— А... — начала было она, но, отхватив огненный взгляд господина, мигом вспомнила правила и быстро закивала.
Его комната представляла собой небольшое помещение с кроватью, ведром для умывания и отдельным ночным горшком под кроватью. Сергей закатил глаза от этого, вспоминая, что нормальных туалетов ещё не придумали. Он бросил мешок на постель и выдохнул. Его приняли, хоть и с проблемами. Служанка, аккуратно закрыв дверь, подошла к нему и вопросительно застыла.
— Ложись на кровать. Тебе отдохнуть надо после поездки. И мне тоже. — бросил ей аристократ, расположившись по всей длине, лишь скинув обувь на пол.
— Р... рядом с вами? — испугалась Кэт.
— Я не буду тебя трогать, — фыркнул он. — Быстрее, пока не передумал. Иначе на полу будешь.
Дважды предлагать не было необходимости, и служанка уже улеглась рядом, тихо простонав от удовольствия. Даже такая твёрдая и неудобная кровать казалась раем по сравнению с холодной землёй. После этого она повернула голову и увидела, как её господин уже уснул. Бывшая разбойница не стала его трогать и закрыла глаза.
Им обоим требовался отдых.
Глава 6 "Мгла"
Обучение в Королевской академии рыцарей проходило по-разному для всех. Например, простолюдины, которые смогли убедить директора в своих способностях, ограничивались физическими тренировками и базовыми знаниями географии, политики и выживания в дикой местности. Их судьба зависела от стечения обстоятельств и подвигов, которые им удастся совершить. Такие путешественники иногда покидали пределы королевства, отправляясь в одну из империй в поисках счастья. Это явление получило название «бродячее рыцарство».
Младшие аристократы из тех, кто проживает на самой границе, имели больше привилегий. Их обучали учителя из опытных командиров. Кроме того, вдобавок к уже имеющимся у них знаниям о политике прибавлялась углубленная география, выживание и основы управления отрядами. Прививалась верность короне и необходимость жертвовать во благо собственной чести. Их судьба была не только в выполнении задач в роли рыцаря, но и возможность подняться по военной лестнице вплоть до заместителей генералов.
И, конечно же, самые высокие из благороднейших, включая детей министров и советников короля, имели лучшие из лучших программы обучения. Техники, индивидуальные занятия по необходимости и множество опытных учителей, которые будут на пальцах объяснять им все хитрости до тех пор, пока это не отразится клеймом в их памяти.
Единственное, в чём объединялись все типы учеников — это система наказаний. Она не видела разницы ни в чём, подчеркивая неотвратимость проблем для любого человека. Это защитило простолюдинов от нападок аристократии, а аристократию — от проблем со стороны простолюдинов. Они часто пересекались в коридорах замка и обеденном зале, поэтому процесс социализации и прививание умений общаться проходили в пассивном режиме.
Всё это Сергею объяснил один из учителей ещё на первом занятии. Сейчас он и другие благородные ученики сидели в просторном зале. Перед ним находился удобный стол, на котором был набор для конспектирования, если это было необходимо. В этом плане академия смотрела сквозь пальцы на сам процесс, если учащийся способен сдать все экзамены. В ином случае его заставляли угрозами наказаний переписывать лекции десятки раз.
Молодой человек широко зевнул. После этого помотал головой и начал аккуратно выписывать некоторые важные слова, которые говорились на лекции по географии. Он фиксировал важные названия городов, дороги между ними и, конечно же, природные особенности регионов не только своего королевства, но и соседних империй. До своей смерти и передачи тела Сег знал буквы и умел их выписывать. Это было почти единственным, в чём сын военного советника достиг определённых успехов.
— Занятие окончено. Перерыв на двадцать минут, а затем вы должны отправиться на поле для спаррингов и отработки новых приёмов, — произнёс мужчина невыразительной внешности.