Отражение

Жертва буллинга часто отличается от окружающих. И эти отличия, как маркировка или клеймо, выделяются группой и буллером по следующим возможным признакам:

1. Новый ученик в классе. Когда отношения между одноклассниками уже устоялись в течение долгого времени, приход новичка в лучшем случае может стать предметом обсуждения, что позже перейдет в нападки и насмешки, а в итоге – в худшем варианте развития событий – приведет к психологическому насилию.

2. Популярность или, наоборот, непопулярность. Как правило, популярные и яркие участники школы чаще становятся лидерами. И если ребенок не попал в эту группу популярных людей, он может чувствовать себя изгоем.

3. Закрытость, замкнутость, скромность, необычная внешность – с физическими недостатками либо отличающаяся от внешности большинства (лишний вес, неровные зубы, шрамы, цвет волос, походка, одежда и т. д.).

4. Дети, отличающиеся по этническому признаку.

5. Дети с особенностями развития.

При буллинге важно поддержать жертву. Прежде всего обязательно зафиксировать травмы, если было физическое насилие. Если есть доказательства, то подать заявление в полицию. Вести записи либо дневник, чтобы фиксировать регулярность, когда была проявлена агрессия. Помогут скриншоты с сообщениями и угрозами, оскорблениями и прочее.

Самое главное: не молчать, объяснив, что жалоба на травлю – это не стыд и не позор.

Обязательно обратиться за поддержкой к тем, кому ребенок может доверять: психолог, родитель, учитель.

Говоря о буллинге, надо прежде всего понять всю структуру происходящего, рассмотрев поведение ребенка-агрессора. Здесь можно выделить детей-буллеров двух типов.

Самое главное: не молчать, объяснив, что жалоба на травлю – это не стыд и не позор.

Первый тип агрессора – ребенок, который планирует все очень тщательно, с целенаправленным подходом. У такого ребенка, как правило, отсутствует эмпатия, при этом он может быть нормально развит в социальном плане.

Второй тип агрессора – ребенок, действующий импульсивно. Он может быть не социализирован, иногда не понимает, какую боль причиняет детям-жертвам. У такого ребенка может наблюдаться высокая вспыльчивость, раздражительность, гнев, проявление гиперактивности.

Говоря об участниках буллинга, чаще всего мы подразумеваем мальчиков, но, к сожалению, буллерами становятся и девочки. Они могут проявлять агрессию не в меньшей степени. Причем, в отличие от мальчиков, девочки бывают еще более изобретательными и изощренными в жестокости.

В буллинге не только две роли – жертвы и буллера, здесь всегда есть еще и зачинщик, и наблюдатели (зачастую пассивные, со стороны), помощники (некие ассистенты лидера травли, которые находятся рядом), иногда защитники (стремятся как минимум морально поддержать жертву).

Надо ли говорить, как сильно травля может поменять жизнь ребенка, насколько сильно изменится психическое и физическое состояние!

Признаки травли, на которые родители должны обратить внимание:

1. Активное, категорическое нежелание ребенка посещать школу.

2. Плохие оценки, снижение успеваемости.

3. Закрытость, нервозность, замкнутость, слезы и апатия.

4. Отказ от участия в школьных мероприятиях.

5. Жалобы на боли в области живота, причем ребенок не может объяснить причину.

6. Нарушение аппетита или, наоборот, чрезмерное заедание.

7. Плохой сон, кошмары, недосып и, как следствие, тревожность и беспокойство.

8. Проблемы со здоровьем, нервные тики, недержание мочи.

Чтобы уберечь ребенка от буллинга, важно изначально выстроить доверительные искренние отношения, чтобы ребенок мог обратиться к вам и поделиться своей болью. Поэтому стоит обучить ребенка следующим навыкам:

1. Говорить родителям либо учителям, взрослым о травле и о давлении при первых проявлениях.

2. Избегать ситуаций, когда одноклассники проявляют жестокость.

3. Стараться избегать неблагополучных подростковых компаний.

4. Воспитывать в себе уверенность и силу духа, при этом стараться не проявлять желание отомстить жестокими способами.

Травля не прекратится сама по себе. Кроме этого, провальна тактика пытаться справиться с ситуацией путем воспитательных бесед с жертвой и агрессором. Травля – это групповое явление, и, соответственно, необходима работа со всем коллективом: и со взрослыми, и с детьми.

И пожалуй, самое главное: бороться нужно не с конкретными агрессорами, а с изначальной идеей буллинга.

Вареники с пельменями

В свои 55 Амалия была великолепна. Фигура, волосы, манера женственно одеваться, обворожительная речь – все в ней было манким и притягательным. Было в этой женщине что-то таинственное.