Читаем Открытия и гипотезы, 2015 №03 полностью

Становление алхимии как науки началось в эпоху поздней античности (II–VI века н. э.) в Египетской Александрии и представляло собой форму ритуального герметического искусства.

В большой степени алхимия базировалась на учении о 4 первоэлементах Аристотеля. Согласно Аристотелю, каждый элемент представляет собой одно из состояний единой первоматерии — определённое сочетание основных качеств — тепла, холода, влажности и сухости:

Тепло + сухость = Огонь

Тепло + влажность = Воздух

Холод + влажность = Вода

Холод + сухость = Земля

Основными объектами изучения александрийской химии (термин «алхимия» появится позже у арабов) являлись металлы.

В конце III в. в 296 г. египтяне под предводительством Домиция Домициана подняли восстание против римского императора Диоклетиана. Прибывший в Египет правитель Римской империи подавил восстание и издал эдикт, которым повелевалось собрать все старинные книги, учившие тому, как делать золото и серебро, и сжечь их. Это объясняли желанием Диоклетиана уничтожить источник богатства, а вместе с тем и высокомерия египтян. Однако от александрийского периода осталось также и множество герметических текстов, представлявших собой попытку философско-мистического объяснения превращений веществ, среди которых знаменитая «Изумрудная скрижаль» Гермеса Трисмегиста.

После падения Римской империи центр алхимических исследований перемещается на Восток, и арабские учёные становятся главными исследователями и хранителями античных трудов.

В конце VIII века персидский алхимик Джабир ибн Хайян развил теорию Аристотеля о первоначальных свойствах веществ пепле, холоде, сухости, влажности), добавив ещё два: свойство горючести и «металличности».

Он предположил, что внутреннюю сущность каждого металла всегда раскрывают два из шести свойств. Например, свинец — холодный и сухой, золото — теплое и влажное. Горючесть он ассоциировал с серой, а «металличность» с ртутью, «идеальным металлом».

Алхимик в поисках философского камня (Джозеф Райт, 1771 год)

Абу Абдаллах Джабир ибн Хайян аль-Азди ас-Суфи (ок. 721, — ок. 815) — знаменитый арабский алхимик, врач, фармацевт, математик и астроном.

Средневековые алхимики считали уробороса отображением циклического процесса, в котором нагревание, испарение, охлаждение и конденсация жидкости способствуют процессу очищения элементов и преобразования их в философский камень или в золото.

Изображение уробороса в алхимическом трактате 1478 г. Теодор Пелеканос.

Согласно учению Джабира, сухие испарения, конденсируясь в земле, дают серу, мокрые — ртуть. Сера и ртуть, соединяясь затем в различных отношениях, и образуют семь металлов: железо, олово, свинец, медь, ртуть, серебро и золото. Золото как совершенный металл образуется, только если вполне чистые сера и ртуть взяты в наиболее благоприятных соотношениях. Эти принципы обосновывали возможность трансмутации элементов.

Джабир ибн Хайян также ввел представление о некой субстанции, которая может изменить соотношение ртути и серы в любом металле и превратить его в золото. Это можно было сделать при помощи двух препаратов. Наиболее важный из этих двух препаратов, который должен был обладать свойством превращать в золото не только серебро, но и неблагородные металлы, как например свинец, олово и другие, носил название философского камня. Этому средству приписывалась могучая сила: оно должно было не только облагораживать металлы, но и служить универсальным лекарством; раствор его, принятый внутрь в малых дозах, должен был исцелять все болезни, молодить старое тело и делать жизнь более продолжительной.

Другое таинственное средство, уже второстепенное по своим свойствам, носившее название белого льва, белой тинктуры или малого магистериума, ограничивалось способностью превращать в серебро все неблагородные металлы.

Ещё одним важным и неотъемлемым свойством философского камня являлась его способность создать гомункула — существа подобного человеку, которое можно получить искусственным путём.

Один из наиболее известных «рецептов» получения гомункула предложен в XVI веке Парацельсом; учёный считал, что заключённая в особом сосуде человеческая сперма при нагревании и некоторых других манипуляциях (закапывании в конский навоз, «магнетизации») становится гомункулом.

«Вскармливался» гомункул путем добавления в колбу небольшого количества человеческой крови. Время вызревания гомункула, по Парацельсу, — сорок дней, рост гомункула — 12 дюймов Представления о гомункуле отразились во многих средневековых рисунках и литературных произведениях.

Перейти на страницу:

Все книги серии Журнал «Открытия и гипотезы»

Открытия и гипотезы, 2012 №1
Открытия и гипотезы, 2012 №1

СодержаниеБИОРЕЗОНАНСНЫЙ ОККУЛЬТИЗМ…………………………………………2Коварство алкоголя. Вопросы и ответы………………………………………..7ИСТРЕБИТЕЛЬ НЕПАРНОКОПЫТНЫХ……………………………………….8Полвека эксперименту Милгрэма……………………………………………14Как мы видим искусство…………………………………………………14Двойники Земли на подходе………………………………………………15Таинственные галактики…………………………………………………15ВЕКОВЫЕ ДЫХАНИЯ ОКЕАНА…………………………………………….16Первое слово древнего человека……………………………………………20Пещерные львы………………………………………………………20Почему нет обоняния у рыбы?……………………………………………..21Выигрышная стратегия………………………………………………….22Томатный сок вкуснее в самолете…………………………………………..22Что марихуана делает с мозгом……………………………………………22Старший умный был детина………………………………………………..23Волосы против паразитов………………………………………………..23Катастрофы убивают мальчиков……………………………………………23ВОЙНЫ ЯЗЫЧЕСКОЙ РУСИ: ОТ АСКОЛЬДА ДО ОЛЬГИ…………………………..24От чего умер Иисус…………………………………………………….29КАК УСИЛИТЬ РАБОТУ МОЗГА……………………………………………30Виртуальные обезьяны догоняют Шекспира……………………………………33Комариный холодильник…………………………………………………34Сверчки-джентльмены………………………………………………….34Рекорд на постном масле………………………………………………..35Судно на воздушных пузырьках………_…………………………………….35Гиперзвуковое оружие достигло цели………………………………………..35СОЛНЕЧНЫЙ КАМЕНЬ ВИКИНГОВ…………………………………………36Загадка «Мэриэн Энн»…………………………………………………..39КРАЙ ЗОЛОТОГО ЗАКАТА……………………………………………….40Знаете ли вы, что……………………………………………………….46На досуге…………………………………………………………..48

авторов Коллектив , Журнал «Открытия и гипотезы»

Публицистика / Прочее / Газеты и журналы / Документальное
Открытия и гипотезы, 2012 №02
Открытия и гипотезы, 2012 №02

СодержаниеКАК ГОВОРЯТ ДЕЛЬФИНЫ……………………………………………….2Об эволюции ангелов……………………………………………………6Летающие автомобили наступают…………………………………………..7Откуда растут ноги у распространенных суеверий………………………………..8ПРОТЕЗ ДЛЯ ВОСПОМИНАНИЙ…………………………………………..10Найдено новое плотоядное растение………………………………………..14Как ходят носороги…………………………………………………….14Определен цвет Млечного Пути…………………………………………….15Звезды нашей Галактики…………………………………………………15Сказ о первом хакере…………………………………………………..16Рука переучивает мозг………………………………………………….17Многоклеточные дрожжи…………………………………………………17ЗАГАДКИ ВСЕЛЕННОЙ……………………………………………….18Найден чертеж Вавилонской башни…………………………………………22Сумка Леонардо снова в моде……………………………………………..22Цивилизация «золотых вождей»……………………………………………23Второе упоминание о «конце света»…………………………………………23КАШЕЛЬ. ЛЕЧИТЬ, ИЛИ НЕ ЛЕЧИТЬ?………………………………………24Сколько ушей у паука?………………………………………………….31Какого цвета инфузория-туфелька?…………………………………………31Вакцина против кариеса…………………………………………………32Скорость смерти……………………………………………………..32Курительные рефлексы…………………………………………………33Оборотная сторона креативности…………………………………………..33ПОЧЕМУ РЖАВЕЕТ ГВОЗДЬ?…………………………………………….34Удивительный кетчуп…………………………………………………..36Десять основных геологических фактов………………………………………37Спринтеры и стайеры…………………………………………………..38Мозг, предсказывающий будущее…………………………………………..38Разоблачение Джеймса Бонда…………………………………………….39ХРАНИТЕЛИ КОСТЕЙ………………………………………………….40Знаете ли вы, что……………………………………………………….46На досуге…»……………………………………………………….48

авторов Коллектив , Журнал «Открытия и гипотезы»

Публицистика / Научная литература / Прочее / Газеты и журналы / Документальное
Открытия и гипотезы, 2012 №03
Открытия и гипотезы, 2012 №03

СодержаниеИНФОРМАЦИОННАЯ ЭВОЛЮЦИЯ: В КОГО МЫ ПРЕВРАЩАЕМСЯ?……………………2Коллектив подавляет мышление…………………………………………….9Спешка подавляет внимательность…………………………………………..9ВОЙНЫ ЯЗЫЧЕСКОЙ РУСИ………………………………………………10Реанимация в холодильнике………………………………………………17Таблетки трезвости на подходе…………………………………………….17ИЗ ЧЕГО ДЕЛАЮТ РАСТЕНИЯ…………………………………………….18«Оппортьюнити» продолжает свою миссию…………………………………….22На Венере разглядели «насекомых»………………………………………….22Обнаружена молодая соседка Солнца………………………………………..23Вояджер продолжает трудиться……………………………………………23ОДИН ГОЛОС В КОСМИЧЕСКОЙ ФУГЕ………………………………………24Тайны подледного озера…………………………………………………33Занимательная демография………………………………………………33Рельсотрон проходит тесты……………………………………………….34Пуля не дура…………………………………………………………34Надувной светильник…………………………………………………..35Супертехнологическое пугало……………………………………………..35Санки эпохи глобального потепления………………………………………..35Живучий цыпленок…………………………………………………….36Сексуальный паразитизм………………………………………………..36Почему зебра полосатая?………………………………………………..37Зачем гориллы улыбаются?……………………………………………….37ПСИ-ФАКТОР……………………………………………………….38Тепловой баланс Земли………………………………………………….45Встреча Евразии и Америки………………………………………………45Знаете ли вы, что……………………………………………………….46На досуге………………………………………………………..48

авторов Коллектив , Журнал «Открытия и гипотезы»

Публицистика / Прочее / Журналы, газеты / Газеты и журналы / Документальное

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука