использует свои клинические знания характерологической структуры личности для исследования социальных и политических явлений. Райх отвергает концепцию, согласно которой фашизм представляет собой идеологию или результат деятельности отдельного человека; народа; какой-либо этнической или политической группы. Не признаёт он и выдвигаемое марксистскими идеологами понимание фашизма, которое ограничено социально-политическим подходом. Фашизм, с точки зрения Райха, служит выражением иррациональности характерологической структуры обычного человека, первичные биологические потребности которого подавлялись на протяжении многих тысячелетий. В книге содержится подробный анализ социальной функции такого подавления и решающего значения для него авторитарной семьи и церкви.Значение этой работы трудно переоценить в наше время.Характерологическая структура личности, служившая основой возникновения фашистских движении, не прекратила своею существования и по-прежнему определяет динамику современных социальных конфликтов. Для обеспечения эффективности борьбы с хаосом страданий необходимо обратить внимание на характерологическую структуру личности, которая служит причиной его возникновения. Мы должны понять взаимосвязь между психологией масс и фашизмом и другими формами тоталитаризма.Данная книга является участником проекта «Испр@влено». Если Вы желаете сообщить об ошибках, опечатках или иных недостатках данной книги, то Вы можете сделать это здесь

Вильгельм Райх

Культурология / Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры
Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры

Перед вами одна из основополагающих культовых книг по психологии человеческих взаимоотношений. Система, разработанная Берном, призвана избавить человека от влияния жизненных сценариев, программирующих его поведение, научить его меньше «играть» в отношениях с собой и другими, обрести подлинную свободу и побудить к личностному росту. В этой книге читатель найдет много полезных советов, которые помогут понять природу человеческого общения, мотивы собственных и чужих поступков и причины возникновения конфликтов. По мнению автора, судьба каждого из нас во многом определяется еще в раннем детстве, однако в зрелом возрасте она вполне может быть осознана и управляема человеком, если он этого захочет. Именно с публикации этого международного бестселлера в нашей стране начался «психологический бум», когда миллионы людей вдруг осознали, что психология может быть невероятно интересной, что с ее помощью можно многое понять в себе и других.

Эрик Леннард Берн

Психология и психотерапия