Отточите свой интеллект

Обратите внимание, что в тексте имеются также ключи других типов. Первое использование в нем понятия cecity сопровождается причастием «надвигающейся». Неся в себе временной описательный аспект, этот ключ является также и ключом оценки. Анализируя оттенки значения слова «надвигающийся», мы можем сделать заключение, что cecity является чем-то нежелательным.

Кроме того, позже нам сообщается, как уже говорилось выше, что cecity — это беда. Это ключ характеристик состояния, в котором также содержится оценочная информация. Использование описательного существительного «беда» информирует нас о негативных свойствах понятия cecity и усиливает присущий ему аспект нежелательности. Наконец, мы узнаем, что Луис Роберто считает cecity «происками дьявола». Это оценочный ключ в чистом виде.

Прочтите текст 9.17. Попробуйте, используя ключи эквивалентности и другие, выяснить значение незнакомого слова.

На этом мы заканчиваем описание восьми типов контекстуальных ключей. Еще раз напомним их вам: обстоятельственные ключи, оценочные ключи, ключи состояния, ключи активных свойств, причинно-функциональные ключи, ключи-классификаторы, ключи-антонимы и ключи эквивалентности. Следует помнить основные характеристики каждого из перечисленных типов.

Если вы все еще сомневаетесь в целесообразности их применения где-либо еще, помимо этой книги, возьмите хороший роман и читайте его, пока не встретитесь с незнакомым словом. Поищите контекстуальные ключи. Вы всегда найдете хотя бы один. Попробуйте применить описанную выше теорию. Далее мы поговорим о тех аспектах неизвестного слова и окружающего контекста, которые еще больше упрощают либо, наоборот, усложняют применение процессов приобретения знаний в смысле выявления контекстуальных ключей различных типов.

Медиаторы

Медиаторы — это переменные факторы, от особенностей которых зависит, насколько легко или тяжело идет применение к контекстуальным ключам процессов приобретения знания. Наиболее значимыми с точки зрения определения значения незнакомых слов путем исследования контекста являются следующие семь медиаторов:

а) число появлений незнакомого слова;

б) разнообразие контекстов, в которых появляется незнакомое слово;

в) значимость незнакомого слова для общего понимания смысла контекста, которому оно принадлежит;

г) степень полезности окружающего контекста для понимания значения незнакомого слова;

д) плотность появления незнакомых слов в тексте;

е) степень конкретности понятия, выражаемого незнакомым словом, и окружающего контекста;

ж) степень практической ценности ранее полученного знания для понимания смысла текста и значения незнакомого слова.

Следующие разделы призваны познакомить вас с различными медиаторами и научить пользоваться ими для определения значения незнакомого слова. Объяснения будут опираться на тексты в уже рассматривавшихся примерах, чтобы вы имели возможность видеть, каким образом медиаторы оказывают влияние на применимость упомянутых процессов к контекстуальным ключам.

Число появлений незнакомого слова

Частое употребление незнакомого слова в тексте оказывает влияние на способность читателя усвоить это слово в нескольких отношениях. Во-первых, частое появления является сигналом того, что слово имеет большое значение для общего смысла контекста. Соответственно, читатель приложит больше усилий с целью определения для себя смысла этого слова. Во-вторых, каждое повторное появление слова обеспечивает читателя дополнительной информацией относительно его значения. С обеих точек зрения частое появление слова является желательным. Читатель, с одной стороны, получает стимул для усвоения слова, а с другой — появляется большее число контекстов, каждый со своим потенциалом информации, что также может лишь приветствоваться. Но бывает и так, что частое появление слова оказывается помехой для определения значения незнакомого слова. У читателя, к примеру, могут возникнуть сложности с комбинированием информации, полученной от ключей, содержащихся в контекстах, окружающих конкретные появления незнакомого слова.

Когда в тексте наблюдается большое число появлений незнакомого слова, лучшей стратегией в таких условиях будет рассматривать каждый случай появления отдельно. Следует искать ответ на вопрос: «Какую конкретно информацию каждое употребление данного слова сообщает о возможном значении этого слова?» Если у вас возникло определенное мнение о возможном значении слова, но лишь для отдельного случая его появления, старайтесь все же формировать интегрированное определение рассматриваемого слова на основании всего, что сумели о нем узнать. Если определение, сформированное на основании отдельного контекста, не удовлетворяет по смыслу иным случаям появления слова, причиной этого может быть то, что целевое слово имеет в действительности не одно, а несколько значений.