Падение Икара "Том I" (СИ)

Сошлись на том, что завтра мы с Марко пойдём к старику Пэну и спросим его о нужных нам вещах. Если китаец действительно занимался единоборствами, то скорее всего сможет откопать что-то из необходимого. На следующий день, подросток сразу повёл меня на другую точку, которая находилась в соседнем комплексе домов. Там уже крутились стайки детей, которые что-то вынюхивали, с подозрением посматривая на нас. Приближаться к нам они не спешили, в виду того, что Марко был достаточно крупным для них. Инга, Хан и Широ работали на блошином рынке. Подросток хотел показать мне другие районы, поэтому мы и поменялись. Должен признать, увиденное мне не очень понравилось. Когда на тебя пялятся кто-то с явным желанием того, чтобы ты где-нибудь сгинул, хороший настрой тут же улетучивается.

Хлама мы нашли не много, но к нашей радости, он должен быть достаточно дорогим. Здесь были редкие компоненты, которые высоко ценились. День начался с хорошей ноты и это мне нравилось…

* * *

Занятия у моей наставницы были с каждым разом более продолжительными. Четырех часов мне уже не хватало и она стала дольше со мной заниматься, иногда даже прямо у себя дома. Тренировки с детьми, к моему удивлению, получились плодотворными. Они меня внимательно слушали и старались, а это ключевая вещь в овладении любым навыком. Именно старание и внимательность. Конечно, играет роль и скорость самой обучаемости человека, некоторым просто нужно больше времени.

Инга к нашим занятиям относилась скептически и первые две недели всячески старалась выставить своё показательное недовольство. Долго это не продлилось и на третью неделю она "соизволила" заниматься с нами. Всё же оставаться белой вороной довольно тяжело, особенно для ребёнка, но должен признать, Киви держалась достаточно долго. Так как готовкой занимался в основном я, то пришлось всеми доступными способами пытаться увеличить количество белков в нашем рационе. Детишки были слишком худыми, а занятия вытягивали из них последние силы, из-за чего они начали закономерно больше есть.

Их упорству позавидовали бы даже многие взрослые. Не знаю, чем я мог задеть ребят, но лишних вопросов по этому поводу задавать не стал. У меня и так было слишком много забот, чтобы лишний раз размышлять о том, почему так, а не иначе. Марко в нашей компашке участия не принимал, но утайкой занимался где-то в сторонке. Понял я это по его небольшим ранкам на костяшках пальцев. Всё же парень тоже имеет какие-никакие комплексы.

Сьюзан продолжила раз за разом увеличивать мою нагрузку, проверяя пределы моей памяти. В один момент я осознал, что мог вспомнить что-то, лишь раз на это посмотрев. Эта способность помогала мне запоминать огромные массивы данных, но на этом успехи заканчивались. Информацию мало запомнить, нужно было ещё ей грамотно распорядиться. Мои знания без практики просто лежат мертвым грузом, поэтому наставница постоянно подкидывала мне всякого рода задачки, которые развивали помимо памяти, ещё и способность мыслить творчески.

За два месяца наших с ней занятий, я сам не понял, когда начал с нетерпением ожидать нового дня, чтобы узнать что-то новое и применить полученные умения на практике. Мои очки дополненной реальности были в последствии мной же и улучшены, что тоже было одним из этапов обучения.

За первый месяц, мною была полностью изучена вся программа первого уровня, которая рассчитана на детей средних классов. Второй уровень дался даже легче. Причиной тому было то, что знания каждого последующего ранга просто более детально раскрывали некоторые моменты, либо разделялись на несколько ответвлений, каждый из которых был немного похож по своей сути на другой элемент. Очень редко когда попадалось действительно что-то новое и только в этом случае, я вновь познавал материал со своей "обычной" скоростью.

Под конец второго месяца, я наконец-то узнал, что материал предоставленный Сью, был куда более глубокий, чем принято считать сейчас. После 2050 года произошла перемена в системе образования. Нынешний пятый уровень знаний, считался раньше третьим. Школы в Найт-Сити были полностью под контролем различных корпораций, которые придумали "гениальный" план срубить бабла, просто урезав свои обучающие курсы, взымая за знания дополнительную плату. Такой подход был мне знаком, поэтому я не сильно удивился подобному. В моё время система образования подвергалась похожим изменениям.

Постепенно наша внутренняя иерархия также претерпела кардинальных различий. Марко по-прежнему оставался главным, на место которого я если честно и не хотел претендовать. Парень был прирождённым лидером, который видимо сам об этом не подозревал. Он всегда делал то, что считал правильным, имея по моему мнению, достаточно взвешенный взгляд на мир. Его принципы и желания были схожи с моими, поэтому я не лез к подростку со своими советами. Можно даже сказать, что он будучи ментально младше, смог многому меня научить.