Читаем Отцовство. Роман-дневник полностью

Бердяев, Николай («Самопознание») VI, 2

Бесовство XIV, 6-8

Богатырство V, 3

Болезнь VII, 4

Боль IX, 6; XIII, 1

Братство и сестринство XVI, 1-5

Бунин, Иван («Жизнь Арсеньева») VII, 9

Бутылка и ложка IX, 2

Вечно-дочернее IV, 7

Вещи (в окружении и восприятии ребенка) VIII, 1; IX, 1; Х, 2; XI, 2, 7; XIV, 1; XV, 1

Взгляд, глаза V, 10; VII, 3

Взрослый как дитя XIII, 5-9

Влага, вода, жидкость V, 5, 11; XI, 6

Возраст VII, 2; XIII, 2

Воскресение XIII, 3

Воспитание IX, 2-5

Время V, 4; XI, 1; XIII, 2, 8; XV, 8

Второй ребенок XVI, 3-5

Гипербола V, 3

Глотание, поглощение XI, 3-5

Гнев, ярость XIV, 4-8

Гость, гостеприимство II, 8

Грех XV, 2-3

Данте, Алигьери IV, 7; XIII, 2

Дача и город III, 6, 8

Дедушка Х, 3, 4

День и ночь III, 1–3; VII, 7, 8

Детство как страдание VII, 9, 10

Дневник (жанр) II, 4; XIII, 9; XIV, 1

Дочь, дочернее IV, 3, 7; дочь и сын II, 6

Дрожь XIV, 2-3

Душа и тело IV, 4; V, 9; IX, 1

Дыры и щели XI, 7

Дыхание I, 1; II, 9

Еврейство VI, 3, 4

Жесты, позы, телодвижения

«взлет» II, 5

лизание XI, 2

навзничь и ничком V, 5; VIII, 2

ползание IX, 9

потуги и потягивание V, 2

размазывание слюны XI, 6

сдвигание предметов VIII, 1

сжатие и разжатие ладони VIII, 3

см. также Тело Животные волк XI, 4

крокодил XI, 5

Запах II, 10

Зеркало V, 8; VII, 1

Книга VIII, 4

Кормление, питание IX, 2; XIII, 4

Купание V, 5, 11

Лермонтов, Михаил («Выхожу один я на дорогу…») II, 9

Лицо II, 2; V, 1; VI, 3

Любовь II, 7; XI, 2; XIII, 5-8

«любить ближнего как свое дитя» XIII, 6–8 см. также Родительская любовь

Мать и отец единство в ребенке VI, 2, 6; XII, 1

«мама» и «папа» (слова) XV, 2-3

разные отношения к ребенку I, 2; III, 7; VI, 4; XIV, 7

Мифология II, 2–4; XIV, 1 и философия II, 3

Молитва I, 5-7

Наказание XIV, 4-5

Настроение III, 1

Национальное VI, 3, 4

Ностальгия I, 4; IV, 4; IX, 7

Одежда IX, 1; XVI, 4

Осязание XI, 2, 7

Отец, отеческое (как богословское понятие) X, 3; XIII, 5–9; XIV, I, 5–7; XVI, 1, 2

Память VII, 5, 8; XV, 7

«Папа» VII, 1 и «мама» XV, 2-3

Педагогика XIII, 3

Первые воспоминания VII, 5-8

Первые слова XV, 2-3

Первые шаги XV, 4–6, 8

Первый зуб IX, 5-6

Плач III, 2–3; VI, 3; XIV, 10

Плод (в матери) I, 1–3, 8; III, 7

Плоть IV, 1–3; IX, 1; XIII, 4

Поле III, 6; XV, 11

Постель IX, 11

Приметы V, 8

Природа и цивилизация III, 8; IX, 5, 7

Прятки VIII, 5

Пустота I, 2; III, 6; XI, 7; XV, 9, 11

Путешествие I, 3

Ребенок и вещи VIII, 1; IX, 1 и общество II, 8; XII, 2–3; XIV, 6 как «сюжет» VI, 7

как тайна III, 3–5; XI, 3

как урок и учитель II, 7; IX, 6; XII, 2–3, XIII, 3; 5-8

Речь XII, 2; XV, 1-4

и ходьба XV, 4

Род VI, 5

и личность VI, 2

и родина I, 4

Родители глазами ребенка VII, I; XV, 6-7

Родительская любовь в сравнении с братской и сестринской XVI, 1-3

в сравнении с любовью к внукам X, 2, 3, 5

в сравнении с половой и супружеской IV, 1, 3-7

телесность любви IV, 1-4

Родительские ожидания и представления о детях II, 6-7

Родительский страх III, 2–3, 10; XI, 3; XII, 4–5; XVI, 4

Роды I, 7, 8; V, 2

Рождение и самоубийство VI, 1; VII, 9

Самосознание V, 7, 9; VII, 2, 8-10; XI, 9

Сестра, сестринское XVI, 3

Сказка и ее персонажи (волк, крокодил) XI, 4-5

Скука, томление, тоска, хандра I, 2, 3; XV, 9-11; XVI, 4

и стыд VII, 8

Смех и улыбка VIII, 6

Соловьев, Владимир («Смысл любви») IV, 6 Сон III, 2, 3;V, 2; VII, 3, 7, 10

Соска IX, 3

Стадии развития V, 4; VIII, 1; XIV, 10; XV, 8

Тело волосы II, 10

зубы IX, 5-6

ладонь VIII, 3

нога V, 7, 9;

палец XI, 7

«пузырь» V, 11

пупок XI, 8, 9

рука VIII, 1, 3

слюна XI, 6

шея V, 6

см. также Жесты, позы, телодвижения Терпение XIV, 8-9

Философия и мифология II, 3

и педагогика XIII, 3

Ходьба XV, 4-6

Чуковский, Корней («Сказки») XI, 5

Шекспир, Уильям («Король Лир») IV, 5

Эмбриология II, 3

Этическое IX, 6; XVI, 1

Юность X, 4 «Я» II, 1; VII, 1–2; XIII, 4, 8

Перейти на страницу:

Похожие книги

Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все
Ограниченные невозможности. Как жить в этом мире, если ты не такой, как все

Одинаковых людей не бывает. Тем не менее слова: «Ваш ребенок – не такой, как все», порадуют далеко не каждого родителя. Как жить с такими детьми родителям, как жить самим детям, как общаться с ними тем, кто встречает их в компании или на улице. Этим вопросам известный семейный психолог Ирина Млодик посвятила первую часть своей книги. Но ведь особенным может стать любой из нас. Даже если до поры до времени чья-то особенность нас не касается, в любой момент жизнь может измениться. Вторая часть книги – это роман об особенных людях, о том, что все мы – разные, непохожие друг на друга. И никто на самом деле не желает быть переделанным, но хочет быть и оставаться самим собой.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука