Отточите свой интеллект

3. Предикация. Члены связаны между собой глаголом или вербальным отношением. Один из членов сообщает некую информацию о другом члене. Вот некоторые возможные варианты отношения: А есть следствие В; А создает В; А движется по В; А поедает В; А есть источник В; А побуждает В; А изучает В; А сделан из В; А использует В. Примером предикативного отношения является: АВТОМОБИЛЬ : ДОРОГА. АВТОМОБИЛЬ движется по ДОРОГЕ. Другим примером предикации с отношением несколько иного рода будет: СОБАКА : ЛАЙ. СОБАКА выполняет действие, а именно ЛАЙ.

Придумайте два-три других примера отношения предикации.

4. Подчинение. Отношения таковы, что член А является разновидностью В. Пример отношения подчинения: ФОРЕЛЬ : РЫБА.

Придумайте два или три других примера отношения подчинения.

5. Соответствие. Отношения сводятся к тому, что два члена являются разновидностью одного и того же класса, принадлежат к одной и той же категории. Примером от-

ношения координации может служить ЛАТУК : КАПУСТА. В данном случае оба объекта являются овощами.

Придумайте два или три других примера отношения соответствия.

6. Включение. Отношения таковы, что А представляет собой широкую категорию, в которую в качестве частного случая попадает В. Примером включения может служить отношение ПТИЦА : МАЛИНОВКА. В данном случае ПТИЦА является категорией, в которую попадает МАЛИНОВКА.

Придумайте два или три других примера отношения включения.

7. Завершение. В этом случае каждое слово, дополняя друг друга, является частью завершенного выражения. Например, САН : ХОСЕ. В данном случае два слова образуют смысловую единицу, обозначающую имя святого или название города, в зависимости от точки зрения и контекста.

Придумайте два-три других примера отношения дополнения.

8. Часть—целое. В отношениях такого рода А является частью В. Примером такого отношения может служить ДЕНЬ : НЕДЕЛЯ. В данном случае ДЕНЬ является частью (одной седьмой) НЕДЕЛИ.

Придумайте два-три других примера отношения «часть—цел ое».

9. Целое—часть. В таких отношениях В является частью А. Пример: ПИРОГ : КУСОК. ПИРОГ является целым, частью которого выступает КУСОК.

Придумайте два-три других примера отношения «целое-часть».

10. Равенство. Отношения подразумевают математическую или логическую эквивалентность. Пример: ДВЕ ПЯТЫХ : СОРОК ПРОЦЕНТОВ. ДВЕ ПЯТЫХ и СОРОК ПРОЦЕНТОВ — это тождественные величины.

Придумайте два-три других примера отношения равенства.

Когнитивная обработка информации. Испол. компоненты (I) 193

11. Отрицание. Отношения подразумевают математическое или логическое отрицание. Пример: РАВНО : НЕРАВНО. Всякие два числа могут быть связаны двумя отношениями, выражаемыми словами «равно» и «неравно», являющимися математическим отрицанием друг друга. В качестве другого примера можно назвать отношение слов ИСТИННО : ЛОЖНО.

Придумайте два-три других примера отношения отрицания.

12. Грамматические отношения. Примером грамматического отношения между словами является инференция ЕСТЬ : ЕЛ. В данном случае слово ЕЛ есть форма прошедшего времени от слова ЕСТЬ.

Придумайте два-три других примера грамматических отношений между словами.

13. Несемантические отношения. При такого рода отношениях слова связываются отличными от семантических свойствами. Примером такого отношения будет отношение слов ЛЕСТЬ : МЕСТЬ. В этом случае сутью отношения между двумя словами стала рифма. В другом типе несемантического отношения участвуют буквы, из которых составлены слова, например: МОТ : ТОМ. В данном случае МОТ есть ТОМ, прочитанное справа налево.

Хотя описанные только что отношения могут показаться довольно простыми, даже очевидными, их значение проявляется не только при распознавании вида инференции, но и при решении более сложных типов задач (например, аналогий), где инференция играет большую роль в качестве исполнительного компонента. Аналогия, кажущаяся запутанной, становится гораздо более доступной, когда выясняется отношение, на котором она основана.

Ниже представлен перечень 25 пар слов. Вашей задачей будет написать рядом с каждой парой, как два слова соотносятся между собой, а затем классифицировать данную пару, используя только что представленные тринадцать категорий отношений. Ответы находятся сразу за перечнем.

Ответы на задачу с инференциями между парами

Картирование (отображение)